Урок истории в 7 классе по теме «Рождение новой европейской науки»

Педагогические цели:

• способствовать ознакомлению с  условиями развития науки в период Возрождения;
• содействовать формированию представлений об основных открытиях, определивших новую картину мира,
• создать условия для развития УУД:
• Репродуктивный уровень: называть имена представителей европейской науки и их открытия.
• Продуктивный уровень: на основе дополнительных исторических и литературных источников подготовить сообщение о деятельности представителей европейской науки, уметь работать с таблицами.

Тип и вид урока:  комбинированный

Основное содержание темы. Условия развития революции в естествознании. Действие принципа авторитетности в средневековой Европе и его про­явление. Критический взгляд гуманистов на окружающий мир и его последствия. Открытия, определившие новую картину мира. Жизнь и научное открытие Николая Коперника. Открытие и подвиг во имя науки Джордано Бруно. Галилео Галилей и его открытия. Вклад Исаака Ньютона в создание новой картины мира в XVII в. Фрэнсис Бэкон о значении опыта в познании природы. Рене Декарт о роли научных исследований. Фрэнсис Бэкон и Рене Декарт — основоположники философии Нового времени. Влияние научных открытий Нового времени на тех­нический прогресс и самосознание человека.