Урок - КВН по русскому языку

КВН по русскому языку

Подготовила учитель начальных классов Гатауллина Г.А.

(2 класс)

 Цели: прививать любовь, интерес к русскому языку: воспитывать чувство гордости, коллективизм и взаимопомощь.

Игра начинается цитированием учащимися высказываний выдающихся писателей о русском языке.

1. Ученик. Что русский язык- один из богатейших языков в мире, в этом нет никакого сомнения. В.Г. Белинский.

2. Ученик. Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык. К.Г. Паустовский.

3. Ученик. Русский язык неисчерпаемо богат и все обогащается с быстротой поражающей.

М. Горький.

1. Ученик. Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык- это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками!. Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием. И. С.Тургенев.
   
   

Ведущий: Итак, ребята, мы начинаем нашу игру. Я думаю, что каждый участник покажет не только знания в русском языке, но и культуру поведения при проведении этого мероприятия. Желаю вам удачи!

Первый конкурс: назвать свою команду, выполнив следующие задания:

 1 команда. Вы будете называться частью речи, которая обозначает действия предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?    ( Глагол)          

2 команда:   Вы будете называться частью речи, обозначающей признак предмета и отвечающей на вопросы какой? какая? какое? какие? (Имя прилагательное)          

Второй конкурс: «Составьте слова, добавляя одну букву».

…от (к, ж., р., п., ф.) со…(б., к., м., щ., р.)

… ара ( г., ж., ф., п., р.) сто… ( л., г., ж., н., т.)

… арта (в., д., к., с., п.) поро… (г., х., с., б., ф.)

Третий конкурс: «Составьте стихотворение»  ( 3 минуты)

Расположите строчки так, чтобы получилось стихотворение.

В этот сильный снегопад

Мы, наверное, в Летний сад.

Ну куда нам деться.

Побежим погреться.

Четвертый конкурс «Отметьте номера слов, в которых пропущены глухие согласные»:

1.кату(ж,ш)ка

2. ю(б,п)ка

3.жи(д,т)кий

4.хру(п,б)кий

5. шка(в,ф)чик

Пятый конкурс «Как правильно?»

1. Скалить глаза, хмурить брови, щурить зубы;

2. Щурить глаза, скалить брови, хмурить зубы;

3. Хмурить глаза, щурить брови, скалить зубы;

4. Щурить глаза, хмурить брови, скалить зубы;

5. Хмурить глаза, скалить брови, щурить зубы.

Шестой конкурс. Подбери имена прилагательные, которые характеризуют свойства человеческого характера, выраженные пословицей:

1. Язык без костей, что хочет, то и лопочет.

__________________________________________________________________

2.Ел, да устал, спал, да намаялся.

_________________________________________________________________________

Седьмой конкурс «Ребусы»

С 100ЛИЦА                      (столица)

Р1А                                    (Родина)

С3ЖИ                                (стрижи)

7я                                       (семья)

Восьмой конкурс. Исправьте ошибки.

Ученик

Как-то рано поутру

      С другом сели мы в метру.

      И поехали в метре

      Фильм смотреть о кенгуре.

Вот сидим мы с ним в кине

Без пальта и без кашне,

 А вернее, я и ты

 Без кашны и без пальты.

Любит кины детвора,

Если в кинах кенгура

Ходит-бродит по шоссу,

Носит в сумке шимпанзу.

Кенгуру в кафу зашел,

 Занял там свободный стол

И сидит за доминой

С шимпанзой и какадой.

Вдруг огромный обезьян

 Стал играть на фортепьян,

 Тут и взрослый, сняв пенсню,

  Хохотал на всю киню.

Интересное кино,

 Жаль, что кончилось оно.

 В гардероб пора бежать:

 Будут польта выдавать.

Ведущий: Вот, что получается, если не знать или не уметь применять правила русского языка. Это как раз тот случай, когда ошибка считается не улыбкой, а обыкновенной  неграмотностью.

Подведение итогов соревнования.