Урок "Мастерская Деда Мороза"

План-конспект занятия «Изготовление новогодних игрушек»

Дата:

Тема урока: Приёмы изготовления новогодних игрушек.

Тип урока: изучение нового материала

Инструменты и материалы: цветная бумага, ножницы, клей ПВА,

образцы новогодних и рождественских сувениров.

Цель урока:

Знакомство с народными традициями на Руси. Приобщение

обучающихся к самостоятельному изготовлению праздничного декора.

Задачи:

Обучающие:

освоить практические навыки работы при изготовлении

игрушек, повторить правила безопасной работы с ножницами и иглой,

познакомиться с основными понятиями композиционного построения

объекта -композиционным моделированием;

Развивающие:

развивать мелкую моторику рук, глазомер, эстетический

вкус, фантазию, пробуждать любознательность в области декоративно-

прикладного искусства, технической эстетики

Воспитательные:

воспитывать аккуратность, терпение.

Ход урока.

Организационный момент, приветствие

1. Вводная часть.

Кравченко Л.А Вступительное слово учителя

Кто приходит в гости к нам
Зимнею порою,
В шубе, теплых сапогах,
С белой бородою?
Он подарки нам принес,
Добрый...
Дедушка Мороз

Стихотворение про Деда Мороза

Долго я ходил по лесам и решил зайти я к вам.

Дорогие ребята. Какое сегодня число?

Дети: 21 декабря

Д.М:

Ребята, приближается самый красивый и самый любимый в народе праздник – Новый год. А почему же у вас не украшен класс?

Ответы детей:

Д.М:

Я сегодня пришел без своей помощницы, Снегурочки она пошла в другую школу. Давайте сделаем так, я назначаю Снегурочкой Любовь Анатольевну, а вы будете помощниками, и мы свами сделаем украшения.

Совсем скоро лесная красавица ёлка по праву воцарится в вашем доме. И пусть царствовать она будет недолго, зато, сколько радости и веселья с собой она принесет. А наряжать ёлку –одно удовольствие. А вот и коробка с украшениями.

(Д,М показывает из коробочки новогодние игрушки)

Снегурочка:

У меня сердце замирает, когда я вижу эту волшебную коробку. Мне

так нравится перебирать в ней игрушки и вешать их на ёлку. Это очень

приятное занятие. За год вы забыли, какие игрушки лежат в ваших коробках.

Открываешь её, а там... блестящие звёздочки, бусы, шишки, орехи. Какие

они все красивые и хрупкие! И нам нужно постараться повесить все. Ведь все

игрушки нам очень дороги: какие-то мы сделали своими руками, какие-то

остались нам от бабушки, а какие -то просто красивые.

Сегодня предлагаю изготовить своими руками новогодние сувениры–

игрушки. Ведь игрушки, сделанные своими руками особенно дороги, они

будут украшать вашу елку, и приносить радость вам и вашим близким.

Поэтому тема нашего урока, как вы, наверное, уже догадались

- это «Новогодние украшения».

Учитель: А для того, чтобы у нас появилось Новогоднее настроение мы с вами будем угадывать загадки:

Мы слепили снежный ком, 
Шляпу сделали на нем, 
Нос приделали, и в миг 
Получился …

(снеговик)

Никто их не видит,

Никто их не знает.

Живут на небесах

И нас оберегают.

(ангел)

Они в воздухе кружатся,
На ладони к нам ложатся,
Невесомы, как пушинки,
А зовут их все...
снежинки

Посмотрели мы в окошко,
Все в снегу уже дорожки,
Значит, праздник к нам придет,
Он зовется...
Новый год

Красавица лесная,
Зеленая такая,
Украшена игрушками,
Гирляндами, хлопушками.
Елка

Он оранжевый и гладкий,
Чистится легко и сладкий,
Всеми детками любим.
Это вкусный...
мандарин

Зубки острые точила,
Тонким писком удивила.
Будет жить теперь народ
По законам ее — год!
Хитрость ее отличает.
Кто это? Так каждый знает!
Крыса

Ребята, сегодня мы вам предлагаем изготовить новогодние украшения – это рождественский венок, ангел, деда мороза, символ наступающего года крысу.

2. Основная часть.

Снегурочка:

Раньше на Руси, всего лишь 200-300 лет назад, елку украшали овощем с огорода, который, конечно же, серебрили и золотили. Конечно же,

это был картофель. Затем люди научились делать стеклянные шары.

Искусство их изготовления хранилось в строжайшей тайне и передавалось

мастерами по наследству, из поколения в поколение. Эти шары, обсыпанные

серебряной и золотой пылью, стоили очень дорого и были по карману лишь

немногим. На елку вешали всякие вкусности -сладости: конфеты, яблоки, орехи –в каждой стране свое новогоднее украшение. И сколько радости вызывала у детей возможность сорвать, срезать с елки что-то вкусненькое!

А еще был пряник! Раньше на Руси даже в богатых семьях дети не ели

сладости беспорядочно, каждый день, а получали сладкое на праздник в

кулечке или развешивали на елке и получали как приз.

Стеклянные же украшения появились лишь в 19 веке в Германии. Если

верить одной легенде, произошло это совершенно случайно. Жил да был там

мастер -стеклодув. И вот когда пришло время наряжать елку, оказалось, что у

него нет денег ни на конфеты, ни на орехи. Но разве мог он оставить своих детей без праздника? Думал мастер, думал и наконец, придумал. Дождавшись, когда дети уснули, взялся он за привычную работу и выдул из стекла всевозможные игрушки: яблоки, конфеты, пряники, -и все это искрилось, переливалось и сверкало. Говорят, детям эти украшения так понравилось, что никто из них не огорчился, что их нельзя съесть! Затея мастера оказалась до того удачной, что скоро вошла в моду, а потом стала традицией. А елочные украшения стали делать из бумаги, воска, ваты, фольги. Украшение интерьера к Новому году–очень увлекательный, но в то же время ответственный процесс, и чтобы сделать праздник ярким и незабываемым, готовиться к нему необходимо заранее. В преддверии Нового года и Рождества хочется украсить свой дом. Есть одна красивая традиция, пришедшая к нам с Западных стран –вешать рождественский венок на дверь. Конечно, можно купить венок в магазине, но интересней сделать самому. Ребята, мы вам предлагаем изготовить рождественский веночек из цветной бумаги, который наполнит ваш дом приятным теплом ваших рук. По народным традициям Рождественский Веночек должен появиться в доме за четыре недели до Рождества. Каждое воскресенье до праздника в него вставляют по свече, каждая из которых символизирует определенное светлое чувство: любовь, веру, надежду и дружбу. А также я хочу предложить вам сделать новогоднее украшение на елочку ангела-хранителя и снеговика. Фигурка ангела традиционно ассоциируется с Рождественскими и Новогодними праздниками. А фигурка крыски с наступлением Нового года.

Д.М:

Ребята, вы готовы?

Дети: Да.

Д.М

Чтоб работа закипела,

Приготовим всё для дела,

Будем мы кроить и шить,

Всё должно в порядке быть.

Ребята, назовите инструменты, которые находятся у вас на столе?

Снегурочка:

Какие правила техники безопасности нам необходимо знать?

(Обучающиеся по очереди называют инструменты)

Ребята, как правильно надо пользоваться ножницами?

Повторяем правила ТБ с ножницами.

Д.М

Ребята, перед вами образцы новогодних

Украшений. Посмотрите на эти украшения и скажите, что у них общего?

Учащиеся: Эти игрушки предназначены для украшения.

Д.М: Хорошо. А чем эти игрушки отличаются друг от друга.

Учащиеся: Цветом, формой, украшением.

Д.М: Правильно! А как вы думаете, какие материалы и инструменты

потребуются нам для работы?

Учащиеся: цветная бумага, цветной картон, ножницы, клей ПВА, тесьма, вязальные нитки, нитки.

Снегурочка:

Давайте вспомним поговорки –что необходимо соблюдать и не забывать при любой работе.

Учащиеся:

«Где аккуратность, там и опрятность»

«Семь раз отмерь, один раз отрежь»

«Делано наспех, а сделано на смех»

1. Практическая часть:

Ребята, а сейчас приступаем к работе.

Учитель: Ребята, я думаю, что настало время провести игровую разминку.

Учитель: Ребята молодцы, а теперь садитесь и продолжаем работу.

3. Заключительная часть.

Д.М

Ребята, все закончили работу? Давайте посмотрим, что у нас

получилось.

(демонстрация изготовленных сувениров)

(По мере изготовления дети свои работы выставляют на общий стол)

Снегурочка

Дети, посмотрите, какие красивые и интересные украшения у вас получились.

(Рассматриваются и обсуждаются все работы, выявляя наиболее аккуратные

и сделанные со вкусом)

Молодцы ребята! Все справились с работой. Вам самим

понравились ваши поделки?

Ребята, вы хорошо потрудились и смастерили замечательные

украшения для вашего дома. Я думаю, что вашим близким тоже понравятся.

Д.М:

Молодцы ребята! Давайте уберём инструменты и приведем своё

рабочее место в порядок.

Они на елочке растут,
Их собирают мишки,
Их часто белочки грызут.
Ну, что же это?...(Шишки)

Он прячется под елкой,
И сразу не найдешь,
Но в день определенный
Его так долго ждешь.
Он так бывает ярок,
Зовется он...(Подарок)

У нее есть две косички,
Белые, как снег реснички,
Платье нежно-голубое,
Личко, словно ледяное,
В гости к нам она придет,
Потому, что Новый год!
(Снегурочка)

За веревку потяни —
Разлетится конфетти.
Новогодняя игрушка
Называется...(Хлопушка)

Что-то с крыши вниз свисает
И в мороз совсем не тает.
Симпатична крохотулька,
А зовут ее...(Сосулька)

Верхушку елки украшает
И в небесах ночных бывает.
Так ярко светит нам всегда,
А называется...
(Звезда)

Кружит вьюга за окном,
Мы спешим скорее в дом.
Заморозила сама
Нас красавица...(Зима)

Дважды в год меняет шубку,
Он трусливый не на шутку,
Хвостик маленький такой.
Что же это за герой?
(Зайчик)

Я с собою их ношу
И в карманчиках храню,
Они ручки согревают
И от снега защищают!
(Рукавички)

Есть у дедушки Мороза
Одна главная черта —
Это длинная, густая,
Как из ваты...(Борода)

Не ходи во двор без шапки,
Надевай пальто и тапки,
В теплый шарфик прячь свой нос,
Ведь на улице ..(Мороз)

Что это такое?
Грохочет — нет покоя.
Огоньки и там, и тут —
Это праздничный...(Салют)

Чтобы с горочки съезжать
И восторженно визжать,
Нужно сесть на транспорт этот
Без талонов и билетов.
(Санки)