СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Урок математики на тему "Письменные вычисления. Сложение вида 32 + 8, вычитание вида 40 – 82" 2 класс

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Урок математики на тему "Письменные вычисления. Сложение вида 32 + 8, вычитание вида 40 – 82" 2 класс»

математика УМК „ Школа России ”

математика

УМК Школа России

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ Если согласен с утверждением , поставь знак «+» , если нет , то «-» . 1.Если сложить 64 и 32, то получится 96. Число 56 меньше 66 на 11. 3. Если вычитаемое 87, а разность 9, то уменьшаемое 78. 4. Разность чисел 45 и 30 равна 15. 5. Число 67 больше 57 на 9. 6. Если 74 уменьшить на 32, то получится 44. 7. Сумма чисел 40 и 50 равна 10. 8. Из 60 сумма 27 и 33 не вычитается. 9. 1 дм 3 см это 13 см.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ

Если согласен с утверждением , поставь знак «+» ,

если нет , то «-» .

1.Если сложить 64 и 32, то получится 96.

  • Число 56 меньше 66 на 11.

3. Если вычитаемое 87, а разность 9, то уменьшаемое 78.

4. Разность чисел 45 и 30 равна 15.

5. Число 67 больше 57 на 9.

6. Если 74 уменьшить на 32, то получится 44.

7. Сумма чисел 40 и 50 равна 10.

8. Из 60 сумма 27 и 33 не вычитается.

9. 1 дм 3 см это 13 см.

Самоопределение к деятельности найди лишнее выражение 25 + 29 45 + 14 32 + 8 28 + 22 96 + 22 76 - 22 94 - 33 66 - 51 33 - 20 40 - 8

Самоопределение к деятельности

найди лишнее выражение

25 + 29 45 + 14 32 + 8 28 + 22 96 + 22

76 - 22 94 - 33 66 - 51 33 - 20 40 - 8

32 + 8 40 - 8

32 + 8

40 - 8

Вычисления вида 32+8, 40-8 5 февраля Классная работа

Вычисления

вида 32+8, 40-8

5 февраля

Классная работа

Работа по учебнику (с.18)

Работа по учебнику (с.18)

Знакомство с вычислительным приёмом 3 2 + 8 = 1 Пишу … 3 2 Складываю единицы: … + 8 10 ед. = 1 дес. и 0 ед. 0 4 Складываю десятки: … Читаю ответ: …

Знакомство с вычислительным приёмом

3 2 + 8 =

1

Пишу …

3

2

Складываю единицы: …

+

8

10 ед. = 1 дес. и 0 ед.

0

4

Складываю десятки: …

Читаю ответ: …

Знакомство с вычислительным приёмом 40 - 8 = Можем ли мы из 0 вычесть 8?

Знакомство с вычислительным приёмом

40 - 8 =

Можем ли мы из 0 вычесть 8?

Знакомство с вычислительным приёмом 40 - 8 = Правильно! Нет! Поэтому мы займем у 4 дес. 1 дес. 1 0 4 - 8

Знакомство с вычислительным приёмом

40 - 8 =

Правильно! Нет!

Поэтому мы займем у 4 дес. 1 дес.

1

0

4

-

8

Знакомство с вычислительным приёмом 40 - 8 = Далее из 10 вычитаем 8. Получится 2, пишем по единицами. 1 0 4 - 8 2

Знакомство с вычислительным приёмом

40 - 8 =

Далее из 10 вычитаем 8.

Получится 2, пишем по единицами.

1

0

4

-

8

2

Знакомство с вычислительным приёмом 40 - 8 = Так как мы из 4 дес. Заняли 1 дес., у нас осталось 3 дес. В разряд десятков пишем 3. Разность равна 32. 10 4 0 - 8 2 3

Знакомство с вычислительным приёмом

40 - 8 =

Так как мы из 4 дес. Заняли 1 дес.,

у нас осталось 3 дес.

В разряд десятков пишем 3.

Разность равна 32.

10

4

0

-

8

2

3

Работа по учебнику (№1 с.18)

Работа по учебнику (№1 с.18)

Работа по учебнику (№3 с.18)

Работа по учебнику (№3 с.18)

Работа по учебнику (№6 с.18)

Работа по учебнику (№6 с.18)

РЕФЛЕКСИЯ (тпо с.12)

РЕФЛЕКСИЯ (тпо с.12)

вторник, 6 февраля математика у.с.18, №2, 4

вторник,

6 февраля

математика

у.с.18, №2, 4