СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Урок мира для 4 класса

Нажмите, чтобы узнать подробности

Мир на планете-счастливы дети!

Просмотр содержимого документа
«Урок мира для 4 класса»

Урок мира 1 сентября 2017г.

Подготовила и провела учитель начальных классов

Юдина Елена Анатольевна


Цели: прививать чувство патриотизма, любви к Родине, уважение к ее защитникам, чувство мира и сохранения его во всем мире.


Ход урока.

Оргмомент.

Вступительное слово учителя.

-Дорогие ребята, сегодня замечательный праздник - День Знаний. По всей нашей стране миллионы ребят вновь, а кто-то в первый раз, переступили порог школы. Первый урок сегодня посвящается самому важному, самому главному для жизни каждого из нас.

Из рассыпавшихся букв соберите название темы нашего урока.

Урок мира.

Основная часть.

-Мир - очень важное и главное слово для всех людей нашей планеты.

Многие известные люди высказывали и высказывают своё отрицательное отношение к войне, прилагают свои силы для сохранения мира на нашей планете.

Л.Н. Толстой, пройдя Крымскую войну, познал все её тяготы. Позднее он станет отрицательно относится к любым войнам. Прочитайте одно из высказываний Льва Николаевича о войне и мире.

...Зло войны и благо мира до такой степени известны людям, что с тех пор, как мы знаем людей, самым лучшим пожеланием было приветствие «мир вам».

Л. Н. Толстой


- Как вы понимаете значение слова «мир»?

(Ответы детей)

А в толковом словаре значение слова мир даётся так.


1. МИР, -а; мн. миры, -ов.


Совокупность всех форм материи в земном и космическом пространстве; Вселенная.


Земной шар, Земля со всем существующим на ней. (Только в ед. ч.)

Всё, реально существующее на Земле, проявляющееся в её жизни.


2. МИР, -а; только ед. ч.


Согласие, отсутствие разногласий, вражды или ссоры.


Покой; перемирие.


Отсутствие войны, вооружённых действий между государствами; согласное сосуществование государств, народов.



- И так, что же значит слово «мир»? (Ответы детей)

- Как вы думаете, нужны ли нам в классе ссоры, конфликты, которые нарушают покой, спокойствие? (Ответы детей)


- Как вы думаете, нужны ли людям войны на нашей планете? (Ответы детей)


- Ребята и вам, и мне посчастливилось родиться и жить в мирное время. Мы никогда не видели, как падают бомбы на дома мирных жителей. Нам не приходилось голодать, как приходится это на тяжкую долю людей, находящихся в зоне боевых действий. Нам не приходилось терять своих близких от разорвавшихся снарядов и пуль.

Обо всём этом мы знаем из выпусков новостных программ, из документальных и художественных фильмов, из исторической и художественной литературы.

А совсем рядом, на Украине, идут боевые действия. И дети Донской и Луганской областей испытывают все тяготы войны.

- 9 Мая мы праздновали 72-ю годовщину окончания самой страшной в истории человечества войны. Скажите, как мы называем эту войну? (Ответы детей)

- Во время этой войны погибли миллионы жителей нашей страны. Гибли не только взрослые, но и дети.

- Вся страна поднялась на борьбу с фашистскими захватчиками. И вместе со взрослыми

в строй встали дети.

Валя Котик, Валя Коробко, Володя Дубинин, Зина Портнова, Лёня Голиков, Надя Богданова, Марат Казей.

До войны это были самые обычные мальчишки и девчонки. Но война не дала им доиграть, добегать, допрыгать. Тяжесть невзгод, горе военных лет не сломали этих детей. Они не смогли остаться в стороне.

Среди этих ребят в военном строю была и Лара Михеенко.

Лара Михеенко родилась в селе Лахте Сестрорецкого района Ленинградской области.

Погибла в окрестностях деревни Игнатово Калининской области. В честь Лары Михеенко названы улицы и несколько населённых пунктов России. Во дворе одной из школ г. Хотьково Московской области установлен памятник юной партизанке.

Лара Михеенко была награждена орденом Отечественной войны Ι степени (посмертно)

и медалью «Партизану Отечественной войны» Ι степени.

Уже после войны писательница Н. А. Надеждина узнала об этой отважной девочке и написала повесть, прототипом главной героини стала – Лара Михеенко. А в 1974 году был снят художественный фильм по книге Н. А. Надеждиной – «В то далёкое лето».


- Мы сегодня говорили о войне и мире. Чтобы вам хотелось сказать в конце нашего урока? Выслушиваются ответы детей.

Итог урока.

- Мы с вами счастливые люди, потому что живём в мирное время. Очень хочется, чтобы все люди на нашей планете Земля могли бы испытать это счастье.