Урок изобразительного искусства 3 класс
Тема «Орнамент народов»
Цель – познакомить детей с орнаментом народов России, Казахстана, Украины.
.Организационный момент (2-3мин)
-Здравствуйте ребята! Сейчас мы проверим все ли готово у вас для урока(принадлежности)
1)психологический настрой (на слайде)
Мы сюда пришли учиться,
Не лениться, а трудиться.
Работаем старательно,
Слушаем внимательно.
II Сообщение темы урока.
(аудиозапись поезд)
Внимание пассажирам, на первую платформу прибыл поезд «Дружбы». Ребята, приглашаю вас совершить увлекательное путешествие по разным странам, а по каким именно, узнаем несколько позже. Путешествовать мы будем на чудо-поезде. Нам понадобятся смекалка, находчивость. Во время путешествия мы будем делать остановки, интересные и познавательные, где необходимо показать и проявить себя. А чтобы вы не скучали в пути, во время движения поезда, вам тоже нужно будет потрудиться. Отправляемся мы налегке, но в ходе путешествия будем наполнять свой багаж новыми знаниями, умениями, эмоциями и впечатлениями. Будьте внимательны, старайтесь запомнить то, что увидите во время движения нашего чудо-поезда и во время его остановок.
Я желаю вам, чтобы в путешествии каждый из вас нашел для себя что-то интересное!
Итак, в добрый путь!
1)Беседа
Тема сегодняшнего урока «Орнамент народов. Поезд дружбы»
Какие стихи или песни о дружбе вы знаете?
Что значит уметь дружить? ( Быть терпеливым друг к другу, верным, преданным, терпимым, готовым прийти всегда на помощь)
В нашей стане проживают около 130 народов разных национальностей , и все они живут в мире и дружбе.
Какие национальности вы знаете?
Наша Республика интернациональная, все люди в нашей стране равны и сохранили свою культуру и язык.
(Русские- в короне, украинцы –на голове венок, казахи-на голове тюбетейка, грузины –папахи и т.д.)
Сегодня Вы должны изобразить поезд дружбы.
А почему наш поезд называется дружба?
Что такое дружба?
Дружба то чувство, в первую очередь, доверия к человеку, полной уверенности в нем, совпадение множества интересов, разнообразных увлечений, привычек, общие переживания, совпадение мнений по самому неожиданному поводу, одним словом, длительные добросердечные, чистые отношения между людьми, которые во всем поддерживают друг друга.
Хорошо, а что такое дружба народов?
Мы должны уважать все народы. Ведь каждый из них породил своих замечательных людей и принёс всему человечеству свои открытия, изобретения, свои мысли и чувства, выраженные в стихах, мудрых книгах, музыке.
В нашей стране живёт много десятков разных народов, и они не только не ссорятся, но помогают друг другу строить новую счастливую жизнь. Мы предлагаем свою дружбу и помощь всем другим народам Земли, борющимся за независимость и светлое будущее.
Дружба народов — один из главных законов нашей жизни.
Мы будем выполнять рисунок вагона «Дружбы». Но самое главное что мы будем украшать вагоны национальными орнаментами ,с которыми мы познакомимся в течении урока
А что нам поможет лучше передать эмоции нашего рисунка, что украсит его?
Совершенно верно, мы будем использовать краски различных цветов.
2)Актуализация знаний
Цвет-это основа живописи. Цвет – это, в первую очередь, физическое явление. Если говорить научным языком, то это характеристика электромагнитного излучения особенного оптического диапазона - спектра. Возникает цветовосприятие на основе ощущений зрительного аппарата. Ежедневно нас окружают десятки тысяч цветов и их оттенков. Каждый объект этого большого мира раскрашен по-своему. Практически каждый цвет имеет своё название, а люди могут легко ориентироваться в огромном цветовом спектре.
Какие тона в изобразительном искусстве вам известны?
Какие тона называются теплыми? Какие цвета к ним относятся?
Какие тона называются холодными? Какие это цвета?
Очень хорошо, мы с вами повторили тона, эти знания пригодятся нам в дальнейшей работе.
Ребята, а как называется вид изобразительного искусства, основным выразительным средством которого является цвет? ( Живопись)
Образы живописи очень наглядны и ярки. Художники создают произведения живописными и пластическими средствами. Они используют возможности рисунка и композиции, но главным средством выразительности является цвет.
Итак, Проходим в вагоны, занимаем свои места. Наш поезд отбывает.
3)Первая станция «Казахстан»
Итак, наш поезд прибывает на первую точку нашего путешествия. А куда мы с вами приехали вы сейчас угадаете.
Широко раскинулась под ярким солнцем. Здесь есть и бескрайние степи, и высокие горы, и глубокие озера, и бурные реки. В полях колосится пшеница, рожь. В садах зреют фрукты. Поют звонкую песню родники. Эта Республика — большая страна разных народов.
В городах и аулах живут люди разных. То же догадался ,о какой стране идет речь?
Совершенно верно, мы с вами находимся у нас в Казахстане. И сейчас я вам расскажу об особенностях орнаментов казахского народа.
Казахские слова «ою» (выкройка) и «ернек» (узор) составляют смысл латинского слова «орнамент». Это слово прочно вошло в лексикон многих народов, оно означает - сделать товар модным, эстетичным. Ритмичное повторение и симметричное размещение геометрических фигур, элементов, контуров представителей флоры и фауны выглядит законченным образцом орнамента. Основу казахского орнамента составляет строгое соблюдение принципов симметрии и композиции ритма, отражающее культуру восприятия красоты природы. Орнамент традиционен в быту казахов. Его смысловая наполненность масштабна и многокрасочна, вбирает в себя многоцветную палитру жизни, художественную фантазию мастера, сужающего орнамент через призму души окружающей природы.
Значение орнаментов
(Демонстрация на доске орнаменты и работа с ними по тонам)
Каждый из трех основных спектральных цветов (голубой, желтый, красный) и двух ахроматических (белый и черный) означали собственный символ желаний и чувств. Так, синий свет — символ неба, поклонение тенгри, красный — огня, солнца, белый — истины, чистоты, радости, счастья, желтый — разума, черный — земли, зеленый — весны, молодости.
4)Вторая станция «Украина»
Итак, ребята мы пересекли границу и подъезжаем к следующей стране. А какой вы мне скажите сами.
Самая большая страна, территория которой полностью находится в Европе.
В этой стране есть городок Рахов, в окружении живописных Карпат находится географический центр Европы. Славится своим смешным языком, вышиванками и галушками. Молодцы, это страна Украина.
А сейчас я вам по подробнее расскажу о видах национальных орнаментов.
Орнаментальные мотивы украинских вышивок уходят своими корнями в местную флору и фауну, в историческую традицию. По мотивам орнаменты вышивок делятся на три группы: геометрические (абстрактные), растительные, зооморфные (животные).Геометрические (абстрактные) орнаменты присущи всей славянской мифологии. Они очень просты: кружочки, треугольники, ромбы, зигзаги, линии, кресты (простые и двойные). Трудно судить, какое содержание вкладывалось в эти символы раньше. Сегодня на их основе в народной вышивке широко используются такие мотивы, как "бараньи рога", "кудри", "кудрявцы", "гребешочки" и др. В орнаменте подольских вышивок встречается мотив "кривульки", или "безконечника".
(демонстрация на доске работа по орнаментам тона )
5)Третья станция «Россия»
После долгой дороги мы с вами, наконец то приехали в следующую запланированную нами страну. Наш поезд останавливается. Послушайте внимательно, и угадайте, о какой же стране пойдёт речь.
Самая большая страна мира, расположена в Северном полушарии, занимает большую часть Евразии. Общая граница с восемнадцатью странами, из них с США и Японией по морю.
С запада на восток протянулась на 10 тысяч километров, с севера на юг – около 4 тысяч. В стране 11 часовых поясов. Здесь находится около 2,8 миллиона рек, из которых самые большие: Волга, Енисей, Лена, Обь и Амур. Самые большие озера: Байкал, Ладожское, Онежское и Таймыр. Какие вы молодцы, у вас больше знания по географии. И сейчас мы узнаем какие же орнаменты использовал русский народ издревле.
Люди с давних времен украшали свою одежду, жилище, орудия труда и предметы быта различными орнаментами. Это были не просто рисунки, а магические символы, которые должны были защищать их обладателей от нечистой силы. Кроме того, орнамент неизменно придавал вещам нарядный и праздничный вид. Для древнерусского орнамента на ткани наиболее характерны растительные, зооморфные, бытовые, культовые мотивы. Также на орнаменте появляются новые мотивы – грифоны, драконы и другие мифические чудовища, переплетенные ветвями, ремнями, запутавшиеся в своих хвостах и шеях до такой степени, что ничего невозможно разобрать, защита от темных сил.
(демонстрация на доске работа по орнаментам,тона)
7)Физминутка
Перед выполнением работы, мы с вами отдохнем и настроимся на рабочий лад.
III Практическая работа
-Что вы будете изображать на своем рисунке?
-Что вы нарисуете в центре? На переднем плане, а что на заднем плане?
У вас на партах лежат шаблоны вагонов, вы их используете при работе, затем вы добавляете элементы орнаментов, которые мы рассмотрели сегодня и выбираете тот, который вам наиболее понравился. Постарайтесь построить орнамент так, чтобы мы могли прочитать ваши пожелания, кому направляется ваш вагон. А во время выполнения вас будет настраивать на работу музыкальное сопровождение
IV Подведение итогов
Итак, вы выполнили рисунки. Выходите к доске и мы увидим ваши работы, а из самых удачных работ мы сделаем выставку.
1)Рефлексия
Что такое орнамент? Назовите правила построения орнамента.
Какая смысловая нагрузка ложится на цвет в русском, казахском орнаментах?
Какие виды орнаментов вы запомнили? Назовите.
652
90 293 
