Урок по истории Древнего мира. 5 Класс. Древний Египет.

Лист самооценки ____________________________________

(Ф.И. ученика, № класса)

Лист самооценки ____________________________________

(Ф.И. ученика, № класса)

Лист самооценки ____________________________________

(Ф.И. ученика, № класса)

Проверка домашнего задания. «Древний Вавилон» (вставьте в текст пропущенные слова)

1) При царе ______________ Древневавилонское царство подчинило себе почти всю Месопотамию. 2) Хаммурапи издал свод _________, полностью дошедший до нас. 3) Он содержал ________ статьи. 4) Законы Хаммурапи были очень ____________. 5) За большинство нарушений законов полагалась ____________ ___________. 6) Царь был верховным ________. 7) Считалось, сто он получил власть от ____________. 8) Каждый город имел своего покровителя - _________ или _______. 9) Поклонение многим богам называется ____________. 10) Главным богом Вавилона был ____________, считавшийся создателем мира и людей.

Ключ

1) Хаммурапи

6) Верховным правителем

2) Законов

7) От богов

3) 282

8) Бога или богиню

4) Суровы

9) Язычеством

5) Смертная казнь

10) Мардук

• «5» - ошибок 0 или 1
• «4» - ошибок 2 или 3
• «3» - ошибок 4 или 5
• «2» - 6 ошибок и больше.

Тема урока

Древний Египет

Цели урока:

• 1. Определить географическое положение и природные условия Египта.
• 2. Выяснить влияние природных условий на занятия жителей Древнего Египта
• 3. Выявить процесс формирования единого государства в Египте.
• 4. Выяснить какие архитектурные сооружения являются главными достопримечательностями Египта.

Задания группам

Географы

Историки

С помощью карты и текста учебника определить местоположение Древнего Египта, природные и климатические условия.

Археологи

(Стр. 36)

С помощью текста параграфа выявить процесс формирования единого государства в Древнем Египте.

(Стр. 36-37 Египет становится единым государством)

С помощью текста параграфа определить назначение и особенности Египетских пирамид.

(Стр. 38)

Физминутка

• Из - за парт мы выйдем дружно,
• Но шуметь совсем не нужно,
• Встали прямо, ноги вместе,
• Поворот кругом, на месте.
• Хлопнем пару раз в ладошки.
• И потопаем немножко.

1 гуппа - географы

2 группа - историки

3 группа- археологи

Тест

• Где расположен Египет?

а) в Северной Африке; б) в Месопотамии; в ) в Южной Африке

2. Какая река протекает в Египте?

а) Тигр; б) Евфрат; в) Нил

3. Небольшие города-государства в Египте:

а) Полисы б) Номы

4. Когда произошло объединение всего Египта?

а) в 3000 году до н.э. б) в 4000 году до н.э.

Тест

5. Какой город стал первой столицей единого Египта?

а) Урук б) Мемфис

6. Правителя единого Египта называли:

а) Фараон; б)Император

7. Достопримечательности Египта:

а) Пирамиды; б) Сфинкс; в) Висячие сады; г) наскальная живопись

8. Какому фараону принадлежит самая высокая пирамида?

а) Тутанхамону б) Хеопсу в) Рамзесу

Тест

9. Назначение пирамид:

а) Гробницы фараонов; б) Храмы

10. Гигантская фигура с телом льва и головой человека в уборе фараона:

а) Саркофаг б) Сфинкс

Ключ

1) А

6) А

2) В

7) А, Б

3) Б

8) Б

4) А

9) А

5) Б

10) Б

Критерии оценки:

«5» - 0 или 1 ошибка

«4» - 1-2 ошибки

«3» - 3-4 ошибки

«2» - 5 ошибок и более

Домашнее задание

• Параграфы 12-13 внимательно прочитать, составить викторину из 10 вопросов (с ответами).