Урок по математике на тему "Нахождение числа по его дроби".

Урок математики в 6 «Б» классе

Учитель математики Примбердиев Фуркат

Муталибович

Free Powerpoint Templates

Новогодний устный счёт

Ёлочные вопросики

Как умножить две обыкновенные дроби?

Как разделить дробь на дробь?

Как разделить дробь на смешанное число?

Как перевести проценты в дробь?

Какие числа называются взаимно обратными?

Чтобы найти дробь от числа, нужно умножить число на эту дробь

Снегурочка положила в мешок 42 игрушки - мишки. Я уже подарил

  всех игрушек. Сколько мишек

осталось в мешке?

В лесу волк напугал 50 зайцев, что составляет 

  тех зайцев, которые живут в лесу.

Сколько вообще в лесу зайцев?

Белки сидя в дупле прогрызли

собранных орешков. Сколько

кг орешков они прогрызли, если

они летом собрали

84 кг орешков?

Утром медведь Миша сидя в берлоге прочитал

15 страниц, а вечером 20% того, что он прочитал

утром. Число страниц, прочитанным им за день,

составило  от числа страниц, прочитанных

  Гарри Поттером.

Сколько страниц

прочитал за день

медведь Миша?

А сколько

Гарри Поттер?

12.12.2018 г. Тема: Нахождение числа по его дроби

Цель нашего урока:

Научиться находить числа по его дроби, так как дробь – это часть целого, а значит, зная какую-либо часть числа, мы можем в любой ситуации выяснить и все число!

то, что он есть на самом деле

то, что он о себе думает

Толстой Л. Н.

(1828 - 1910)

«Человек подобен дроби:

в знаменателе – то, что он о себе думает,

в числителе – то, что он есть на самом деле.

Чем больше знаменатель, тем меньше дробь».

• Итак, мы знаем, чтобы найти дробь от числа, надо умножить число на эту дробь.
• Сегодня мы узнаем как найти число по его дроби. Учебник стр. 105 – найдите правило.

• Чтобы найти число по данному значению его дроби, надо это значение разделить на дробь.

Решите задачи:

800 кв. м

S всего катка?

800 кв. м

S всего катка?

Решение:

Ответ: 2000 кв.м составляет весь каток

800 :

=

=

2000 кв.м

Токарь, выточив на станке 145 деталей, перевыполнил план на 16%. Сколько деталей надо было выточить по плану?

100 %

16 %

? деталей

145 деталей

Токарь, выточив на станке 145 деталей, перевыполнил план на 16%. Сколько деталей надо было выточить по плану?

100 %

16 %

? деталей

145 деталей

1) 100+16=116 (%)-плана выполнил токарь

2) 116%= 0,16

3) 145:1,16=125(дет)-надо было выточить по плану.

Ответ: 125 деталей.

Чтобы найти число по данному значению его дроби, надо это значение разделить на дробь.

Работа по учебнику

и на доске

Стр.105

№ 647, 649

№ 648, 650

Задача: 651

2) Масса вяленой рыбы составляет 55% массы свежей рыбы. Сколько нужно взять свежей рыбы. Чтобы получить 231 кг вяленой?

Задача

3) Масса клубники в первом ящике составляет 4/9 массы клубники во втором ящике. Сколько кг клубники было в двух ящиках, если в первом ящике было 24 кг клубники?

Задача

2) Незнайка прочитал 117 страниц, что составило 9% волшебной книги. Сколько страниц в волшебной книге?

Закрепляющий тему тест

Санта Клаус проехал 15 км, что составило  3/5 всего пути.  Каков весь путь? А)25; В ) 46; В )9;

• Санта Клаус проехал 15 км, что составило  3/5 всего пути.  Каков весь путь? А)25; В ) 46; В )9;

А)25;

Снегурочка сделала 6 подарков, что составляет  2/3 всех подарков.  

Сколько всего подарков хочет сделать Снегурочка?  А)4; Б)9; В)8;

• Снегурочка сделала 6 подарков, что составляет  2/3 всех подарков.   Сколько всего подарков хочет сделать Снегурочка?  А)4; Б)9; В)8;

Б)9

В Жалал-Абаде Дед Мороз ходил в 3 улицах, что составляет 1/6 от количества всех улиц. Сколько всего улиц в городе Жалал-Абад

А)18; В ) 15; В )12;

• В Жалал-Абаде Дед Мороз ходил в 3 улицах, что составляет 1/6 от количества всех улиц. Сколько всего улиц в городе Жалал-Абад А)18; В ) 15; В )12;

А)18;

Когда мама уплатила за покупки 3/5 своих денег, у нее осталось еще 90 сом. Сколько денег было у мамы? 

А)11; В ) 100; В )150;

• Когда мама уплатила за покупки 3/5 своих денег, у нее осталось еще 90 сом. Сколько денег было у мамы?  А)11; В ) 100; В )150;

В)150

Спасибо за урок!

Домашняя работа

№ 680 -683

Желаю вам удачи

на следующих уроках!