Урок по музыке во 2 классе на тему: "Танцы, танцы, танцы"

Здравствуйте!!!

Тема урока: Танцы, танцы, танцы…

Фортепианные пьесы

«Утро» и «Вечер»

Скажите, а вы любите танцевать?

Когда человек танцует?

Какие танцы вы знаете?

Вы готовы начать танцевать?

Тогда скажем дружно:

  Раз-два, раз-два-три,

Ты за мною повтори!

А научишься считать

Будем вместе танцевать!

Страна

ХОРИОГРАФИКА

Петр Ильич Чайковский

из цикла фортепианных пьес

«Детский альбом».

«Полька»

«Детский альбом»

П. И.Чайковского

А вы знаете, что все жители ХОРЕОГРАФИКИ исполняя польку, приговаривают волшебные слова, чтобы их танец стал самым зажигательным.

Давайте вместе повторим их и станцуем под музыку Петра Чайковского

Мы танцуем польку.

Не устав нисколько.

Мы танцуем вместе,

Не стоим на месте.

Какие вы молодцы!

Какая замечательная полька у вас получилась! Но пришло время проститься с первым городом и отправиться дальше. Для этого скажем:

Раз-два, раз-два-три,

Ты за мною повтори!

А научишься считать

Будем вместе танцевать!

«Камаринская»

«Детский альбом»

П. И. Чайковского

Замечательный танец – «Камаринская». Сразу чувствуется народный дух, русская удаль. Но нельзя нам долго засиживаться в гостях, пора в путь отправляться.

Скажем вместе:

Раз-два, раз-два-три,

Ты за мною повтори!

А научишься считать

Будем вместе танцевать !

В каком городе мы очутились? Все жители этого города постоянно кружатся, потому что день и ночь танцуют этот танец.

ВАЛЬС стал популярен в Вене 80-х годах XVIII века, в последующие годы распространившись во многие страны. Вальс, особенно с закрытыми позициями, стал образцом для создания многих других бальных танцев. Позже были созданы многие разновидности вальса.

Сегодня мы познакомимся ещё с одной пьесой Петра Ильича Чайковского написанной в жанре танца. Пьеса называется «ВАЛЬС».

И снова нам пора в путь. Мы направляемся в четвёртый город страны

ХОРЕОГРАФИКИ.

Скажем дружно:

Раз-два, раз-два-три,

Ты за мною повтори!

А научишься считать

Будем вместе танцевать !

Какой танец подарит нам четвёртый город? Скоро узнаем.

Посмотрим на экран, может кто-то узнает его?

Мы познакомимся с пьесой, которая называется «Тарантелла» советского композитора

Сергея Сергеевича Прокофьева.

Эта пьеса из музыкального цикла

«Детская музыка».

Пришла пора возвращаться домой.

Скажем вместе:

Раз-два, раз-два-три,

Ты за мною повтори!

Путешествовали дружно –

Возвращаться в школу нужно!

Здравствуй, класс! Вот и вернулись мы из путешествия по волшебной стране

ХОРЕОГРАФИКЕ.

Много разных городов повидали, много разных танцев узнали.

Итог урока.

Пришло время подвести итог нашего урока.

• Какие музыкальные произведения мы слушали на уроке?

(пьесы П. Чайковского из цикла «Детский альбом» и С. Прокофьева из «цикла «Детская музыка»)

• - Определите жанровую основу этих сочинений?

• (танец)

• - Перечислите названия танцев, с которыми мы познакомились на уроке?

(полька, камаринская, вальс, тарантелла)

• Домашнее задание.

• Выучить названия танцев.