Урок по наречию

Двадцать первое февраля Классная работа

Нет слова, которое было бы так замашисто, бойко, так вырвалось бы из-под самого сердца, так бы кипело и животрепетало, как метко сказанное русское слово.

Н.В. Гоголь

Нет слова, которое было бы так замашисто , бойко , так вырвалось бы из-под самого сердца, так бы кипело и животрепетало, как метко сказанное русское слово.

Н.В. Гоголь

Тема урока:

УПОТРЕБЛЕНИЕ НАРЕЧИЙ В РЕЧИ

Цель урока:

ВЫЯСНИТЬ РОЛЬ НАРЕЧИЙ

В ТЕКСТЕ

ИССЛЕДОВАНИЕ ТЕКСТА

1 ряд – текст 1

2 ряд – текст 2

3 ряд – текст 3

ЗАДАНИЕ:

- прочитать текст,

- определить стиль речи,

- найти наречия,

- определить слова, к которым они относятся.

Мини-тест

ТЕКСТ 1

Темное чистое небо торжественно и необъятно высоко стояло над нами со всем своим таинственным великолепием.

Сладко стеснялась грудь, вдыхая тот особенный томительный и свежий запах – запах русской летней ночи. Не слышалось почти никакого шума. Одни огоньки тихонько потрескивали.

(И.С.Тургенев)

( 1818 – 1883 г.г.)

Русский писатель-реалист, поэт,

публицист, драматург, переводчик .

Мини-тест

ТЕКСТ 2

Еще в младших классах наша команда облюбовала Долину для своих детских игр. Теперь, когда мы выросли и уже заканчивали школу, мы по привычке приходили сюда, если надо было о чем-то поговорить.

Да и вообще, это было наше место. Здесь всегда было прохладно и тихо.

(Эмили Родда)

Популярная австралийская писательница Дженнифер Роу пишет книги для детей под псевдонимом Эмили Родда.

Мини-тест

ТЕКСТ 3

Рябина тоже весной цветет, но какие у нее цветы? Никто их не замечает. Зато осенью за каждым забором – рябиновые гроздья. Кисти сирени и рябины никогда не встречаются. Кто думает весною о рябине? Кто вспоминает осенью сирень?

(Ю.Коваль)

( 1938 – 1995 г.г.) Российский

детский писатель 

и поэт,

сценарист,  

автор-исполнитель песен . .

Спишите предложения, расставляя знаки препинания. Графически объясните их постановку . Вставьте наречия, подходящие по смыслу к выделенным глаголам.

Звезды сверкали… но небо на востоке стало … светлеть . Деревья … выступали из тьмы и по вершинам их … прошелся такой сильный и свежий ветер что лес … ожил … зашумел .

(1908 – 1981 г.г.) Русский советский прозаик и киносценарист, журналист, военный корреспондент. 

Звезды еще сверкали остро и холодно , но небо на востоке стало уже светлеть.

Деревья понемногу выступали из тьмы , и по вершинам их вдруг прошелся такой сильный и свежий ветер , что лес сразу ожил , зашумел полнозвучно и

звонко , тревожно .

( Б.Полевой)

И .Шишкин «Утро в сосновом бору»

Замените фразеологизмы наречиями

• Во всю Ивановскую
• Спустя рукава
• Шиворот-навыворот
• Сбоку припёка
• Ходить козырем

Замените фразеологизмы наречиями

• Во всю Ивановскую- очень громко
• Спустя рукава-плохо
• Шиворот-навыворот-наизнанку
• Сбоку припёка-неуместно
• Ходить козырем-важно

Игра «ДАНЕТКИ»

№

Вопросы

1

ДА

Наречия делают нашу речь выразительнее?

2

НЕТ

Наречия могут относиться только к глаголу?

3

Наречия не употребляются в текстах научного стиля?

4

Наречия может выступать в роли эпитета?

5

Наречия могут иметь омонимичные слова?

6

Наречия места, времени, причины, цели являются определительными?

7

Наречия употребляются только в текстах художественного стиля?

8

Наречия в предложении всегда является обстоятельством?

9

Наречия образа действия, меры и степени – это обстоятельственные наречия?

10

Наречия служат для связи предложений в тексте?

Игра «ДАНЕТКИ»

№

Вопросы

1

ДА

Наречия делают нашу речь выразительнее?

2

НЕТ

+

Наречия могут относиться только к глаголу?

3

4

Наречия не употребляются в текстах научного стиля?

Наречия могут выступать в роли эпитета?

5

+

+

Наречия могут иметь омонимичные слова?

+

6

+

Наречия места, времени, причины, цели являются определительными?

7

Наречия употребляются только в текстах художественного стиля?

8

9

+

Наречия в предложении всегда является обстоятельством?

10

+

Наречия образа действия, меры и степени – это обстоятельственные наречия?

+

Наречия служат для связи предложений в тексте?

+

+

Домашнее задание

1.Придумать и составить текст,используя наречия, на тему «Весёлая переменка»(5-7предл)

Замените фразеологизмы наречиями

Во всю Ивановскую

Спустя рукава

Тихой сапой

Шиворот-навыворот

Сбоку припёка

Под сурдинку

Ходить козырем

Попасть впросак

Несолоно