Урок по немецкому языку

Класс: 8

Тема: Кто, где, как провёл каникулы.

Тема урока: Wortschatz: ist es wirklich ein Schatz?

Тип урока: Новая лексика по теме.

Цели урока:

- познакомить с новой лексикой по теме «Sommerferien», тренировать в её употреблении в устной речи и чтении, учить давать оценку своим летним каникулам

- развивать логическое мышление, образную и словесно-логическую память, внимание и запоминание, умения устной речи и чтения;

- воспитывать интерес к изучению иноязычных стран;

- развивать навыки ведения здорового образа жизни.

Оборудование: Магнитофон и аудиоприложение Deutsch. Schritte 4.

Структура урока:

1. Организационный момент. Guten Tag Kinder. Setzt euch. Wir beginnen Deutschstunde. Ich gratuliere euch zum Schulbeginn. Ich wünsche viel Erfolg und Freude bei Fremdsprachenlernen.

Рапорт дежурного.
- Wer hat heute Klassendienst? - Der wievielte ist heute?
- Welcher Wochentag ist heute? - Wer fehlt heute in der Klasse?
- Wie geht es dir heute?

Wie ist das Wetter heute? Wie ist die Temperatur?
Scheint die Sonne? Weht der Wind?
Regnet es heute? Gefällt dir das heutige Wetter?

1. Постановка темы, целей урока.
   Heute auf der Stunde beginnen wir ein Thema zu erlernen. Das Thema heißt „Schön war es im Sommer“.
   - Wer kann das übersetzen? Wir lernen neue Wörter zu diesem Thema und lesen einige Texte. Zuerst haben wir Mundgymnastik.

2. Речевая разминка
   Im Sommer, im Sommer,

da ist die schönste Zeit,

da freuen sich die jungen

und auch die alten Leut

4. Ввод новой лексики по теме.
Üb. 16 St. 16

5. Выполнение упражнений на закрепление
Üb. 1 St. 3-4 Schön war es im Sommer. Nicht wahr? Lest die Meinungen unserer deutschen Freunde. Mit welchem der Kinder seid ihr derselben Meinung? Wim wem nicht? Warum?

Üb. 2 St. 4 Der deutsche Schriftsteller Erwin Strittmatter sagte: „Solange ich frage und nach Antwort suche, lebe ich“. Seid ihr auch wissbegierige Menschen?

Üb. 3 St. 4-6 Hier also eine Frage: Wißt ihr, wo die deutschen Kinder ihre Sommerferien verbringen?
a) Lest die Informationen hier und sagt, was für euch neu war. Nehmt die Bilder, das Wörterbuch und den Kommentar zu Hilfe.

7. Домашнее задание.
упр. 3 стр. 7 письменно
лексика стр. 11

8. Итоги урока