Урок по окружающему миру в 1 классе "Почему в лесу мы будем соблюдать тишину?"

Для достижения поставленной цели и задач урока на уроке используются разные методы обучения. На уроке применяется наглядный метод (презентация, учебник); словесный (рассказ, беседа); практический (работа в тетради, на отдельных листах, по презентации). Для активизации познавательной деятельности детям предлагаются проблемные вопросы, ситуации. Ученики открывают для себя новые знания, используя для этого разные источники информации. Полученную информацию они учатся анализировать, систематизировать, обобщать в выводы, использовать применительно к конкретным жизненным ситуациям. Формы организации деятельности: фронтальная, групповая, парная, индивидуальная.Формы контроля: взаимоконтроль; самоконтроль; контроль учителя.