Урок по теме Физика и техника. Лабораторная работа №1

Этап урока

Время

Учитель

Ученики

Организационный момент

1 мин.

Здравствуйте, ребята. Проверьте все ли у вас готово к уроку физики. У всех есть учебник, тетради, ручки.

Готовятся к уроку.

Актуализация

знаний

9 мин.

Начнем мы урок с проверки домашнего задания (слайд 1).

Отвечают на вопросы.

Изучение нового материала.

15мин.

(слайд 2) тема сегодняшнего урока «Физика и техника», а также проведем с вами первую лабораторную работу. (слайд 3) Физика тесно связана с техникой. До середины прошлого столетия связь между физикой и техникой носила такой характер, когда техника шла впереди. Создавались технические устройства, возникали технические проблемы, которые затем вызывали к жизни соответствующие физические исследования.

VIII век - создана паровая машина.

Академик С.И. Вавилов (1891 - 1955), советский физик и общественный деятель, сказал, что теснейшая связь физики с другими отраслями естествознания привела к тому, что физика глубочайшими корнями вросла в химию, геологию, астрономию, биологию и др. Возникли новые смежные дисциплины: астрофизика, биофизика, геофизика, физическая химия и т.д.

Физика является основой многих технических наук: теоретической механики, сопромата, электротехники.

Физика явилась фундаментом, на котором выросли такие области техники как – электро - и радиотехника, электронная и вычислительная техника, приборостроение.

Содружество физики и техники приводит к сокращению временных интервалов между научными открытиями и их технической реализацией. фотография - 110 лет, радио - 50 лет, транзистор - 15 лет, лазер - 7 лет

Физика - база для создания новых отраслей техники, или научная база, на которой должна основываться общетехническая подготовка специалистов.

(слайд 4) Возникновение физической теории связано опять же с именем выдающегося английского физика и математика Исаака Ньютона. Обобщив результаты наблюдений и опытов своих предшественников, Ньютон создал огромный труд «Математические начала натуральной философии». В этой работе ученый изложил важнейшие законы механики, которые были названы его именем. Исследования электромагнитных явлений коренным образом изменило научную картину мира. Оказалось, что нас окружают физические тела и поля. Общую теорию электромагнитных явлений создал Джеймс Максвелл. Ярким подтверждением связи науки и техники явился огромный прорыв в области изучения космоса. Так, 4 октября 1957г. в нашей стране был запущен первый в мире искусственный спутник Земли, а 12 апреля 1961 г. Юрий Гагарин стал первым космонавтом. Большой вклад в научную и техническую разработку космических полетов сделал Сергей Королев.

Перед тем как приступить к выполнению работы, тщательно изучите её описание, уясните ход её выполнения.

Делают записи в тетрадях.

Лабораторная работа.

15 мин.

Приступим к выполнению лабораторной работы, но перед этим послушаем меры безопасности.

(слайд 5) До начала работы приборы не трогать и не приступать к выполнению лабораторной работы до указания учителя.

Будьте внимательны, дисциплинированы, осторожны, точно выполняйте указания учителя.

Не оставляйте рабочее место без разрешения учителя.

Располагайте приборы, материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном учителем.

Не держите на рабочем месте предметы, не требующиеся при выполнении задания.

При работе со стеклянным оборудованием (колбы, стаканы, термометры и др.) соблюдайте осторожность, располагайте их на рабочем месте так, чтобы не разбить их и не уронить со стола.

При работе с мензурками не пользуйтесь сосудами с трещинами или с повреждёнными краями.

Если сосуд разбит в процессе работы, уберите со стола осколки не руками или тряпкой, а сметите щёткой в совок.

При работе с жидкими веществами не пробуйте их на вкус, не разбрызгивайте и не разливайте.

Берегите оборудование и используйте его по назначению.

При получении травмы обратитесь к учителю.

Тщательно вымойте руки с мылом.

Соблюдайте правила личной гигиены. При неопрятном состоянии рук под ногтями могут скапливаться вреднодействующие вещества, которые при попадании с пищей в организм приводят к отравлению (слайд 6).

Выполняют лабораторную работу

Итог.

3 мин.

А теперь проверим результаты лабораторной работы.

Защищают лабораторную работу

Домашнее задание.

2 мин.

Записываем домашнее задание (слайд 7).

Записывают домашнее задание.