Урок повторения по теме" Великая Отечественная война" в 9 классе

Конспект урока по истории Отечества- в 9 классе

Разработала учитель высшей категории МБОУ « Школа коррекции и развития VIII в. №31» г. Брянска Чистякова М.С.

Урок повторения по теме «Великая Отечественная война»

ЦЕЛЬ: повторить и закрепить знания по истории ВОВ.

ЗАДАЧИ:

Образовательные: систематизировать и обобщить знания по основным этапам ВОВ , датах, причинах, характерах, именах и подвигах советских людей. Показать значение победы в ВОВ.

Корр./развивающие: развитие познавательных способностей при обобщении исторического материала.

Воспитательные: воспитание патриотических качеств ,гордость за подвиг народа, отстоявших свободу и независимость Родины в годы испытаний.

Оборудование: Карта ВОВ, атласы. Карточки с тестами.

ММП.

Тип урока

Систематизация и обобщение знаний.

Ход урока

I. Орг. момент.

II. Повторение.

Какой раздел мы закончили изучать?

Какие темы входят в этот раздел? (смотрят по темам в тетради)

1. Вступительное слово учителя (о последствиях войны и значении Победы в ВОВ)-слайды о разрушениях войны.

1. Беседа.

- когда началась ВОВ

- когда закончилась ВОВ

-когда началась 2-я мировая война

- когда закончилась эта война.

-почему СССР вынужден был заключить с Германией договор о ненападении

- с каким государством у СССР был конфликт на Дальнем Востоке.

-причины отступления Красной армии в начале ВОВ.

3. Работа с картой.

-Три направления наступления н/фаш.захватчиков ( показ и рассказ о

причинах выбора этих направлений).

4.Заполнить таблицу (работа с учебником)-самостоятельно

5Беседа.(показ на карте)

-Как москвичи защищали свой город

-Рассказать о жизни блокадного Ленинграда.

-Почему дорогу по Ладожскому озеру называли «дорогой жизни».

-Что показала Сталинградская битва.

-Какое значение имела битва на Орловско- Курской Дуге.(для нашего города Брянска)

-После какого сражения был реально открыт II фронт.

-Когда закончилась ВОВ .Какое значение имела победа в этой войне для людей всего мира.

ОБОБЩЕНИЕ ОТВЕТОВ.

6.Заполнить таблицу (.Найди 2-ю часть предложения-соедини линией со стрелкой)- слайд.

7. О КАКИХ СОБЫТИЯХ ИДЕТ РЕЧЬ В ЭТИХ СТИХОТВОРЕНИЯХ:

Такою все дышало тишиной.

Что вся земля еще спала, казалось.

Кто знал, что между миром и войной

Всего каких-то пять минут осталось.

( С. Щипачев)

Мы запомним суровую осень

Скрежет танков и отблеск штыков.

И в сердцах будут жить 28

Самых верных твоих сынов.

(М. Лисянский)

А как гремел салют ночной!

И каждый был так молод1!

Победой ею лишь одной,

Дышал любимый город!

Тропою тайной меж берез

Спешили дебрями густыми.

И каждый за плечами нес

Винтовку с пулями литыми!(Софронов)

8.Игра « Третий лишний» -.на слайде

-Вторая мировая война, Великая Отечественная война, гражданская война.

-Освободительная, справедливая, захватническая.

-Чапаев, Жуков. Рокоссовский.

-Фашисты , «белые».советские воины.

-Ленинград, Сталинград, Екатеринбург.

9.Подведение итогов. Рефлексия.

10 Просмотр видеоклипа « О той войне …..».-слайд