Русский язык. 3 класс. УМК «Школа России»
Тема: Развитие речи. Объявление
Цель: формировать коммуникативную компетенцию учащихся через развитие устной и письменной речи
Задачи:
учить самостоятельно создавать устные и письменные объявления;
формировать умение анализировать, выделять главное в тексте;
развивать коммуникативные умения;
развивать способности к творческой деятельности;
пробуждать познавательный интерес к языку, стремление совершенствовать свою речь.
Ход урока
Психологический настрой
- Закройте глаза
Вдохните… Как хорошо, что мы вместе.
Мы все счастливы и здоровы.
Мы помогаем друг другу.
Мы дополняем друг друга.
Мы нужны друг другу.
Пусть этот день несёт нам радость общения,
наполнит сердце благородными чувствами.
И, подобно цветам, раскроются ваши души,
даря окружающим свет, тепло и любовь.
- Откройте глаза.
Улыбнитесь друг другу.
Пусть урок принесёт нам радость познания!
Введение в тему урока
- У вас лежат распечатки стихотворения Эдуарда Успенского «Про объявления»
- Прочитайте. (чтение со звуковым ориентиром)
| Про объявления Эдуард Успенский Известно: объявления Нужны нам для того, Чтоб знало население, Читая объявления, Что, где, когда и почему, Зачем и для кого. «Нужна детсаду прачка, Звоните в детский сад». «От нас ушёл котёнок По кличке Мармелад». «Сдаётся дача летняя С козой и гаражом». «В театре будет лекция Про жизнь за рубежом». «Нужна телега с лошадью И грузчики на склад». «Назавтра ожидаются Гроза и листопад». «Учитель учит пению И рисованию». И «Требуется няня | В хорошую семью». Наборщик в типографии Вдруг выронил набор — Смешались в объявлениях Слова и предложения, И в этих где, когда, зачем Произошёл сыр-бор. «Нужна детсаду няня С телегою на склад». «От нас ушёл учитель По кличке Мармелад». «Назавтра ожидается Гроза за рубежом». «В театре будет лекция «Коза над гаражом». «Котёнок учит пению, К тому же рисованию». И «Требуется лошадь В хорошую семью». Смеялось население, Читая объявления, А кто смеяться не умел, Пришёл в недоумение. |
- Так что же такое ОБЪЯВЛЕНИЕ?
- Найдите определение этого слова в толковом словаре (бумажный и электронный варианты (в интернете словарь, словарь в эл.виде – распечатка на принтере).
- Прочитайте определения.
(слайд)
ОБЪЯВЛЕ́НИЕ
Извещение о чём-н., напечатанное в газете, журнале или вывешенное где-н.
- Сможете сейчас определить тему и цель нашего урока?
Работа по теме урока.
1)Деформированный текст (слайд)
- Послушайте начало стихотворения Каминского «Объявление»
На трубе на водосточной
Объявление читаю:
Продаются очень срочно…
- У вас на столах лежат наборы карточек со словами. Попробуйте сложить правильно строчки стихотворения.
- Для подсказки дано начало каждой строки. (слайд)
Два
Кот
Зонт
Стол
Плащ
И
Вот для
- Прочитайте свои варианты.
- А вот как автор написал. (слайд)
Л.Каминский
Объявление
На трубе на водосточной
Объявление читаю:
Продаются очень срочно
Два зеленых попугая,
Кот породистый (сиамский).
Зонт складной японский (дамский),
Стол обеденный дубовый,
Плащ мужской (почти что новый).
И старинный граммофон.
Вот для справок телефон.
Чтобы все запомнить прочно,
Я иду и повторяю:
Продаются очень срочно
Два старинных попугая,
Плащ породистый (сиамский),
Кот складной зеленый (дамский),
Зонт обеденный дубовый,
Стол мужской (почти что новый).
И японский граммофон.
Вот для справок телефон.
Нет, запомнил я неточно!
Снова быстро повторяю
Продаются очень срочно
Два японских попугая.
Зонт породистый (сиамский),
Стол складной старинный (дамский),
Плащ обеденный (дубовый).
Кот мужской (почти что новый),
И зеленый телефон.
Вот для справок граммофон.
Не выходит, как нарочно!
Повторяю монотонно:
Продаются очень срочно
Два кошачьих телефона.
Дуб обеденный (сиамский).
Попугай старинный (дамский),
Новый стол (почти японский),
Зонт зеленый (граммофонский),
А внизу для справок – плащ.
Перепутал все, хоть плачь!
- Как вы считаете, для чего нужны объявления?
- Прочитаем стихотворение В. Кривина. (слайд)
О концерте и работе,
Об отложенном полёте,
О покупке и продаже,
О находке и пропаже,
Об обмене и запрете,
В общем, обо всём на свете.
- Вспомним виды речи. Какие виды речи вы знаете?
(устная, письменная, внутренняя)
- Вам нужно дать объявление. Какими видами речи вы воспользуетесь при этом? (слайд)
ОБЪЯВЛЕНИЕ
УСТНОЕ ПИСЬМЕННОЕ
- Какими могут быть объявления по содержанию, т.е. О ЧЁМ? (ответы детей)
- Давайте подведём итог тому, что вы сказали (слайд).
О продаже
О покупке
О поиске
О находке
О предупреждении
О предложении услуг
О мероприятии
О событии
ФИЗМИНУТКА
(на слайдах физминутка для глаз под спокойную музыку)
- Закройте глаза
- Широко откройте.
- Закройте глаза.
- Откройте
- Сильно зажмурьтесь
- Откройте глаза. Поморгайте
- Прочитайте объявление. (слайд)
НАЙДЕН ЩЕНОК, ПУШИСТЫЙ. ЛАСКОВЫЙ.
ОБРАЩАТЬСЯ ПО АДРЕСУ УЛ. ГОРЬКОГО, д. 202
- Можно ли это объявление назвать полным?
- Что необходимо добавить?
(где и когда конкретно был найден, приметы и порода щенка, фотографию или рисунок, к кому обратиться)
- Итак, у объявления есть структура. (слайд)
- В содержании текста объявления должен находиться материал, отвечающий на вопросы:
ГДЕ? КОГДА? ЧТО СЛУЧИЛОСЬ?
КТО? или ЧТО? КАКОЙ?
КУДА СООБЩИТЬ? К КОМУ ОБРАТИТЬСЯ?
- Кроме этого, объявление должно быть: (слайд)
Точным
Полным
Предельно кратким
- Как вы думаете, какая информация в объявлении будет главной? Как она будет выделена в письменном виде?
- А дополнительная?
- Вам сейчас предстоит в группах составить текст объявления. (слайд)
1 группа. Нашёлся котёнок
2 группа. О предстоящем новогоднем празднике
3 группа. Предупреждение об опасности выхода на лёд
4 группа (компьютер). Вспомните сказку «Колобок». Помогите бабушке и дедушке правильно составить текст объявления о пропаже Колобка.
Представление своих работ группами
(1 – 3 группы у доски, 4-я группа с показом на экране).
Обсуждение по критериям: (слайд)
Итог. Рефлексия
Сочините коллективно синквейн на тему «Объявление». Один синквейн от группы.
(чтение синквейнов)
Оценивание работы в группе (словесное)
Д/з. Найти в СМИ любое объявление и проанализировать его.
- Есть ещё какие-то вопросы, предложения?
28 860
1 026 
