Урок русского языка

ТЕМА: Состав слова. Корень слова. Родственные слова.

Сочинение по теме: «Зимние забавы».

Запишите отгадки.

• С глухим согласным наливаюсь в поле, со звонким – сам звеню я на раздолье.
• С глухим согласным мы его читаем, со звонким – в нем мы обитаем.
• С глухим согласным- кругл, как мячик, со звонким- как огонь,горячий.

Самоопределение к деятельности.

• Работа по учебнику упр.171 стр.101.

• Какое правило надо знать, чтобы верно вставить пропущенные буквы?
• На уроке мы будем говорить о единообразном написании корня в родственных словах, о правописании парных согласных.

Работа по теме урока.

Работа по учебнику : упр.172 стр. 101.

- Составьте рассказ с использованием словосочетаний.

Физкультминутка.

Мы снежинки, мы пушинки.

Покружиться мы не прочь.

Мы снежинки-балеринки,

Мы танцуем день и ночь.

Встанем вместе все в кружок –

Получается снежок.

Мы деревья побелили-

Крыши пухом замели.

Землю бархатом укрыли

И от стужи сберегли.

Сочинение. Зимние забавы.

• Наступила зима.
• Солнечный зимний день. Морозно.
• Дети вышли на улицу . Кто на лыжах, кто на санках, кто на коньках катаются на детской площадке.
• Мальчики и девочки лепят снеговика и снежную крепость, играют в снежки.
• Как чудесно зимой!

Рефлексия.

Сегодня я узнал…

Я научился…

Было интересно…

У меня получилось…

Мне захотелось…

Я попробую…

Своей работой на уроке я доволен…

(недоволен)…

Подведение итогов урока.

• Какая часть слова называется корнем ?
• Как проверить парную согласную в корне слова?

травка- трава-травушка-травинка-травы

Лошадь-лошадка, жидкий-жиденький, сказка-сказочка.

Домашнее задание.

• Написать сочинение в творческих тетрадях по теме : Зимние забавы.
• Использовать план сочинения.
• Всего 7-8 предложений.