Урок русского языка "Правописание предлогов" 7 класс

«Правописание предлогов»

урок русского языка в 7 классе

автор : Гаврилова Татьяна Владимировна,

учитель русского языка и литературы

МКОУ «Сосновская СОШ»

Тип урока : урок усвоения новых знаиий

Цели урока :

Обучающие:

- ввести понятие «производный предлог»;

- Познакомить с условиями слитного и раздельного написания производных предлогов; формировать умения разграничивать производные предлоги и омонимичные части речи; правильно писать производные предлоги.

формирование орфографического навыка: правописание гласной –е на конце производных предлогов;

Развивающие:

- Учить выделять главное, существенное в изученном материале; развивать познавательные интересы, монологическую речь учащихся.

Воспитательные :

- Воспитывать интерес к родной речи.

Ход урока:

1. Оргмомент

2. Мотивация учебной деятельности учащихся.

3. Актуализация знаний учащихся.

Орфоэпическая минутка: расставьте ударения

Августовский, жалюзи, балованный, завидно, досуг, квартал, корысть, изобретенный, кухонный, мусоропровод, облегчит, звонит.

Тест

1. Предлоги употребляются

А) с наречиями, деепричастиями, глаголами;

Б) с существительными, местоимениями, числительными

2. Укажите разряд предлогов:

рассказать о поездке; забыть про уроки ; поговорить насчёт поездки ;

переписываться с другом.

а) образа действия

б) дополнительные

3. Укажите составные предлоги:

а) несмотря на

б) около

в) благодаря

г) начиная с

4. В какой строчке все предлоги производные:

а) с, перед, несмотря на, около, об;

б) благодаря, вопреки, согласно, насчёт

в) над, в, у, после,через

Ключ : 1.б, 2б, 3а,г, 4 б.

Анализируем предложения:

В течение нескольких минут мы боролись с бурунами в течении реки. Вследствие отсутствия свидетеля в следствии по делу произошла заминка.

- Ребята, определите к каким частям речи относятся выделенные слова.

( предлоги и существительные )

- Сравните, в чём разница? А какие это предлоги по происхождению?

- Сформулируем тему нашего урока и определим цели.

IV . V. Первичное усвоение новых знаний и первичное проверка понимания:

У нас возникли затруднения, давайте обратимся к учебнику теории § 147 и составим схему: см. приложение

Правописание предлогов

Раздельно

В течение

В продолжение

По причине

В целях

Со стороны

Слитно

Вследствие ( из-за)

Ввиду ( из-за)

Насчёт ( = о)

Вместо

наподобие

Примечание: иметь в виду пиши в три слова

Благодаря, согласно, вопреки , наперекор, навстречу употребляются с дат. п.

VI. Первичное закрепление: Упр. 322 с. 120

VII. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

Упр. 323 § 147

Распечатка для учащихся

Приложение:

Орфоэпическая минутка: расставьте ударения

Августовский, жалюзи, балованный, завидно, досуг, квартал, корысть,

изобретенный, кухонный, мусоропровод, облегчит, звонит, мельком.

Тест

1. Предлоги употребляются

А) с наречиями, деепричастиями, глаголами;

Б) с существительными, местоимениями, числительными

2. Укажите разряд предлогов:

рассказать о поездке; забыть про уроки ; поговорить насчёт поездки ;

переписываться с другом.

А) образа действия

Б) дополнительные

3. Укажите составные предлоги:

А) несмотря на

Б) около

В) благодаря

Г) начиная с

4. В какой строчке все предлоги производные:

а) с, перед, несмотря на, около, об;

б) благодаря, вопреки, согласно, насчёт

в) над, в, у, после,через

Правописание предлогов

слитно

раздельно

Примечание: