Урок русского языка в 5 классе. Презентация . Определение

Урок русского языка в 5 классе

• Определение
• Цели: Познавательные :
• отработать понятие определения как второстепенного члена предложения и способы его выражения;развивать умение находить определения в тексте и предложении, правильно задавать к ним вопросы, обозначать их графически;формировать навыки нахождения эпитетов в тексте; использовать определения в своей речи, что будет способствовать воспитанию сознательного отношения к языку, любви к природе. Личностные:  
• развивать и воспитывать умения работать в коллективе, выдвигать свои идеи и версии, т.е. совершенствование коммуникативных умений,
• воспитывать у учащихся чувство прекрасного, способствовать развитию интереса к предмету русского языка, любви к природе.

Пушистое чудо весны

Стихотворение - загадка

Вот сиреневый цветок,

Неширок и невысок,

Но -внимательней смотри -

С жёлтым солнышком

внутри!

Любовь Полякова

Сон-трава занесена в Красную книгу и рвать ее запрещено!

Не спешите их срывать

Они занесены в Красную книгу

Какие орфограммы встретились в этом предложении ?

Прострел - самый прекрас.?.ный и сказоч.?.ный цветок на планете.

Выпишите словосочетания сущ . + прил.

Прострел - самый прекрасный и сказочный цветок на планете .

прекрасный цветок

сказочный цветок

Объясните постановку тире в предложении

Прострел - самый прекрасный и сказочный цветок на планете.

Тема урока. Определение

Цели:

• Отработать понятие определения как второстепенного члена предложения и способы его выражения;
• развивать умение находить определения в тексте и предложении, правильно задавать к ним вопросы, обозначать их графически;
• формировать навыки нахождения эпитетов в тексте;

• использовать определения в своей речи, что будет способствовать воспитанию сознательного отношения к языку, любви к природе.

Найдите определения, отвечающие на вопрос какой? Чем они выражены? Подчеркните определения волнистой линией

Сине-фиолетовые крупные цветки сон –травы радуются весеннем солнышку.

Проверим

Сине-фиолетовые крупные цветки ( какие?) сон-травы радуются весеннему солнышку (какому?).

Определения выражены именами прилагательными.

Какими частями речи выражены выделенные слова?

Среди первых весенних цветов этот цветок выделяется своей красотой.

Определение –

  второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы какой? чей? и обозначает признак предмета. Определения обычно выражаются прилагательным, но могут быть числительными и местоимениями.

Текст   -

это развёрнутое высказывание, состоящее из нескольких предложений, связанных по смыслу и грамматически.

Едва сходит снег, и голубые лепестки на пушистых стеблях

сон – травы, словно яркие самоцветы, поднимаются среди прошлогодней травы, качаясь под лёгким весенним ветерком и ярким солнышком.

Музыка весны

Найдите определения

в тексте.

Проверим

Едва сходит снег, и голубые лепестки на пушистых стеблях

сон – травы, словно яркие самоцветы, поднимаются среди прошлогодней травы, качаясь под лёгким весенним ветерком и ярким солнышком.

Какую роль выполняют определения в речи?

Определения делают

нашу речь красивой,

разнообразной

и богатой.

В данный текст нужно вставить подходящие по смыслу пропущенные слова.

СОН - ТРАВА

Растаял снег, медленно просыпается от долгого …сна лес, и вот на земле появляются ... … …бутончики. Скоро они превратятся в обворожительные цветы с поникшими головками чарующего ...цвета, со … названием сон-трава.

• Справка: зимний, чудесный, нежный, пушистый, фиолетовый, сказочный.

Прочитайте восстановленный текст

СОН - ТРАВА

Растаял снег, медленно просыпается от долгого зимнего сна лес, и вот на земле появляются чудесные нежные пушистые бутончики. Скоро они превратятся в обворожительные цветы с поникшими головками чарующего фиолетового цвета, со сказочным названием сон-трава.

Каким членом предложения являются вставленные слова в предложениях?

Давайте потренируемся украшать свою речь .

Подберите к существительному весна определения.

Чем поражает нас весна?

Составьте предложения с определениями. Используйте словарные слова.

Ар о мат, пор а жать, бл е снул

Исследовательская работа

• Прочитайте оба текста.
• Определите стиль каждого текста. Найдите определения. Выясните, что придают определения каждому тексту, ответив на вопросы:
• В каком тексте определения придают точность, последовательность , доказательность, конкретность, логичность, научность?
• А в каком создают образ, передают отношение автора, впечатление, выделяют признаки, качества, свойства?

Прострел крымский (сон- трава) -

многолетнее травянистое растение семейства лютиковых с мощным вертикальным корневищем и невысоким прямым стеблем

с одиночным колокольчатым цветком. Цветет в конце апреля— мая 25-30 дней. Плоды созревают в июне-июле. 

Обитает в Крыму на вершинах Крымских гор, на луговинах, в трещинах скал.

Определи стиль текста

Это научное описание (научный стиль), потому что в нём перечисляются признаки предмета в строгой, точной, последовательности. Основная цель научного стиля речи – точная передача научных знаний. Для научного стиля также характерны следующие черты: доказательность, выделение главного, логичность, научность.

Удивительный цветок

О, это нежное сиреневое мохнатое чудо. Среди прошлогодней травы и камней цветы как будто «вылупились» в белых пушистых нарядах,

гордо тянут свои головки навстречу лёгкому весеннему ветерку и яркому солнышку.

Определи стиль текста

Это художественное описание (художественный стиль), в нём

раскрываются признаки предмета

в яркой, выразительной форме.

Цель художественного текста -изобразить картину, передать читателю свои чувства,

используя образные средства языка ( сравнения, эпитеты).

Автор передает свое отношение, впечатление, душевное состояние, чувства, эмоции .

Эпитет -

художественное определение, которое помогает ярче увидеть описываемые предметы.

Сравните описания

• Какой из текстов более

яркий, выразительный?

• Найдите эпитеты.

Определения

Медленно просыпается от долгого зимнего сна лес, и вот на земле появляются пушистые бутончики сон – травы.

Вывод

Определения обозначают признак предмета, выражены прилагательными, сна (какого?) зимнего , бутончики ( какие?) пушистые .

Они помогают точно выразить признак предмета.

Сон - трава

Фея зашепчет на ушко:

«Мохнатый цветочек бери,

А дома его под подушку

Запрячь до румяной зари.

Цветок ароматный и нежный ,

Прекрасный ребенок весны.

Ты с ним засыпай безмятежно,  -

Он дарит волшебные сны».

Эпитеты

помогают живо представить предмет, почувствовать отношение автора к нему. Они необходимы, чтобы сделать нашу речь красивой, разнообразной и богатой.

Какова же роль эпитетов? Чем они отличаются от собственно определений?

•   Эпитеты выделяют в предмете нечто примечательное, поэтому не все определения можно назвать эпитетами.
• Они помогают живо представить предмет, почувствовать отношение автора к нему, поясняют предмет, уточняют, какой он, расширяют, делают нашу речь красивой, разнообразной и богатой.

Подведем итог урока

• Сегодня на уроке мы познакомились с …
• Узнали, что…
• Повторили…
• Виды деятельности,

которые мы использовали

на уроке…

Домашнее задание

Выучить §.65,

выполнить

упражнение 510

Охранять природу- значит охранять Родину

Любите родную природу – 

Озера, леса и поля. 

Ведь это же наша с тобою 

Навеки родная земля. 

На ней мы с тобою родились, 

Живем мы с тобою на ней! 

Так будем же, люди, все вместе 

Мы к ней относиться добрей.