Урок русского языка в 6 классе с использованием игровых технологий

Второе сентября.

Классная работа.

Русский язык – один из развитых языков мира

6 класс

Цели урока:

• Закрепить полученные в предшествующие годы обучения представления о языке как средстве общения
• Познакомить с понятием «развитой язык»

Какую роль в нашей жизни играет речь? язык?

С помощью языка мы общаемся друг с другом…

С помощью языка мы передаём свои мысли

С помощью языка мы учимся понимать друг друга

С помощью языка мы передаем свои чувства, ощущения

С помощью языка мы изучаем опыт поколений, приобретаем знания

С помощью языка мы определяем принадлежность к определенному народу

Работа с толковым словарём

• Выясните лексическое значение слова развитой.
• Что значит «развитой язык»?

развитой

развит о ́й

прил. 1) Достигший значительного, высокого уровня в своем развитии, в процессе роста и совершенствования.

2) Достигший высокого умственного развития, духовно зрелый.

3) Вполне развившийся, зрелый в физическом отношении.

Сравните!

рАзвитый ребёнок

Работа с текстом упр. № 1

• Определите тип речи
• Докажите, что это рассуждение
• Как строится рассуждение?
• Какой тезис выдвигается в данном тексте?
• Какими фактами он доказывается?
• Что говорится в тексте о звуковом богатстве русского языка?

Стеклянный, редкий и ядрёный, С весёлым шорохом спеша, Промчался дождь, и лес зелёный Затих, прохладою дыша. И.Бунин

Дождь прошуршал по широкому лугу. Даже цветы удивились друг другу; В чашечках листьев на каждой тропинке По огонёчку, по серебринке. А.Яшин

Спорый дождь льётся отвесно, сильно. Он всегда приближается с набегающим шумом. Особенно хорош спорый дождь на реке. Каждая его капля выбивает на воде круглое углубление, подскакивает, снова падает. При этом по всей реке стоит стеклянный звон. К.Паустовский

Сравните три текста на одну тему!

• Найдите в толковом словаре значение слова спорый
• В каких отрывках описывается звонкий, дробный дождь? Шуршащий?
• За счёт чего создаётся это впечатление?
• Найдите средства выразительности речи во всех трех текстах

• Сделайте вывод о словарном богатстве русского языка

«снежные слова»

хлопья

позёмка

пороша

иней

буран

метель

вьюга

Русский язык богат синонимами. Следует выбирать такое слово, которое точнее характеризует предмет, явление, действие.

ошибка

неточность

погрешность

ляпсус

оплошность

просчёт

промах

Какие из слов эмоционально окрашены?

язык

нежный

речонка

лес

ручонка

беленький

Слова в русском языке разнообразны по своей структуре

• Составьте ряд однокоренных слов

лесной

лесок

лесник

лесопилка

подлесок

лесничий

Обычно корни так «обрастают» приставками и суффиксами, что их подчас трудно видеть… А.Тихонов

• Составьте ряды однокоренных слов, выделите в них морфемы

• -да- -ясн- -един-

Домашнее задание: упр.2,3.