Урок русского языка в 8 классе по теме: "Вводные слова" презентация

Во-первых , не стоит волноваться в присутствии гостей. По-моему , лучше быть внимательными, собранными и активными. К счастью , с этим материалом вы уже знакомились в 5 классе, так что, вероятно , сможете самостоятельно сформулировать тему урока . Одним словом , приступаем к изучению…

Смысловые группы вводных слов.

• Порядок мыслей. Различные чувства. Степень уверенности. Источник сообщения. Замечания по способу оформления мыслей, для привлечения внимания.
• Порядок мыслей.
• Различные чувства.
• Степень уверенности.
• Источник сообщения.
• Замечания по способу оформления мыслей, для привлечения внимания.

Во-первых , не стоит волноваться в присутствии гостей. По-моему , лучше быть внимательными, собранными и активными.

К счастью , с этим материалом вы уже знакомились в 5 классе, так что, вероятно , сможете самостоятельно сформулировать тему урока . Одним словом , приступаем к изучению…

К не счастью, коне чн о, иначе говоря, к моему уд и влению, разумеется,

во - вторых, по сообщению газет,

так сказать, наверное,

по прогнозам синоптиков,

к страшной моей досаде, в - третьих, короче говоря, по словам автора,

с моей точки зрения, следовательно, каж ет ся, к сож а лению,

таким образом, вид ите ли.

1.Порядок мыслей : во-вторых, в- третьих, следовательно, таким образом

2.Различные чувства : к несчастью,

к моему удивлению, к страшной моей досаде, к сожалению

3.Источник сообщения : по сообщению газет, по прогнозам синоптиков,

по словам автора, с моей точки зрения

4.Степень уверенности : конечно, разумеется, наверное, кажется

5.Способ оформления мысли : иначе говоря, так сказать, короче говоря,

видите ли

По словам младшего брата, Пушкин ещё мальчиком проводил бессонные ночи в кабинете отца и знакомился с его библиотекой. Обладая необыкновенной памятью, Саша, к удивлению взрослых, уже в детстве великолепно знал французскую литературу. По воспоминаниям лицеистов, он поражал всех своей начитанностью. Это, конечно, приводило в восторг не только преподавателей.

Речь человека (1) важнейшее качество его личности. Она формируется под влиянием среды (2) общества. Плохие слова (3) бесспорно (4) являются признаком невоспитанности и (5) на мой взгляд (6) не должны входить в лексикон приличных людей.

Давно известно (1) что нецензурные слова унижают человеческое достоинство (2) обижают (3) ранят. Интеллигентный человек (4) разумеется (5) никогда не позволит себе грубости по отношению к окружающим.

• Скоро начнутся каникулы.

• К счастью, скоро начнутся каникулы.
• По приказу Министерства образования, скоро начнутся каникулы.
• Кажется, скоро начнутся каникулы.
• Короче говоря, скоро начнутся каникулы.

Книга…воспитывает человека ( степень уверенности ).

Но есть люди, которых … не привлекает чтение ( различные чувства ).

( Источник сообщения )….в книгу они вкладывают свои задушевные мысли.

( Порядок мыслей )…нужно постараться сделать книгу своим другом.

Книга, бесспорно, воспитывает человека.

Но есть люди, которых, к сожалению, не привлекает чтение.

По словам самих писателей, в книгу они вкладывают свои задушевные мысли.

Таким образом, нужно постараться сделать книгу своим другом.

Я пришёл к тебе с приветом,

Рассказать, что солнце встало,

Что оно горячим светом

По листам затрепетало.

Физкультпауза.

Потрудились – отдохнём, встанем,

глубоко вдохнём,

Влево, вправо поворот, руки в стороны, вперёд,

Наклонились, прямо встали,

глазоньками поморгали,

Вновь на стулья опустились и

улыбкой озарились.

К сожалению пока мне не удалось выполнить задание. Но я конечно не буду унывать. Во-первых я выучу все правила. Во-вторых качественно выполню домашнее задание. Следовательно смогу рассчитывать на хорошую отметку.

Сегодня на уроке мне было …, потому что … Больше всего мне понравилось … Труднее всего было … Мне мешало … Мое настроение … На следующем уроке я …

Домашнее задание

• Параграф 199 (Теория)
• Упражнение 327 (Практика)