Сделайте свои уроки ещё лучше с инструментами учителя для работы в классе и удалённо! Подробнее...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до 18.05.2025

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 20.01.2023 05:33

Москвина Марина Александровна

Учитель русского языка и литературы

1 164

50 813

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Тюмень

Специализация

Русский язык

Литература

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Урок русского языка в 9 классе. Сложное предложение. Виды сложных предложений. Урок - практикум.

Категория: Русский язык

26.03.2019 19:53

Учебник: Русский язык. 9 класс. Учебник. Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др. М.: 2014. - 208 с.

Тема: § 7 Понятие о сложном предложении

Урок - практикум.Включает в себя задания по подготовке к ГИА (ОГЭ)

Просмотр содержимого документа
«Рабочая тетрадь. Материалы к уроку»

Тема урока « _______________________________________________________________________»

Ответы запишите цифрами и словами:

Запишите полученные ответы

Лист самоконтроля

( Ведется на протяжении всего урока)

Фамилия, имя ученика____________________________________________________________

Вид задания	Отметка
Распределить аббревиатуры на 3 колонки по какому-либо принципу
«Корзина идей»
«Кластер»
В чём смысл?
Укажите верное утверждение
Соотнесите предложения со схемами
Определите тип СП
Готовимся к ОГЭ – 2019 Задание 12(1) Задание 12(2) Задание 12(3)
Творческая мастерская
Общий балл

Шкала настроения

0 1 2 3 4 5

Просмотр содержимого документа
«Творческая мастерская»

№ 1. «Соберите» текст из разрозненных предложений

Осень

Осень, глубокая осень!

Серое небо, низкие, тяжелые, влажные облака.

Голы и прозрачны становятся сады, рощи и леса.

Все видно насквозь в самой глухой древесной чаще, куда летом не проникал глаз человеческий.

Старые деревья давно облетели, и только молодые отдельные березки сохраняют свои увядшие желтоватые листья, блистающие золотом, когда тронут их косые лучи невысокого осеннего солнца.

Ярко выступают сквозь красноватую сеть березовых ветвей вечнозеленые, как будто помолодевшие ели и сосны, освеженные холодным воздухом, мелкими, как пар, дождями и влажными ночными туманами.

Устлана земля сухими, разновидными и разноцветными листьями: мягкими и пухлыми в сырую погоду, так что не слышно шелеста от ног осторожно ступающего охотника, и жесткими, хрупкими в морозы, так что далеко вскакивают звери и птицы от шороха человеческих шагов.

(С. Т. Аксаков. 120 слов)

№ 2. Составьте и запишите пейзажную миниатюру по данному началу, используя сложные предложения разных видов (5-6 предложений)

Золотая осень

Пришла пора золотой осени. Разноцветные листья кружатся в хороводе и устилают землю.____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Составьте и запишите пейзажную миниатюру по данному началу, используя сложные предложения разных видов (5-6 предложений)

Золотая осень

№ 3.