СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Урок Сила тяжести

Категория: Физика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Решение задач "Простые механизмы"

Просмотр содержимого документа
«Урок Сила тяжести»

Тема урока: Явление тяготения. Сила тяжести.

Тип урока: изучение нового материала.

Цель урока: организовать деятельность по восприятию первоначального представления о силе, как физической величине, определении силы, понятии силы тяжести, показать различную природу сил, прививать интерес к природным явлениям.

Задачи урока:

Образовательная: Сформировать понятие, что сила-это мера взаимодействия тел, от чего зависит результат действия силы; познакомиться с явлением всемирного тяготения, рассмотреть силу тяжести, организовать деятельность учащихся по первичному закреплению понятий данной темы.

Развивающая: способствовать развитию кругозора учащихся, памяти, критическогомышления и воображения. Продолжить формирование опыта наблюдения физических явлений, простых экспериментальных исследований, умение выделять главное, делать выводы; использовать полученные знания и умения для решения практических задач в повседневной жизни.

Воспитательнаяраскрывать взаимосвязь между изученным теоретическим материалом и явлением в жизни, формировать умение взаимодействовать при групповой форме работы, Продолжать работать над совершенствованием качеств, отражающих отношение к другому человеку: дисциплинированность, вежливость, добросовестность, товарищество. Видеть, понимать, чувствовать красоту науки.


План урока:

  1. Оргмомент.

  2. Актуализация знаний (повторение).

  3. Изучение нового материала.

  4. Закрепление.

  5. Рефлексия

  6. Подведение итога.

  7. Домашнее задание

Ход урока:

  1. Организационный момент(1 мин)

Здравствуйте ребята, садитесь.

Сегодня на уроке мы попробуем себя в новой роли: ученых - исследователей. А исследовать мы будем простое и каждый день встречающееся нам явление - падение тел.

  1. Актуализация знаний (5 мин)

Итак, мы продолжаем изучение раздела «Взаимодействие тел». Повторим важные моменты из данного раздела (Учащиеся отвечают на вопросы на карточках (Работа в парах при проверке ответов)):

Продолжите предложения:

1. Сила есть физическая ….(величина)

2. Если к телу приложена сила, то тело изменяет свою…(скорость)

3. Расскажите план изучения физической величины: определение, обозначение, единицы измерения, способ измерения (прибор), формул.

4. Расскажите о силе по плану.

5. Основной источник получения информации в физике …(наблюдение)

5. Сила, как и скорость, является величной векторной или скалярной? (векторной)

6. Сила подобно скорости имеет….(направление)

  1. Изучение новой темы.

Давайте сегодня на уроке попробуем ответить на такие вопросы:

  1. почему наблюдается падение тел на Земле?

  2. почему планеты движутся вокруг Солнца?

  3. почему Луна движется вокруг Земли?

  4. чем объяснить существование на Земле приливов и отливов морей и океанов?


Сила тяжести и сила тяготения

В курсе физике явление это носит понятие силы тяжести или силы тяготения. Это одно и то же? Не совсем. Сила притяжения к Земле называется силой тяжести. Сила тяжести действует на все тела, находящиеся на поверхности Земли. Но не только тела притягиваются к Земле – они сами притягивают к себе Землю. Как по расписанию, по два раза за каждые сутки поднимаются огромные волны на морях и океанах – это можно наблюдать на берегу в виде приливов и отливов. За счет чего? За счет того, что луна действует на Землю. Это взаимодействие. Впервые его описал английский физик Исаак Ньютон. Он утверждал, что все тела во Вселенной притягиваются друг к другу. Он установил также, что чем больше массы взаимодействующих тел, тем сила, с которой они взаимодействуют, будет больше. А также рассчитал, что чем больше расстояние между этими телами, тем сила взаимодействия будет меньше. Вот это явление и называется силой всемирного тяготения. Явление тяготения обусловливает силу тяжести. Для нас с вами, как для жителей Земли, сила тяжести играет огромную роль. Именно благодаря ей, мы не улетаем в открытый космос, как и все предметы вокруг нас и даже воздух, которым мы дышим. Но именно поэтому мы должны предпринимать определенные усилия, чтобы поднять и сдвинуть с места тяжелые предметы. И чем эти предметы тяжелее, тем больше сила, с которой Земля притягивает это тела к себе, и тем больше усилий потребуется нам, чтобы преодолеть силу тяжести. В физике сила тяжести обозначается такой же буквой, как и любая другая сила, но с добавлением индекса: Fт или Fтяж.

Определение Силы тяжести: Сила тяжести, это сила с которой Земля притягивает к себе все тела.

Обозначение силы тяжести.

Единица измерения.

Как вы думаете, а куда направлена сила тяжести?

Силу тяжести, как любую силу можно измерить. Для измерения сил используют прибор - динамометр.


Одна из самых значимых сил в природе – сила тяжести.

Учитель: Почему, как бы ни старались мы высоко подпрыгнуть, всё равно опускаемся на землю? Почему листья, опадая с деревьев, тоже опускаются на землю? (Под действием силы притяжения к Земле).


IV Проверка полученных знаний:

  1. Дайте определение силе тяжести.

  2. Какой буквой обозначается сила тяжести и в чем измеряется?

  3. Формула для расчета силы тяжести?

  4. Каким прибором измеряется сила?

  5. Дайте определение явления тяготения.


V Подведение итогов: Сегодня на уроке мы изучили силу тяжести и явление тяготения.


VI Рефлексия. 1 мин


VII Домашнее задание: § 22