Урок в 5-м классе по теме "Обстоятельство": презентация

ОКТЯБРЬ УЖ НАСТУПИЛ – УЖ РОЩА ОТРЯХАЕТ ПОСЛЕДНИЕ ЛИСТЫ С НАГИХ СВОИХ ВЕТВЕЙ (А. С. ПУШКИН)

Подлежащее, прилагательное, определение, глагол, сказуемое, дополнение, существительное, наречие, обстоятельство, местоимение.

МЫ ХОДИЛИ.

МЫ ХОДИЛИ в лес. (КУДА?)

В чера МЫ ХОДИЛИ (КОГДА?)

МЫ ХОДИЛИ пешком (КАК?)

МЫ ХОДИЛИ за грибами (ЗАЧЕМ?)

ТЕМА УРОКА: ОБСТОЯТЕЛЬСТВО

ЦЕЛИ:

• находить обстоятельства в тексте,
• ставить вопросы к обстоятельствам,
• выяснять их значение,
• определять роль обстоятельств в тексте.

Где, когда, куда, откуда,

почему, зачем и как?

ГДЕ? КУДА? ОТКУДА?

Место действия

КОГДА?

Время действия

ПОЧЕМУ?

Причина действия

КАК?

Образ действия

ЗАЧЕМ?

Цель действия

• Осенью лес одева…т самые дорогие наряды.
• В лесу тёплый красный свет идёт от осин
• Ярко серебря (ть, т)ся ниточки паутины.
• Ул…тают на юг последние перелётные птицы.
• Из-за сильного ветра закружились разноцветные листья.
• На ночлег мы остановились в домике л…сника.

х

Надевает (когда?) осенью - время

х

Идёт (где?) в лесу - место

х

Серебрятся (как?) ярко – образ

х

Улетают (куда?) на юг – место

х

Закружились (почему?) из-за ветра – причина

х

Остановились (зачем?) на ночлег - цель

х

Остановились (где?) на берегу - место

ОТВЕТЫ:

ВАРИАНТ 1

ВАРИАНТ 2

1. б, в

2. а, б

• б, в
• б, в
• а, в

3. а, в

б) Сконструировать текст, используя слова для справок.

Разбушевался листопад … . Листья … падают на землю. Осень … одаривает лес красками. Поздней ... птицы улетают … .

Слова для справок: в лесу, щедро, на юг, тихо, осенью.

Что нового мы узнали сегодня на уроке?

Чему научились?

Какие трудности испытывали? С чем они были связаны?

Поставьте на полях знак вопроса рядом с теми упражнениями, которые вызвали у вас затруднение.

Оцените уровень своих знаний и умений на сегодняшнем уроке.

Положите ваши тетради на угол моего стола.