Урок внеклассного чтения " Во славу Отечества"

Министерство образования РМЭ

Отдел образования МО «Звениговский муниципальный район»

МОУ «Кокшамарская средняя общеобразовательная школа

им. И.С.Ключникова-Палантая»

Урок литературы

в 8 классе

«Во славу Отечества»

Учитель: Матюкова Людмила

Ивановна, учитель русского языка

и литературы, I квал. категория

д. Кокшамары

2017 год

Урок внеклассного чтения

«Во славу Отечества» в 8 классе.

Обзор произведений о войне.

Цели:

1.Обучение выразительному чтению стихотворений, умению высказывать свое мнение.

2.Развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, устной речи учащихся.

3.Приобщение учащихся к искусству слова,

воспитание личности, обладающей чувством патриотизма, чувством уважения к ветеранам, труженикам тыла, участникам локальных войн; обогащение духовного мира школьников.

Учитель: Всем, кто остался вечным солдатом на фронтах Великой Отечественной…
Всем, кто защищает Родину сегодня…
Посвящается!

Слайд

Ведущий 1.Солдат Отечества, воин России... Во все времена отношение к нему и его ратной профессии было окружено ореолом патриотизма и славы.

Ведущий 2.Всё может родная земля! Может накормить теплым хлебом, напоить родниковой водой, восхитить своей красотой. И только защитить сама себя она не может... Поэтому защита Отечества и родной земли – долг тех, кто ест её хлеб, пьет её воду, любуется её красотой.

Ведущий 1.История любого народа – история войн. Сколько их было – не счесть! Сегодня мы вспомним три из них в стихах поэтов 20 века.

Слайд

Ведущий 2: Война…Великая Отечественная, ставшая испытанием человеческого духа и плоти, как много и как мало мы о ней знаем. 27 млн. погибших – это 27 млн. историй, которые судьба не успела дописать. Историю Великой Отечественной войны должен знать каждый уважающий себя человек, это история нашей Родины, история наших близких: прабабушек, прадедушек, прошагавших во имя жизни по трудным, полным скорби, горя и потерь фронтовым дорогам.

Учитель: В воскресенье, 22 июня 1941 года, утреннюю тишину разорвали взрывы бомб и снарядов. Началась невиданная, страшная доселе Великая Отечественная война. Страна огромная, собрав все силы свои, встала грудью перед опасностью.

Слайд

В. Савельев. «Взгляни в глаза мне, сорок первый год».Читает ученик.

Учитель: Долгих четыре года шли по дорогам войны солдаты. Они видели сожженные города и деревни. Именно в это время Константин Симонов пишет строки, которые выразили все, о чем думал каждый из русских людей.

Слайд

К. Симонов «Родина». Читает ученик.

Касаясь трех великих океанов.
Она лежит, раскинув города,
Покрыта сеткою меридианов,
Непобедима, широка, горда.
Но в час, когда последняя граната
Уже занесена в твоей руке
И в краткий миг припомнить разом надо
Все, что у нас осталось вдалеке,
Ты вспоминаешь не страну большую,
Какую ты изъездил и узнал,
Ты вспоминаешь родину – такую,
Какой ее ты в детстве увидал.
Клочок земли, припавший к трем березам,
Далекую дорогу за леском,
Речонку со скрипучим перевозом,
Песчаный берег с низким ивняком.
Вот где нам посчастливилось родиться,
Где на всю жизнь, до смерти мы нашли
Ту горсть земли, которая годится,
Чтоб видеть в ней приметы всей земли.
Да, можно выжить в зной, в грозу, морозы,
Да, можно голодать и холодать,
Идти на смерть… но эти три березы
При жизни никому нельзя отдать…

Слайд

Ведущий 1: Сколько пережить пришлось нашим людям за эти годы лихолетья, сколько потерь. Всегда поражаешься силе духа русского народа, не сломленного, сумевшего выстоять и победить ненавистного врага.

Учитель: Вспоминать ужасы войны тяжело, но забывать нельзя. На фронтах войны сражались и наши земляки. Из Кокшамарского сельсовета ушли на фронт 791 человек, не вернулись -515. С фронта в деревню Кокшамары вернулись после войны 167 земляков. Многие получили за боевые подвиги награды: Орден Красной Звезды, Орден Отечественной войны, Орден Славы.

Один из наших земляков - Хлебников Павел Николаевич- является одним из 11 полных кавалеров орденов Славы в Республике Марий Эл. Он приравнен к Герою Советского Союза.

Слайд

Р.Рождественский. «Реквием»

Вспомним всех поименно,
Горем вспомним своим.
Это нужно не мертвым,
Это нужно живым.
Люди Земли! Убейте войну! Прокляните войну!
Мечту пронесите через года и жизнью наполните!
Но о тех, кто уже не придет никогда, – заклинаю, – ПОМНИТЕ!

Слайд

Ведущий 2 : А как не вспомнить о женщинах, которые ждали солдат с фронта и работали вместо них в тылу?

М.Исаковский. «Русской женщине»

Да разве об этом расскажешь
В какие ты годы жила!
Какая безмерная тяжесть
На женские плечи легла!

В то утро, простившись с тобою
Твой муж, или брат, или сын
И ты со своею судьбою
Осталась один на один.

Одной тебе, волей-неволей
А надо повсюду поспеть:
Одна ты и дома, и в поле
Одной тебе плакать и петь...

Стихотворение К. Симонова “Жди меня”.Читает ученик.

Ведущий 1 : Война унесла миллионы жизней советских людей. Не было ни одного города, ни одной деревни, где бы ни погиб на фронте муж, отец, сын или брат.

(Звучит музыка. На её фоне исполняется сценка «Мать и сын»)

Мать:

Мой мальчик, как долго тебя я ждала!
И вдруг я услышала зов победы.
Я уже на стол всё собрала,
Я жду тебя, а тебя всё нет.
Слетела давно вся пыль с черёмух
Мой мальчик, ты где потерялся?
Наш дом уже полон друзей и знакомых,
Ты только один остался.

Сын:

Мама, ты знаешь, я виноват,
Я виноват перед тобой.
Я собирался вернуться назад.
И вдруг тот последний бой.
Бой уже после конца войны,
Но фрицы не знали этого,
Нервы у всех оголены
Наверно, я пал поэтому.
Я умер, мама, прости меня,
Постой за меня у калитки.
А если Варя спросит меня,
Скажи, что любовь не ошибка,

Мать:

Мой мальчик, не уходи, постой!
Давай мы выберем путь другой.
Другой умрёт в том последнем бою,
Пусть он оставит любовь свою.

Сын:

Ах, мама, другой – ведь мне он брат,
Он тоже ни в чём не виноват.
Раз выпало пасть мне в последнем бою,
Так я унесу любовь свою.
Прости меня, мама!

В.Фирсов. «Солдатам переднего края».Читает ученик.

Ведущий 2: После тяжелых боев солдатам необходим отдых, хотя бы и короткий, иначе невозможно выдержать чудовищное напряжение.

Ведущий 1 : Солдаты знали, что многих ожидает смерть – может быть, уже завтра. Но все же звучали на войне шутки, пелись веселые песни.

А. Твардовский « Василий Теркин». Читает ученик.

И забыто – не забыто,
Да не время вспоминать,
Где и кто лежит убитый
И кому еще лежать,

И кому траву живому
На земле топтать потом,
До жены дойти, до дому, -
Где жена и где тот дом?

А гармонь зовет куда-то,
Далеко, легко ведет…
Нет, какой вы все, ребята,
Удивительный народ.
Хоть бы что ребятам этим,
С места – в воду и огонь.
Все, что может быть на свете,
Хоть бы что – гудит гармонь.

(На фоне песни «В лесу прифронтовом» учащиеся танцуют вальс)

Ведущий 2:

Ещё стояла тьма немая,
В тумане плакала земля,
Девятый день большого мая
Уже вступил в свои права.

Звучит песня «День Победы».

Слайд

Учитель: Да, советский народ победил в Великой Отечественной войне и утвердил мир на Земле.… Но какой дорогой ценой! Сколько героев не дожило до светлого праздника Победы!

Звучит песня В.Высоцкого «Братские могилы»

Слайд

А.Твардовский «Прошла война».Читает ученик.

Прошла война, прошла страда,
Но боль взывает к людям:
Давайте люди, никогда
Об этом не забудем.
Пусть память верную о ней
Хранят, об этой муке
И дети нынешних детей,
И наших внуков внуки
Затем, чтоб этого забыть
Не смели поколения,
Затем, чтоб нам счастливыми быть,
А счастье – не в забвенье.

На фоне песни Л. Ошанина и А.Новикова “Дороги” звучит стихотворение В.Степанова “Приходят к дедушке друзья”.Читает ученик.

Приходят к дедушке друзья,
Приходят в День Победы.
Люблю подолгу слушать я
Их песни и беседы.

Я не прошу их повторять
Рассказов сокровенных:
Ведь повторять – опять терять
Товарищей военных,

Которых ищут до сих пор
Награды боевые.
Один сержант, другой майор,
А больше – рядовые.

Я знаю: Трудно каждый год
Рассказывать сначала
О том, как армия вперед
С надеждою шагала.

О том, какая там пальба,
Как в сердце метят пули…
- Судьба, - вздохнут они, -
Судьба! А помнишь, как в июле?

Я молча рядышком сижу,
Но, кажется порою,
Что это я в прицел гляжу,
Что я готовлюсь к бою.

Что те, кто письма пишут мне,
Уже не ждут ответа.
Что даже лето на войне –
Совсем другое лето.

Приходят к дедушке друзья
Отпраздновать Победу.
Все меньше их,
Но верю я: они придут, приедут.

Учитель: История афганского конфликта не проста и во многом драматична: в ней переплелись дружественные отношения наших стран и их вооруженное противостояние, искренняя взаимопомощь друг другу и грубейшие просчеты политиков. Но одно можно сказать определенно: мальчики, которые шли на эту войну, были героями.

( песня про Афганистан)

Слайд

Учитель: Афганская война длилась девять лет, один месяц и девятнадцать дней. Общие потери нашей страны составили около 15 тысяч человек. Пропали без вести и были захвачены в плен 330 человек, почти 37 тысяч искалеченных. Из деревни Кокшамары в Афганистане служили трое: Лисов Николай Иванович , Лисов Валерий Иванович, Осетров Евгений Петрович. Из села Сидельниково – Хлебников Владимир, Денисов Григорий, Сидуков Вячеслав.

Слайд

Чтец: На земле, изувеченной язвами мин,
Изможденные, злые, как черти,
Ветераны боев возвращаются в мир
На правах победителей смерти.
И не скажут вам матери, сколько нам лет,
Так случилось – на высях сожженных
Прикоснулись мы к вечному миру,
Где нет победителей и побежденных.
Вот поднялся наш лайнер, мы вышли в зенит,
Жизнь и смерть – мы раздвинули грани.
Только тело на север, на север летит,
А душа? Остается в Афгане.

Слайд

Ведущий 2: Чечня… Это слово у каждого на устах. Сколько погибло необученных мальчишек в чеченских засадах, сгорело в танках. Но они не сдались. Не сдались потому, что в Великую Отечественную за эту землю воевали их деды, не сдались потому, что в 80-х в Афганскую войну их отцы и братья выполняли свой воинский долг.

Слайд

Ведущий 1: 26 человек из нашей деревни отслужили в Чечне. Имеют боевые награды Скворцов Андрей Михайлович, Кутасов Олег Михайлович, Казаков Андрей Владимирович. Из села Сидельниково воевали в Чечне 10 человек.

Слайды. Участники Чеченской войны.

Учитель: Выполняя свой воинский долг в Чечне, погиб Кушаков Александр Михайлович. Он погиб при штурме безымянной высоты в Аргунском ущелье 15 января 2000 года. Пуля снайпера попала прямо в голову, и мгновенная смерть вырвала солдата из рядов полка внутренних войск МВД России.

Слайд

Чтоб стать мужчиной – мало им родиться,
Как стать железом – мало быть рудой.
Ты должен переплавиться, разбиться.
И как руда, пoжертвoвaть собой.
Какие бури душу захлестнули!
Но ты солдат! И все сумей принять:
От поцелуя женского до пули,
И научись в бою не отступать.
Готовность к смерти – тоже ведь оружье,
И ты его однажды примени...
Мужчины умирают, если нужно,
И потому живут в веках они.

Слайд

Учитель: Каждое время рождает свои песни, книги, своих героев. Обращение к героическому прошлому нашей Родины, к памяти, к воинским традициям, к славной истории Вооруженных сил – святой долг каждого гражданина. События в Афганистане, в Чечне убеждают людей, что без армии России не выжить. Армия была и остается этапом становления молодого человека, школой мужества и героизма.

Учитель: В этом году наша страна отметила 72 годовщину со дня Победы нашей страны над фашистской Германией. Эта дата нам очень дорога. Благодаря победе наших дедов и прадедов мы сейчас живём и радуемся всему окружающему нас: мирному небу над головой. яркому солнцу, и тому, что нет войны ,что наши близкие и родные люди вместе с нами.

Рефлексия. Учащиеся высказывают свое мнение об уроке внеклассного чтения.

Список используемой литературы:

1.Фестиваль педагогических идей – Ресурсы интернета.

2. Материалы школьного музея.