Организационный момент. Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята! Вот и закончилось лето, и сегодня вы пришли в школу. Нарядные, парадные, такие ненаглядные. Причесанные с бантиками девочки сидят. И мальчики отличные, такие симпатичные, Такие аккуратные на нас сейчас глядят. Учитель: Вы сегодня такие нарядные, потому что день начала занятий? А как он правильно называется? День Победы День Знаний День Учителя
Сообщение темы классного часа Учитель: Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой растём,
И берёзки у дороги,
По которой мы идём.
Что мы Родиной зовём?
Солнце в небе голубом
И душистый, золотистый хлеб
За праздничным столом.
Что мы Родиной зовём?
Край, где мы с тобой живём,
И рубиновые звёзды –
Звёзды мира над Кремлём. (Сергей Васильев «Что мы Родиной зовём) - Итак, тема нашего классного часа: «Что мы Родиной зовём?» Работа по теме. Беседа - Как называется наша Родина? (Россия) - Как называется край, в котором мы живем? (Алтайский) - Соберите название края из рассыпавшихся букв
- А как называется город или село, в котором живете Вы? - В стихотворении упоминается Кремль. Кто знает что это? Где находится? - Почему к Москве у нас особое отношение?
(Москва – главный город нашей страны. Москва – столица России.) Работа со словарём.
Учитель:
- Какие символы государства вы знаете?
- Слово «символ» в переводе означает знак, пароль, сигнал.
Учитель:
- Государственный флаг означает единство страны.
- Найдите изображение флага России?
Справка Флаг -Во все времена цвету придавали особое значение: белый означает мир и чистоту совести, синий – небо, верность и правду; красный – огонь и отвагу. Эти цвета чаще других используются в народных костюмах и декоративно-прикладном искусстве. Флагу России уже более трёхсот лет.
-Давайте рассмотрим герб нашей страны. Герб – это отличительный знак государства, изображаемый на флагах, монетах, печатях. Слово «герб» в переводе означает «наследство». В нём отражена история.
- Что представляет собой Государственный герб России?
Герб – это такой государственный символ, которым можно любоваться как произведением искусства, можно его читать, разгадывая символы.
Фон герба – красный. Это цвет жизни. На фоне красного щита – золотой двуглавый орёл. Крылья орла похожи на золотые солнечные лучи, а сама золотая птица – на солнце.
- Правой лапой сжимает орёл скипетр-жезл, украшенный резьбой, золотом и драгоценными камнями. В его левой лапе держава – золотой шар с крестом наверху. Над головами орла мы видим короны.
В давние времена корона, скипетр и держава служили символами власти. Сегодня они напоминают нам об историческом прошлом нашей Родины, символизируя единство и независимость нашего государства.
- На груди орла помещено изображение всадника на фоне красного щита. Это Святой Георгий Победоносец. Он на белом коне, в правой руке у него копьё, которое помогло ему победить змея.
Чёрный змей – это символ зла. Он повержен героем. Верный конь топчет дракона копытами. Двуглавый орёл является символом России уже более 500 лет. - Что вы можете рассказать о государственном гимне России? - У каждого государства есть свой государственный гимн. Гимн – это торжественная песня или мелодия, посвящённая родине. Это символ, который прославляет могущество и величие нашей огромной страны.
- Гимн исполняется в особо торжественных случаях во время подъёма государственного флага, во время национальных праздников, во время воинских ритуалов и спортивных соревнований.
-При исполнении гимна любой страны, люди, слушающие его, встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение к стране, чей гимн звучит.
- Слушаем гимн России.
- Каждый гражданин должен уважать символы своего государства, знать слова гимна своей Родины. Отношение к символам – это отношение и к самому государству. - Итак, мы живем в Алтайском крае. Алтайский край в этом году празднует юбилей – 80-летие со дня основания. О крае мы должны знать так же хорошо, как и о нашей стране. Гордиться им и его богатствами. - Давайте вспомним города Алтайского края. Их 12. (Алейск Барнаул Белокуриха Бийск Заринск Змеиногорск Камень-на-Оби Новоалтайск Рубцовск Славгород Яровое Сибирский) - Расположите названия в алфавитном порядке.
Учитель: Что такое Алтай? Вы спросите об этом геолога, Вам геолог расскажет про золото. От забытых веков, с незапамятных пор Этот край золотых, Край невиданной щедрости гор. Что такое Алтай? Вы спросите теперь зверолова, И услышите – золото, То же услышите слово. Это лисы и выдры, горностаи и соболя Это мягкое золото То, что дарит земля. Итог классного часа – Спасибо за хорошую плодотворную работу. Я увидела, как много вы знаете о своём крае. К сожалению, на одном уроке невозможно рассказать обо всём, чем знаменит и хорош наш родной край. Но мы будем возвращаться к этой теме на уроках, классных часах. Ведь мы любим свою родину – место, где мы родились и живём.
| 
5 309
11 608 
