Уроки немецкого языка

«Веселые минутки»

для 2-4х классов

Цели: поддержание интереса к изучению иностранного языка; тренировка

лексических навыков по пройденному материалу; совершенствование

навыков устной речи и чтения; развитие языковой догадки и логического

мышления.

Ход мероприятия:

Heute haben wir eine ungewohnliche Stunde.  Zu uns sind Gaste gekommen. Wir werden die ganze Stunde spielen.

- Also, wir haben zwei Mannschaften: Wölfe und Tiger.

        Ученики участвуют в различных конкурсах.

1. Вспомним приветствия на немецком языке.

Guten Morgen!

Guten Tag!

Guten Abend!

Hallo!

1. Мы научились отвечать на вопросы:сценка «Знакомство»

Wieheistdu?

Weristdas?

Ученики по очереди отвечают на эти вопросы.

1. Составь из букв имена.

T                                T                                A                                N

N        I                N                I                N                N                N        A

        A                        O                                A                                I

1. Кто здесь спрятался?

TINANINAANNATIM

NINATINATONIANNAMONIKA

1. Рассказать о своих любимцах

Mein Hund heiβt … .

… ist klug und groβ.

_______________________________________

Meine Katze heiβt … .

… ist klein und lustig.

1. Найди слова

KANIOM

ONANT

INAN

MAO

PAO

1. Внимательно посмотри на пары букв. Найдите пары, в которых буквы разные.

Aa                Oo                Mn                Nm

Ti                Nn                Aa                In

               Tt                Ii                Mm

1. Напиши известные тебе имена                        

T_________        U__________

M_________        D__________

A_________        K__________

1. Прочитай!

Otto, Tom, Tim, Toni, Anna, Nina, Anton, Monika, Kim, Emil, Emma, Elli, Dora, Ada, Renate, Beate, Ute, Ula, Irene.

1. Посчитай!

Ученики решают примеры в пределах 10.

11. Замени!

JetztistdieAufgabe, diePronomenstattderWörterschreiben.

(Следующее задание заключается в том, что ребята должны заменить данные

слова на местоимения)

DasKind –

Der Mann –

Die Frau –

Die Freunde –

Das Mädchen –

Die Briefe –

Der Nussknacker –

Das Rotkäppchen –

Die Tafel –

Der Tisch –

1. Подвести итог.