Устный журнал "Звуки и краски весны".

Устный журнал «Звуки и краски весны».

Цель: познакомить учащихся со стихами и картинами о весне.

Задачи: -расширять читательский кругозор;

-обогащать словарный запас;

-развивать познавательный интерес.

-Прежде чем мы откроем первую страницу нашего устного журнала, послушайте загадку и скажите, о каком времени года в ней говорится.

-Пришла , улыбнулась – утихли метели.

Позванивать стал колокольчик капели.

Река пробудилась , растаяли льды.

Наряд белоснежный, одели сады. (Весна).

-Какие изменения происходят в природе весной? (Обсуждение примет весны).

-А теперь стихотворение , чтобы проверить все ли приметы мы назвали.

-Разморозить землю нужно , чтоб могла взойти трава,

Сделать так , чтоб жили дружно все живые существа.

На зелёной ножке тонкой укрепить бутон цветка,

Обойти луга с гребёнкой , птиц вернуть издалека.

Берега , поля , пригорки окропить росой с утра.

И тепло в лесные норки принести давно пора.

-Открываем вторую страницу «Весна в народном календаре». С древних пор человек замечал периодические изменения в жизни природы. Необходимость таких наблюдений диктовалась повседневными хозяйственными нуждами.

-У природы и у людей разные календари. Для метеорологов время наступления весны – 1 марта, для астрологов – день весеннего равноденствия -21-22 марта. Биологи считают , что весна начинается с сокодвижения у деревьев , зоологи – со дня прилёта грачей. Но есть примета , которая указывает на начало весны – появление первых проталин.

-По народному поверью в день Герасима -17 марта прилетают грачи. В старину про грача говорили «Увидел грача – весну встречай». После прилёта грачей весна изо дня в день набирает силу.

-Русский народ наблюдателен , он хранит собранные приметы и наблюдения.

-На третьей странице мы поговорим о названиях весенних месяцев.

-В Древнем Риме март был первым месяцем года и посвящался богу Марсу , в честь него месяц и назвали. «Открывает весну март – протальник. Засияло мартовское солнышко , зарядила капель».

-Родина слова апрель Древний Рим. Оно означает – тёплый , солнечный. Апрель –снегогон. «Апрельские лужи землю будят. Апрель –пора большой воды».

-Название месяца май произошло от имени Майя , так в Древнем Риме звали богиню земли и плодородия. «Май леса наряжает, лето в гости поджидает»

-Посмотрите на картину Алексея Саврасова «Грачи прилетели». Мы видим русскую деревню , прилетели первые вестники весны , они летают над деревьями и хлопочут о жилье. Слышите как перекликаются птицы и звенит капель?

-А теперь давайте посмотрим на ваши работы.

-Четвёртая страница нашего журнала называется «Проба пера». Вы показываете свои рисунки и зачитываете свои сочинения. Но не только вы пытались рассказать о весне ,но и великие поэты. (Чтение стихотворений о весне Фёдора Тютчева и других авторов).

-Пятая страница журнала называется «Слушайте и смотрите весну». Композитор Пётр Ильич Чайковский любил русскую природу и написал произведение «Времена года». Сейчас мы послушаем «Песню жаворонка».

-Наше путешествие в мир природы заканчивается. Вслушайтесь в песню весны, всмотритесь в её краски , и вы поймёте о чём щебечут птицы , журчит ручей, шепчут первые листья.