Россия,
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 06.05.2024 19:14
Кондрашева Наталья Сергеевна
Учитель
1 274
39 584 
Местоположение
Специализация
Устройство увеличительных приборов: лупы и микроскопа. Правила работы с увеличительными приборами.
Категория:
Биология
13.10.2023 20:40
Просмотр содержимого документа
«Устройство увеличительных приборов: лупы и микроскопа. Правила работы с увеличительными приборами.»
Практическая работа
Тема: Устройство увеличительных приборов: лупы и микроскопа. Правила работы с увеличительными приборами.
Цель: изучить устройство увеличительных приборов и правила работы с ними
Оборудование: лупа, микроскоп, готовые микропрепараты.
Ход работы:
1. Рассмотрите ручную лупу. Найдите основные части. Каково их назначение (используйте учебник на стр.43.).
2. Зарисуйте лупу и подпишите ее части. Рисунок должен быт четким!
3. Изучите микроскоп. Найдите тубус, окуляр, объектив, штатив с предметным столиком, зеркало, винты. Каково значение основных частей (рис 20. стр. 43).
4. Заполни таблицу
Строение микроскопа
| Части микроскопа | Функции |
| Окуляр |
|
| Объектив |
|
| Зеркало |
|
5. Рассчитайте общее увеличение микроскопа. Для этого перемножьте числа, указывающие на увеличение окуляра и объектива.
| Увеличение окуляра | Увеличение объектива | Общее увеличение микроскопа |
| 4 | 8 |
|
| 10 | 40 |
|
6. Выводы:
- какие бывают увеличительные приборы? Для чего они нужны?
- чем лупа отличается от микроскопа?
© 2023, Кондрашева Наталья Сергеевна 135 0
Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей
Похожие файлы
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
