Утренник «Чтобы радость людям дарить, нужно добрым и вежливым быть»
Учитель: Тема нашего утренника «Чтобы радость людям дарить, нужно добрым и вежливым быть».
В
ежливость – одно их важнейших качеств воспитанного человека. До 16 века «вежа» означало «знаток», - Тот, кто знает правила приличия, формы выражения доброго отношения к людям.
Правила вежливости
1.В вежливости проявляется отношение к другим людям.
Вежливый человек не причинит другому неприятностей и обид.
2.Вежливый человек всегда здоровается и прощается.
3.Вежливый человек не отвечает грубостью на грубость.
4.Вежливый человек приветлив и внимателен к другим.
Чтобы определить, как вы знаете правила вежливости, давайте поиграем в игру «Вежливо – невежливо». Я буду называть ситуацию, а вы должны определить вежливыми или нет были действия в ней. Если вежливыми – поднимете зелёную карточку, а если нет – то красную.
-Поздороваться при встрече…(вежливо).
-Толкнуть, не извиниться… (невежливо).
-Помочь подняться, поднять упавшую вещь…(вежливо).
-Не встать, обращаясь к учителю…(невежливо).
-Взять билет в автобусе, трамвае…(вежливо).
-Не уступить место пожилому…(невежливо).
Учитель: А теперь поговорим о поступках с позиции вежливого человека. Определите правильность решения ситуации.
1).Олег, выскочив из дома, стремглав помчался к школьному автобусу. На бегу он случайно задел свою одноклассницу, наткнулся на учителя; протискиваясь, он зацепил чью-то пуговицу, и она отлетела.
-Как повлияла спешка Олега на настроение окружающих?
2).Когда Петя вышел на школьную площадку, обогнавшая его Наташа показала ему язык. Слава шутливо щёлкнул его по затылку, Надя передразнила его походку.
-Каким будет настроение у Пети?
-Почему?
3).Мальчик крикнул прохожему: «Скажите, сколько сейчас часов?»
-Он допустил четыре ошибки. Назовите их. Исправьте его.
Учитель: Не только слова должны быть у нас вежливыми, но и поступки должны быть такими, чтобы за них не приходилось краснеть ни нам, ни родителям, ни друзьям.
-А сейчас группа учащихся исполнит частушки.
Заиграй-ка, балалайка,
Балалайка, три струны,
Запевайте, не зевайте,
Выходите плясуны.
Лида в круг вбежала смело,
Катя завертелась, как юла,
И под музыку запела
Про знакомые дела.
Тётя Сима попросила
Слазить Витю на чердак.
-Извините, тётя Сима,
Я вам вовсе не батрак.
В поезд входят три юнната,
«Ух, народу сколько тут.
Занимай места, ребята,
А то бабушки займут».
Говорит лентяйке мать:
- Убери свою кровать.
-Я бы, мама, убрала,
Только я ещё мала.
А наш Гриша ходит гордо,
В ход пускает кулаки.
У задиры под глазами
Не проходят синяки.
Витя очень умный парень,
Может всё он смастерить,
Только «здравствуй» и «спасибо»
Не умеет говорить.
Учитель: Вот такие случаи происходят с детьми. А у вас так бывает?
(Ответы учащихся).
-Настало время проверить, знаете ли вы вежливые слова…
Поэтическая игра «Словарь вежливых слов»
1. Растает ледяная глыба
От слова тёплого (спасибо).
2.Зазеленеет старый пень
Когда услышит (добрый день).
3.Если больше есть не в силах
Скажем маме мы (спасибо).
4.Мальчик вежливый и развитый
Говорит, встречаясь, (здравствуйте).
5.Когда нас бранят за шалости,
Говорим (прости, пожалуйста).
6.И во Франции и в Дании
На прощанье говорят (до свидания).
Товарищи! Твердите
С утра по словарю:
Спасибо, извините,
Позвольте, разрешите,
Я вас благодарю
Учитель: А сейчас послушаем сказку о том, что вежливость может помочь и даже спасти от опасности.
(Читают мексиканскую сказку «Вежливый кролик).
Учитель: Понравилась сказка? А вас когда-нибудь выручала вежливость?
(Случаи из жизни детей).
Скажите, вежливый человек может быть злым? Конечно, нет! Ведь вежливость тогда настоящая, когда она искренняя, естественная. А, значит, она всегда рядом с добротой, доброжелательным отношением друг к другу, к окружающей среде.
Что такое доброта? «Добро»… - что скрыто за этим словом, какой тайник человеческой души открывается этим ключом?
Доброта – это лекарство от многого, и, прежде всего, от всего дурного. Как же возникает в человеческой среде это чудесное, светлое свойство – доброта, помогающая людям жить, творить, делающая жизнь красивой и даже прекрасной?
Добро начинается с любви к живому.
Добрый человек – это тот, кто уважает людей, помогает им, он любит, охраняет природу. А любовь и доброта согревают, как солнце.
А, если человек добр, он спокоен, весел, от него исходит тепло.
В одной из своих сказок великий русский писатель Л.Н.Толстой очень хорошо и убедительно рассказал о добре и зле.
(Слушают содержание сказки «Белка и волк»)
-Какова главная мысль? (*Хорошо тому, у кого доброе сердце).
«Сейте разумное, доброе, вечное» - сказал поэт Н.Некрасов. Эти слова могут стать прекрасным девизом для нас.
Ученик: Добрым быть совсем,
Совсем непросто,
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта – не пряник, не конфета.
Доброта с годами не стареет,
Доброта от холода согреет,
Если доброта, как солнце, светит,
Радуются взрослые и дети.
Ученик «Давайте поклоняться доброте…»
На кладбище военном, на плите,
Я прочитал и в жизнь унёс когда-то.
И лучевой строкой в моём труде
Вдруг стала эта заповедь солдата
«Давайте поклоняться доброте…»
Давайте с думой жить о доброте,
Вся в голубой и звёздной красоте
Земля добра. Она дарит нас хлебом,
Живой водой и деревом в цвету.
Под этим вечно неспокойным небом
Давайте воевать за доброту.
(Читают историю, произошедшую в годы войны)
Учитель: О каких важных качествах человека мы сегодня говорили?
Что для себя взяли? Изменится ли ваше отношение к окружающим?
Не стой в стороне равнодушно
Когда у кого-то беда,
Рвануться на выручку нужно
В любую минуту, всегда.
И если кому-то, кому-то поможет
Твоя доброта, улыбка твоя,
Ты счастлив, что день не напрасно был прожит,
Что годы живёшь ты не зря.