Утренник "Прощание с нач. школой"

Вед. Добрый день, дорогие родители, гости, уважаемые педагоги, ученики и все присутствующие!

Вед. Сегодня день может быть очень разным,

Но быть он просто обязан прекрасным!

Итоги подводим учения в школе,

И вспомним о том, что запомнилось более.

Но где же герои сегодняшней встречи?

Кому говорить будем страстные речи?

Дети входят под музыку. (ведущие представляют каждого ученика)

Вед. Вот и закончились уроки. А сейчас наступает самый торжественный момент.

Для приветствия, поздравления и вручения дипломов об окончании начальной школы, слово предоставляется директору школы Писковацкову Владимиру Михайловичу.

Вед. Снова в нашем зале нет пустого места.

Это значит – праздник,

Долгожданный праздник, но какой?

Если снова будет от улыбок и от песен тесно,

Это значит – праздник,

В нашем зале праздник – выпускной!

Вед. Вика, выпускной – это что значит?

Откуда нас выпускают и куда?

Вед. Выпускают нас из начальной школы в среднюю, от одной учительницы ко многим учителям.

Вед. Ой, как здорово!

Вед. Ой, как плохо!

Песня «Праздник сентября»

Ведущий: 1 А теперь, уважаемые гости и родители ,статистический отчет услышать, не хотите ли?

Четыре года мы прошли,

Все подсчитали, все учли

За четыре года у нас было 3400 уроков.

На них мы перелистали 5796 страниц учебников.

В школу и обратно мы проделали путь равный 1002 км

А также:

Мы исписали и изгрызли 320 с половиной ручек,

Потеряли полдюжины «стирательных» резинок,

Съели три тонны булочек.

Выпили 45 бочек компота,

Подросли на 1600см,

Потолстели на 105 кг и теперь весим полтонны .

Если сложить в одну линию все учебники, которые изучили за 4 года, то ее длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!

Ведущий 2 Много чего интересного происходило с нами за 4 года. а давайте вспомним, как всё начиналось.

Ученик. Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс.

Ученик. Как встретил у дверей учитель-

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

Ученик. Мы были все смешными малышами

Когда вошли впервые в этот класс,

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз.

Песня «Здравствуй, школа»

Ученик. Учиться, учиться идём мы в первый класс!

Всё новое! Всё новое! Всё новое у нас!

Новенькая ручка в новеньком портфеле,

Новенькие книжечки, палочки для счёта,

Новые тетрадки, новые заботы.

Всех труднее первый класс,

Потому что первый раз.

Ученик. Я на уроке в первый раз. Теперь я ученица.

Вошла учительница в класс: вставать или садиться?

Мне говорят: « Иди к доске», я – руку поднимаю,

А ручку как держать в руке, совсем не понимаю.

Я на уроке в первый раз. Теперь я ученица.

За партой правильно сижу, хотя мне не сидится.

Ученик. Мы теперь ученики. Нам не до гулянья.

На дом задали крючки – первое заданье!

Вот мы с мамой за столом дружно распеваем:

Вниз ведём, ведём, ведём – пла – а – авно закругляем!

Но противные крючки с острыми носами

У меня из-под руки выползают сами.

И в компьютер не играем, сказку не читаем,

Три часа сидим, сидим, пла – а – авно закругляем!

Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем.

И во сне: ведём, ведём, пла – а – авно закругляем!

Вед. Всё это было так давно, что даже не верится. Какими путаниками и неумейками мы были. А сейчас нам любое задание по плечу!

Песня «Неприятность эту мы переживем»

Вед. Преодолев все трудности первого класса, мы взялись за изучение серьёзных наук. Вспомним как это было.

Ученик. Мы расскажем вам сейчас

Чему учили в школе нас.

Вот русский, наш язык родной,

Богатый, мудрый он такой.

Мини – сценки.

Учитель. Владик, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?

Ученик. Честное слово, не знаю, я рано лёг спать.

Учитель. Сегодня будем писать диктант. Алена, я думаю, что не увижу тебя списывающей.

Ученица. И я на это надеюсь!

Учитель. А теперь грамматическое задание. Составьте предложение с предлогом «на».

Ученик. Корова залезла на дерево.

Учитель. Зачем?

Ученик. Чтобы был предлог «на».

Учитель. Какое это время: ты бегаешь, он бегает, они бегают…

Дети хором: перемена!

Учитель. С русским мы немного разобрались. А теперь – математика.

Ученик. Математика – предмет очень сложный, спору нет.

Все задачи и примеры любим мы решать без меры.

Математика у нас – это просто высший класс!

Я примеры напишу, цифры столбиком сложу,

Всё помножу, поделю, треугольник начерчу.

Что за наслаждение - это уравнение!

Математика моя – самая любимая!

Учитель. Итак, начнём с устного счёта. Виталик, если у тебя есть 100 рублей. И ты попросишь у своего брата ещё 100 рублей. Сколько у тебя будет?

Ученик. Как и прежде, 100 рублей.

Учитель. Да ты просто не знаешь математики!

Ученик. Нет, это вы не знаете моего брата!

Учитель. Влад, если ты нашёл в одном кармане 5 рублей, а в другом 10 рублей…

Ученик. Значит я надел чужие штаны.

Учитель. Сколько ушек у трёх старушек? (6)

Учитель. Сколько хвостов у семи котов? (7)

Урок окружающего мира.

Сценка "Как Кирилл заговорил"

Ученик Петров Кирилл
всех сегодня уморил:
Стал животным подражать –
кукарекать и визжать.
Вот пришел учитель в класс:
– Кто к доске пойдет сейчас?
А Кирилл Петров:
– Ку-ку! Гав-гав! Ку-ка-ре-ку!
– Кто кричал там? Не пойму!
А Кирилл на это :
– Му-у!
– Это ты, Кирилл Петров?
Ты сегодня нездоров?
Может нужен врач тебе?
А Кирилл на это:
– Бе-е!
– Подавай-ка свой дневник!
А Кирилл:
– Чирик-чирик! Мяу-мяу! Ква-ква-ква!
– Все! – сказал учитель. –Два!
– Ой, за что?-вскричал Кирилл.
Снова он заговорил.

Ученик. Мы жители Земли.

Природу любим мы.

Природа свои тайны

Лишь добрым открывает.

Учитель. Где встречается вода в природе?

Ученик. Вы же сами сказали, в природе.

Учитель. Какие вещества не растворяются в воде?

Ученик. Рыбы.

Учитель. Кого называют царём зверей?

Ученик. Директора зоопарка.

Следующий урок английского языка.

Учитель. Мы английский изучали,

Научились все читать.

И в процессе наших встреч

Совершенствовали речь.

Песня «Начальная школа»

В 1:

.: Да, быстро пролетели 4 года. и всё это время учились не только мы, но и наши

мамы и папы, бабушки и дедушки. Они делили радости и горести, переживали и страдали вместе с вами.

Сценка « Домашнее задание».

Мать вздыхает, чуть не плача.

Папа курит без конца:

Лене задана задача

И примеров три столбца.

А еще дано заданье_

Заучить стихотворенье,

Подготовить сочиненье

И вдобавок по труду

Поработать час в саду.

Папа курит, брови хмурит:

-Да, придется приналечь.

Мать глаза устало щурит:

- может бабушку привлечь?

Хоть бы раз мне, хоть чуть- чуть

От уроков отдохнуть!

Не заданье – наказанье!

Трудно бабушке в саду-

Отложив свое вязанье,

Рвет полынь и лебеду.

Мама за три остановки

Едет делать зарисовки.

Папа бьется над задачей-

Не решается, хоть плачь!

Ну а Лена, ну а дочка,

На лужайке рвет цветочки,

Во дворе играет в мяч…

К лету строгий педагог

Вывел в табеле итог:

Папе- 5.

Маме -4.

Бабушке -3.

Лене -2.

Ведущий 2 . А вы знаете, о чем мечтают мамы круглых троечников? Ну, конечно же о разнообразии.

Ученик. Звенит звонок, и каждый раз,

Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс,

Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня кромешным адом,

Нам задают ужасно много на дом.

А если вовсе дома не бывать,

Куда они мне будут задавать?

Кричала мама: -Что за безобразие?!

Сплошные тройки, где разнообразие?

Когда же я принес разнообразие,

Она опять кричала: «Безобразие»!

В 1: Бедные наши родители! Сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за нас. Бывало, они так устовали, что даже не могли заглянуть в наш школьный дневник.

( сценка про дневник)

Ученик. Родители – родное это слово,

Для нас нет ближе матери, отца,

Глаза пусть ваши радость нам подарят,

А грусть исчезнет с вашего лица.

Учитель. Мы благодарим всех вас, уважаемые родители. ( вручение родителям благодарственных писем за помощь, терпение, активность).

Вед.. Примите в подарок песню «Далеко от мамы»

Ученик. В первый класс пришли, ребята, мы в начале сентября.

И взрослеть мы начинали по страничкам Букваря.

Буквы, палочки, крючочки – это было так давно!

С нашей школой расстаёмся, но настроенье наше – во!

Ждут нас физика, история, ботаника и труд,

А старанье и терпенье нам всегда помогут тут.

По ступенькам выше, выше – и в 11 класс,

Обещаем: все услышат в скором времени о нас.

Ученик. Спасибо вам, учитель первый наш,

За ваш огромный труд, что в нас вложили.

Конечно, мы не первый выпуск ваш,

И всё же мы друг друга полюбили.

Учительница первая у каждого своя,

У всех она хорошая,

Все: Но лучше всех – моя!

Песня

Учитель. Внимание! Сейчас наши выпускники должны дать «Клятву пятиклассника». Всем выпускникам просьба встать.

Ученик. Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, родителей торжественно клянёмся!

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.

2. Не доводить учителей до температуры кипения – 100*С.

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные знания.

5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.

6. Быть достойным своих учителей! Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Ученик. Дорогие ребята! Вы стали пятиклассниками и переходите в среднюю школу. Но у вас останутся наши воспоминания, наша дружба. Они помогут нам не забыть то хорошее, что мы вместе создали и пронесли через годы учёбы, а потому грустить не будем! Вас ждут впереди новые открытия, победы и успехи!

Песня «Дорогою добра»

Ученик. Опять звенит для нас звонок,

Но это уж не на урок.

Настал прощальный, трогательный час.

Нам всем должно быть весело,

Но грусть зачем – то прячется в глазах.

Ученик. Мы поднялись на первый свой Олимп,

На мир глядим торжественно и строго,

Пусть будет трудной школьная дорога,

Надеемся и верим – победим!

Песня «Школьный корабль»