СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Увлекательные счетные палочки.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Цветные счетные палочки в руках детей становятся волшебными .Дети с удовольствием ими работают .

Просмотр содержимого документа
«Увлекательные счетные палочки.»

Увлекательные палочки .

Выложить фигуры из палочек по образцу.

1.Выкладываем коровку по образцу.

Цель: развитие у детей мелкой моторики пальцев.
Задачи:
Образовательные:
-создать игровую обстановку, закрепить знания цветов, счёт, название геометрических фигур и т.д..
Развивающие:
- развивать сенсорные способности;

- развивать конструктивные навыки, координацию движений;
- развивать творческое воображение, фантазию.
Воспитательные:
-формировать навыки сотрудничества, взаимопомощи, доброжелательности;
-воспитывать усидчивость, самостоятельность в работе, умение называть то, что нарисовано на картинке.

Материал: счётные палочки разного цвета. нарисовано на картинке. палочки разного цвета.

1.И цветных счетных палочек выложим коровку по образцу.

Берем 6 палочек и выкладываем прямоугольник .

Нам потребуется еще две палочки , чтобы построить голову , а затем еще две палочки для (Что на голове у коровы ? (рога. ) Правильно.) рогов .Чего еще не хватает у нашей коровы ? (Хвоста .) Одну палочку. И 4 палочки для ног . Какие красивые коровки у вас получились , разные по цвету.(Каждый называет цвет , выложенной коровки.) Коровка наша смотрит прямо вперед.

2. Переложить две палочки так , чтобы коровка наша смотрела в другую сторону.

Правильно , надо взять две палочки , из которых выкладывали голову и переложить их в другом направлении. Посмотрите у Максима очень красиво получилось.Да, немного поравнее положите палочки и будет у всех красиво.

3.Из счетных палочек построим трапецию.

4. Возьмем еще две палочки и сверху трапеции построим треугольник .

Получилась фигура которая выше на рисунке .

5.В данной фигуре переместите две счетных палочки так , чтобы у вас получилось три треугольника.

Молодцы ,дети . Вы сделали все правильно !