В гости к дробинке

Ты всё знаешь!

Ты всё умеешь!

У тебя всё получиться!

28.02.2018

Классная работа

«Без знания дробей никто не может признаваться знающим математику»

Цицирон

(Древнеримский политик)

Дроби

десятичные

обыкновенные

Основополагающий вопрос:

Как математика меняет нашу жизнь?

УСТНЫЙ СЧЕТ

Д

0,3•2=

0,6

Р

1,2•10=

12

О

1,1

5,5:5=

Б

1,2•0,3 =

0,36

5

И

2,3+2,7 =

Н

1,25-0,27 =

0,98

К

0,9

5,6-4,7=

А

2,4:8 =

0,3

ДРОБИНКА

« В гости к Дробинке»

защита проектов

Проблемные вопросы:

• Как развивалась история происхождения дробей?
• Можно ли с помощью дробей измерить свою жизнь?

Гостинцы для Дробинки

Как развивалась история

происхождения дробей?

Задание № 1

- Подберите материал по развитию дробей и ученых, внесших вклад в это развитие (найти в интернет-энциклопедиях или в справочной литературе)

- Расположите найденный материал в хронологическом порядке.

- Изучите он-лайн сервис создания ленты времени Timetoast

-Составьте ленту времени для своих данных (приветствуется наличие ссылок, фото, видео-материалов)

- Dipity или Timetoast .

Гостинцы для Дробинки

(гиперссылки)

Рефлексия

3 бала – работал активнее всех, предлагал интересные идеи.

2 бала – принимал активное участие в группе

1 бал – работал по мере необходимости

Физминутка

Посиделки у Дробинки

М ожно ли с помощью дробей измерить свою жизнь?

М ожно ли с помощью дробей измерить свою жизнь?

Как в окружающем мире и в нашей повседневной жизни применяются дроби?

Задание № 2

Соберите материал о роли дробей в нашей жизни.

- Сделайте подборку иллюстраций (можно самим попробовать себя в роли художников)

- Систематизируйте собранную информацию.

- Создайте свою презентацию или стенгазету, сделайте вывод.

Команда № 1

Команда № 2

Команда № 3

Рефлексия

3 бала – работал активнее всех, предлагал интересные идеи.

2 бала – принимал активное участие в группе

1 бал – работал по мере необходимости

Лабораторное исследование

Сколько витаминов находятся в продуктах

Лабораторное исследование

Вариант 1

Вариант 2

Витамины

В1, мг

Рис

Черемша

1,14 • 0,5

В2, мг

D, мг

Творог

Семечки подсолнечника

1,65 • 0,08

Е, мг

7,71-(3,9+2,71)

15,2+34,98

Витамины

А, мг

Гречка

В1, мг

Морковь

3,6 • 2,5

В2, мг

Укроп

2,15 • 0,2

Яйцо

D, мг

0,074+0,06

9,38-(4,38+3,8)

Ответы

Вариант 1

Вариант 2

Витамины

В1, мг

Рис

Черемша

0,57

В2, мг

D, мг

Творог

Семечки подсолнечника

0,132

Е, мг

1,1

50,18

Витамины

А, мг

Гречка

В1, мг

Морковь

9

В2, мг

Укроп

0,43

Яйцо

D, мг

0,134

1,2

9 -10 балов - оценка « 5 »

7 – 8 балов - оценка « 4 »

4 – 6 балов – оценка « 3 »

Доволен ли ты своей работой в проекте?

Кто помогал тебе в проекте? 

На каком этапе тебе больше всего понравилось выполнять задание?

На каких этапах тебе было трудно выполнять задания?

Как ты преодолел трудности?

•   Мне помогли родители
•   Мне помогли друзья 
•   Мне помог учитель
•   Читал дополнительную литературу

Спасибо за внимание!

Как математика меняет нашу жизнь?

После проекта

До проекта

№ п/п

Вопрос

1

Для чего ученые изобрели дроби?

Я знаю, что...

2

Я интересуюсь ...

3

Зачем надо изучать дроби?

Как ты думаешь, где в окружающем мире применяются дроби?

Я узнал, что …

4

Как я узнал …

В каких областях применяются дроби?

5

Можно ли обойтись без дробей?

Исследовательская работа

Какое количество витаминов необходимо человеку в сутки?

1

Провитамин А

1,25 • 0,8

Витамин В1

2,6 • 0,5

Витамин В2

5,8 • 0,25

Витамин С

31,25 • 1,6

Витамин D

2,5 • 0,001

Витамин Е

1,6 • 6,25

1,3

1,45

50

0,0025

10