В гости к солнышку!

Программные задачи: уточнять представления детей о диких животных (заяц, лиса, белка). Продолжать учить детей отвечать на вопросы простым предложением или высказыванием из двух-трех простых фраз. 

Развивать эмоциональную отзывчивость детей.

Воспитывать сострадание, желание прийти на помощь. 

Материалы: 
Искусственные ели (одна с шишками), деревья, конверт, солнышко, аудиозапись, мультимедийное оборудование, разрезные карточки «Кому нужно солнышко». 

Ход: 
Дети и воспитатель входят в зал. 
Воспитатель: Проходите, ребята, посмотрите, как много у нас сегодня гостей. Поздоровайтесь с гостями. 
Воспитатель:
Нам лесные звери прислали письмо. Давайте его прочитаем. «Дорогие ребята! В нашем лесу случилась беда - пропало солнышко. Грустно стало в лесу: птицы не поют, звери прячутся по норам, растения погибают без солнца. Помогите, пожалуйста, вернуть солнышко». 
Ребята, поможем лесным жителям найти солнышко? (Ответы детей). Чтобы быстрей добраться, поедем искать солнышко на поезде. Вставайте друг за другом. 
Дети исполняют песню «Паровоз». В конце на проигрыш едут «паровозиком». 
Воспитатель: Ребята, посмотрите, мы с вами оказались в сказочном лесу. 
Здравствуй, лес. 
Дремучий лес 
Полный сказок и чудес! 
Все открой, не утаи, 
Ты же видишь мы – свои! 
На экране изображение темного леса. 
Ребята, посмотрите на экран, что вы видите? (Ответы детей). 
Дети: лес грустный, не видно птиц и животных. Растения не цветут. 
Кто же нам поможет найти солнышко? 
Послушайте загадку «Зимой белый, а летом серый». Кто это? (Заяц). Расскажите, что вы знаете про зайку. (Дети рассказывают про зайку). 
Воспитатель: Зайка, помоги нам найти солнышко. 
Зайка: Чтобы дорогу к солнышку найти поиграйте со мной.

Игра «Заинька-Зайка» 
Зайка: Ах, как весело играли. Идите вон по той дорожке к лисе, она знает, где солнышко живет.

Воспитатель: Спасибо. До свидания, Зайчик! Посмотрите ребята, кто это? (Лиса – мультимедиа). Ребята, расскажите, что вы знаете о лисичке. (Ответы детей). 
Воспитатель: Лисичка, помоги нам найти солнышко. 
Лиса: Я вам подскажу дорогу к солнышку, если вы выполните мое задание. Найдите елку с шишками, а под ним конверт с картинками.

Дети складывают разрезные картинки с домашними и дикими животными, птицами и т.д. 
Лиса: Молодцы ребята, правильно выполнили мое задание. Вы идите к белочке, она поможет. (Дети идут по лесу под музыку). 
Воспитатель: А вот и белочка (мультимедиа)
- Какая она, ребята? (Ответы детей) 
Помоги нам солнышко найти. 
Белка: Знаю, знаю, расскажу, 
Я ребятам подскажу. 
Есть у солнышка дружок 
Голосистый петушок. 
По дорожке коль пойдете, 
Петушка вы там найдете. 
Вот он вам точно поможет!

Воспитатель: Спасибо тебе, белочка, за помощь, за подсказку! Пойдемте, ребята к петушку. 
Дети: Спасибо. До свидания. 
Белка: До свидания! Идут по дорожке. Встречают петушка. (мультимедиа)
Воспитатель: Ребята, посмотрите, вот он Петя-петушок. 
Здравствуй, Петенька-дружок, голосистый петушок. 
Подскажи нам, куда пропало солнышко? 
Петушок: Я вам подскажу, но сначала потанцуйте для меня.
Танец петушков. 
Петушок: Ой, спасибо, малыши! Веселили от души! Уж я громко закричу, солнышко я позову! 
Ку-ка-ре-ку! (запись)

Под музыку появляется солнышко (мультимедиа) 
Воспитатель: Здравствуй, солнышко - колоколнышко! 
Отыскали мы с вами солнышко, ребята! 
Воспитатель: Посмотрите, какое солнце?

Дети: Большое, теплое, светлое, ласковое, лучистое, доброе. 
Воспитатель: Как стало в лесу?

Дети: Светло, радостно, весело, нарядно. 
Воспитатель: Посмотрите, все звери радуются солнышку.
Ребята! Давайте и мы порадуемся ласковому весеннему солнышку и споем про него песенку. 
Песенка про солнышко.  
Воспитатель: Какая чудесная песенка. Теперь нашим зверям в лесу будет тепло, светло и уютно! А мы ребята возвращаемся из сказочного леса в детский сад.