В гостях у дедушки Корнея.

В гостях у дедушки Корнея

Литературная

игра - викторина

В гостях у дедушки

Корнея

Подготовила заведующая

библиотекой МОУ школа №3

Щугорева Е.С.

г.Жуковский 2017 г.

Корней Иванович

Чуковский

(Николай иванович

Корнейчуков)

(31.03.1882 – 28.10.1969)

Высокий рост, длинные

руки с большими кистями,

крупные черты лица,

большой любопытный

нос, щёточка усов,

непослушная прядь

волос, свисающая

на лоб, смеющиеся

светлые глаза и

удивительно лёгкая

походка.

Корней Иванович Чуковский

Николай Корнейчуков родился в Санкт-

Петербурге 31 марта 1882 года.

Даже после исключения из гимназии мальчик не сдался:

он занимался самостоятельно. Работая маляром, своими силами выучил английский язык, приобретя за копейки самоучитель с вырванными страницами и заучивая новые слова во время работы, однако это не помешало мальчику овладеть грамматикой

и лексикой незнакомого языка, который он даже ни разу не слышал. Чуковский сдал экзамены и получил аттестат зрелости.

Детство Николай провёл в Одессе и Николаеве.

Повзрослев, мальчик поступил в гимназию.

Здесь он познакомился и подружился с Борисом Житковым (тоже будущим детским писателем). Из-за «низкого происхождения» в пятом классе Чуков-

ского отчислили. Это событие он описал в автобиографической повести «Серебряный герб .

В мае 1962 года, в старинном Оксфордском университете, он получил Почетную степень доктора литературы за свою многолетнюю научную и просветительскую работу, прежде всего, за труды по изучению поэзии и жизни Николая Некрасова, классические переводы из англо-американской литературы (он перевел с английского «Приключения барона Мюнхаузена», «Приключения Тома Сойера», «Приключения Гекльберри Финна», книги «Маленький оборвыш», «Принц и нищий», «Рикки-Тики-Тави» и многие другие) и знаменитые сказки.

Детским поэтом и сказочником Чуковский стал случайно. А вышло это так. Заболел его маленький сынишка. Корней Иванович вез его в ночном поезде. Мальчик капризничал, стонал, плакал. Чтобы хоть как-нибудь развлечь его, отец стал рассказывать ему сказку: «Жил да был крокодил, он по Невскому ходил». Мальчик неожиданно затих и стал слушать. Наутро, проснувшись, он попросил, чтобы отец снова рассказал ему вчерашнюю сказку. Оказалось, что он запомнил ее всю, слово в слово.

Николай Чуковский

А вот второй случай. Вот как об этом вспоминает сам Корней Иванович: «Однажды, работая в своем кабинете, я услышал громкий плач. Это плакала моя младшая дочь. Она ревела в три ручья, бурно выражая свое нежелание мыться. Я вышел из кабинета, взял девочку на руки и совершенно неожиданно для себя тихо сказал:

Мурочка – самая младшая из четырёх детей.

Надо, надо умываться

По утрам и вечерам.

А нечистым трубочистам

Стыд и срам! Стыд и срам!

Так родился на свет «Мойдодыр».

Корней Иванович рассказывал: «У меня часто бывали приливы радости и веселья. Идешь по улице и бессмысленно радуешься всему, что ты видишь: трамваям, воробьям. Чувствуя себя человеком, который может творить чудеса, я не вбежал, а взлетел, как на крыльях, в нашу квартиру. Схватив какой-то запыленный бумажный клочок, с трудом отыскав карандаш, стал писать веселую поэму о Мухиной свадьбе, причем чувствовал себя на этой свадьбе женихом. В этой сказке два праздника: именины и свадьба. Я всей душой отпраздновал оба».

В честь Мухи-Цокотухи, одной из самых известных героинь Чуковского, в 1992 году энтомологом А. П. Озеровым был назван новый род и вид мух-муравьевидок из отряда Diptera — mucha tzokotucha .

Чуковский вспоминал: «А однажды вдохновение нахлынуло на меня на Кавказе, во время купания в море. Я заплыл довольно далеко, и вдруг под действием солнца, ветра и черноморской волны у меня сами собой сложились стихи:

О, если я утону,

Если пойду я ко дну...

Я сразу написал строчек двадцать. Ни начала, ни конца у сказки не было».

Корней Иванович пережил троих из четверых своих детей. Сын Николай умер за четыре года до смерти отца, Борис погиб на фронте, а младшая дочь Мурочка, героиня и адресат многих произведений отца для детей, умерла в 11 лет. В короткий период ее жизни, с 1921 по 1931 год, написаны почти все детские сказки Чуковского: «Тараканище», «Мойдодыр», «Чудо-дерево», «Муха-Цокотуха», «Бармалей», «Путаница», «Федорино горе», «Телефон», «Краденое солнце». В 1929 году, когда Мурочка была уже безнадежно больна костным туберкулезом, Чуковский написал книгу о чудесном докторе Айболите, который непременно прилетит и всех спасет.

Все дети Чуковского получили отчество "Корнеевичи", хотя имя Корней было его личным изобретением — свой псевдоним Николай Корнейчуков придумал, разбив фамилию на две части.

Чуковский с женой и детьми 1903 г.

Еще одно направление деятельности

неутомимого писателя и ученого

связано с переездом в Переделкино

(поселок под Москвой), где Корней

Иванович прожил до конца своей

жизни. Он был не только любимым

детским писателем, но и наи лучшим

другом детей.

Именно в Переделкино Корней Иванович реализовал еще одну свою мечту — организовал за соб-

ственные средства детскую библиотеку. В 1957 году

возле его усадьбы была построена настоящая детская библиотека. Извне она напоминала теремок,

внутри которого было уютно и удобно, а комнаты оборудованы веселой разноцветной мебелью.

Это была не только библиотека, но и читальня, и дом детской книги.

К. И. Чуковский хотел, чтобы дети знали современных писателей, поэтому на стенах везде

висели их портреты. Писатели и художники отовсюду присылали

в библиотеку свои книги, портреты, картины и игрушки. В библиотеке можно было не только читать, но и рисовать, столярничать,

слесарничать, переплетать книги. Дети сами следили за порядком

в библиотеке, помогали вести каталоги, записывать новых читателей, выдавать литературу.

Чуковский основал традицию собирать

детей из окружающих деревень на

праздничные костры, куда приглашал известных людей. К детям в

Переделкино приезжали Л. Кассиль,

С. Михалков, А. Барто, Рина Зеленая

и др.

Чудо-дерево у дома-музея Чуковского. Большой клен перед домом однажды вдруг оказался без листвы. Все решили, что он погиб, и хотели уже его спиливать. Директор музея в один прекрасный день куда-то исчез и появился, спустя некоторое время, с загадочным лицом и большим

количеством поношенных детских башмаков, которые он и повесил на старый клен. После этого дерево вновь покрылось листвой, а коллекция детских башмаков только пополняется.

Чему учат нас сказки К. И. Чуковского?

Мойдодыр — «умывальников

начальник и мочалок командир» —

учит детей чистоте, Айболит —

доброте и сочувствию. Воробей

из «Тараканища» и Комар из

«Мухи-Цокотухи» учат мужеству

в борьбе, умению побеждать.

Конкурс

«Загадки дедушки

Корнея»

Был белый дом,

Чудесный дом,

И что-то застучало в нём.

И он разбился, и оттуда

Живое выбежало чудо —

Такое тёплое, такое

Пушистое и золотое.

Ах, не трогайте меня:

Обожгу и без огня!

Красные двери

в пещере моей

И мясо, и хлеб – всю

добычу мою

Я с радостью

белым зверям отдаю.

Два коня у меня,

Два коня.

По воде они возят меня.

А вода

Тверда,

Словно каменная.

Всюду, всюду мы вдвоём

Неразлучные идём.

Мы гуляем по лугам,

По зелёным берегам,

Вниз по лестнице сбегаем,

Вдоль по улице шагаем.

Но чуть вечер на порог,

Остаёмся мы без ног,

А безногим — вот беда! —

Ни туда и ни сюда!

Что ж? Полезем под кровать,

Будем там тихонько спать,

А когда вернутся ноги,

Вновь поскачем по дороге.

Мудрец в нём видел

мудреца,

Глупец — глупца,

Баран — барана,

Овцу в нём видела овца,

И обезьяну — обезьяна,

Но вот подвели к нему

Федю Баратова,

И Федя неряху

увидел лохматого.

Растёт она вниз головою,

Не летом растёт, а зимою.

Но солнце её припечёт —

Заплачет она и умрёт.

Хожу-брожу не по лесам,

А по усам, по волосам,

И зубы у меня длинней,

Чем у волков и медведей.

Я одноухая старуха,

Я прыгаю по полотну

И нитку длинную из уха,

Как паутинку, я тяну.

Вот иголки и булавки

Выползают из-под лавки.

На меня они глядят,

Молока они хотят.

Если бы сосны да ели

Бегать и прыгать умели,

Они от меня без оглядки

умчались бы

И больше со мной никогда

не встречались бы,

Потому что — скажу вам,

не хвастая, —

Я стальная и злая,

и очень зубастая.

Вдруг из чёрной темноты

В небе выросли кусты.

А на них-то голубые,

Пунцовые, золотые

Распускаются цветы

Небывалой красоты.

И все улицы под ними

Тоже стали голубыми,

Пунцовыми, золотыми,

Разноцветными.

Конкурс «Установи соответствие

Герой сказки – поступок, который он совершил».

Лисички

Освободил Муху

Муха

Проглотил солнце

Крокодил

Зажгли море

Комар

Ехали в трамвайчике

Бибигон

Съел таракана

Зайчики

Лечит зверей

Воробей

Вымыла всю посуду

Федора

Возвратил солнце на небо

Айболит

Купила самовар

Медведь

Победил индюка Брундуляка

Конкурс «Угадай сказку»

Конкурс знатоков

«Чей портрет»

У него на шее вакса,

У него под носом клякса,

У него такие руки,

Что сбежали даже брюки.

Вдруг из подворотни

(Грязнуля . «Мойдодыр»)

Страшный великан,

Рыжий и усатый…..

таракан

( «Тараканище» )

Он страшными глазами сверкает,

Он страшными зубами стучит,

Он страшный костер зажигает,

Он страшное слово кричит:

«Карабас! Карабас!

Пообедаю сейчас!»

Но вот по болотам огромный

Идёт и ревёт ……

Он идёт, он идёт по болотам

И громко и грозно ревёт.

бегемот

(Бегемот. «Бармалей»)

( Бармалей. «Бармалей»)

И пришла к нему беззубая старуха,

Бедный я, несчастный

Сирота,

Пучеглазая, зелёная …

Я на свет родился

Без хвоста.

лягуха

(Лягушка. «Айболит и воробей»)

(Медведь. «Топтыгин и Лиса»)

Он боец,

Молодец,

Он герой

Удалой.

Он без няни гуляет по улицам.

Он по улицам ходил

Папиросы курил,

По – турецки говорил.

(Крокодил. «Крокодил»)

(Ваня Васильчиков. «Крокодил»)

Он весел и ловок,

Он мал, да удал

Другого

Такого

Я век не видал.

Не листочки на нём,

Не цветочки на нём,

А чулки и башмаки,

Словно яблоки!

(Чудо – дерево.»Чудо – дерево»)

(Бибигон. «Приклячения Бибигона»)

В и к т о р и н а

• Какая сказка начинается словами:

Ехали медведи

на велосипеде,

А за ними кот

задом наперёд?

2. От какой героини убежала вся

домашняя утварь и посуда: кочерга,

чайник, утюги, блюдца?

От Федоры. «Федорино горе».

(«Тараканище»)

3. Как называется сказка, где автору

Приходилось из болота тащить бегемота?

4. Как называется стих, где:

Долго, долго крокодил

Море синее тушил

Пирогами и блинами,

И сушеными грибами?

(«Телефон»)

(«Путаница»)

6. Как звали собаку из сказки

Чуковского «Доктор Айболит»?

5. Появлению какой сказки мы

обязаны маленькой дочке К.И.Чуковского, которая не

желала умываться?

7. Имя акулы в сказках Чуковского?

8. Какое слово повторял Айболит

9. Имя мальчика, который победил

по дороге в Африку?

Крокодила?

И сказал Крокодил:

Ты меня победил!

Не губи меня, Ваня Васильчиков!

Пожалей ты моих крокодильчиков!

12. Кто погасил море?

10. В какой сказке прославляют

воробья?

«Тараканище»)

11. От чего болели животы у цапель,

13. Кто переправил Айболита

которые просили капель?

через море?

Они объелись

лягушками.

телефон

14.Героем каких сказок

К.И.Чуковского является крокодил?

мойдодыр

Спасибо

за игру!

ВЫ молодцы!

о

и

л

д

о

к

р

к

1. Папа Тотоши и Кокоши

р

к

о

м

а

2. Маленький, но очень отважный

спаситель-освободитель мухи.

м

а

р

а

л

е

й

б

щ

е

и

н

а

к

а

р

а

т

е

о

с

ц

л

н

м

о

р

о

д

ы

д

й

3. Тот, кто не любит

Ни шоколада, ни мармелада,

А только маленьких детей.

5. Небесное светило, которое

проглотил крокодил.

4. Он рычит, и кричит,

И усами шевелит:

«Погодите, не спешите

Я вас мигом проглочу!»

6. Умывальников начальник и

Мочалок командир.