СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"В гости к Буратино"

Нажмите, чтобы узнать подробности

После завершения предметной недели мы проводим заключительное мероприятие. На нем мы подводим итоги, награждаем победителей, намечаем новые мероприятия.

Просмотр содержимого документа
«"В гости к Буратино"»

Тема классного часа: «Мальчики и девочки».

Цель:

  • помочь детям различать положительные качества мальчиков и девочек;

  • подвести учащихся к осознанию умения дружить, формировать позитивное отношение к сверстникам;

  • закреплять навыки групповой работы;

  • закрепить черты толерантной личности.

Ребята! посмотрите друг на друга и улыбнитесь.

Посмотрите мультфильм и скажите, о чем мы будем сегодня говорить?

Правильно, о дружбе!

Каждый человек имеет друга или несколько друзей. Они помогают преодолевать друг другу неприятности, радуются вместе приятным событиям, делятся секретами. Но чаще всего мальчики выбирают себе в друзья мальчиков, девочки – девочек. Это происходит, потому что интересы мальчиков совпадают, как совпадают интересы девочек. А как чувствует себя девочка или мальчик, если нет друга?

- - Посмотрите друг на друга внимательно. На какие две группы можно разделить всех вас?

- Чем мальчики отличаются от девочек?

- Сегодня мы поговорим о том, чем мальчики отличаются от девочек, а девочки отличаются от мальчиков. Вы правильно сказали, что их отличает внешний вид, но их еще отличает и поведение, и поступки.

- Давайте проведём небольшой эксперимент.

На столе есть разные предметы, вы должны выбрать отсюда то, что вас заинтересовало. (помада, машинка, заколка, бантик, отвертка)

- Что у нас выбрали девочки?

- Что выбрали мальчики?

- Давайте подумаем вместе, почему наши девочки выбрали эти предметы, а мальчики эти?

Давайте сделаем вывод: мальчик должен быть умным и образованным, активным, сильным, ловким. Ему предстоит быть защитником. Мальчики не должны быть болтливыми, плаксивыми, нервными. Мальчики должны умет пользоваться молотком, лопатой, заниматься спортом. Мальчики трудолюбивые и выносливые, они должны сдерживать своё слово. Мальчики с уважением относятся к девочкам.

Девочки миролюбивы, не грубят, не дерутся, они старательны и аккуратны во всём. Их интересует литература и искусство. Девочки любят и знают природу. У девочек хороший вкус. У них прическа, одежда, обувь всё в порядке, они красиво ходят. Девочки лучше понимают состояние другого человека и готовы помочь не только добрым словом, но и делом.

Показ презентации «Девочки+ мальчики»

Сейчас я прочитаю отрывки из разговоров мальчиков и девочек. Ваша задача узнать: кто о себе рассказывает – мальчик и девочка.

Если это мальчик, то встанут мальчики, а если вы подумаете, что это девочка, то встанут девочки.

  • Я люблю играть с друзьями в футбол, поэтому я всегда хожу в спортивном костюме и кроссовках.

  • Я обожаю ходить по магазинам, примерять различные наряды и красоваться перед зеркалом.

  • Мне нравятся фильмы о войне.

  • Я очень люблю лазить по деревьям и никогда не плачу, даже если падаю.

  • Я всегда слежу за своей осанкой и стараюсь ходить красиво.

  • Я люблю делать с папой ремонт в квартире.

  • Я люблю шить своим игрушкам платья.

Ребята, теперь вам такое задание:


Дополнить пословицу:

  • Нет друга — ищи, а... (нашел — береги).

  • Не имей сто рублей, а ... (имей сто друзей).

  • Один за всех, и ... (все за одного).

  • Человек без друзей что... (дерево без корней).

  • Дружба, как стекло,... (разобьешь — не сложишь).


Упражнение «Почему хорошо быть…»

Задается вопрос девочкам: «Почему хорошо быть мальчиком?»

мальчикам – «Почему хорошо быть девочкой?».

- Давайте теперь послушаем, как девочки и мальчики сами отвечают на этот вопрос.

Быть девчонкой, конечно, не то:

Там куклы, посудка, больничка, лото,

Там пышные платья и косы до пят...

Заколки сверкают и брошки блестят

***

Мой дом украшают не вазочки роз,

А киборг-убийца, что брат мне принес,

Нашел его в луже у дома родного,

Почистил, помыл и теперь он как новый.

***

Я в бой поведу оловянных солдат,

Я- смелый и дерзкий- ни шагу назад!

***

Я выучу с папой все марки машин,

А стану побольше все виды их шин.

Еще подрасту и меня просветят,

Как действуют стартер, кардан и домкрат.

ТАК МНОГО ВСЕГО, ЧТО Я МОГ ПРОПУСТИТЬ!

НО ВОТ ОНО СЧАСТЬЕ - МАЛЬЧИКОМ БЫТЬ!..


-Теперь слово девочкам.

- Быть мальчиком - это, конечно, не то…

Солдатики, ружья, в затяжках пальто,

То грязь под ногтями, то с другом борьба…

Вот девочкой быть! Вот это - судьба!

***

Мой дом украшают гирлянды из роз,

(Не киборг-убийца, что брат бы принес!)

Красивые платья, заколки, капронки –

Все то, что должно быть у каждой девчонки!

И мамины бусы уже у меня.

Запрятаны в маленький ящик, друзья.

***

Эх, мальчишкам не понять,

Что за наслажденье —

Косы длинные растить

Чуть ли не с рожденья!

И знайте, что нету счастливее папы,

Который стал папою ДОЧКИ когда-то!

Я его нежно целую при встрече

И папа счастливейший ходит весь вечер!!

ТАК МНОГО ВСЕГО, ЧТО МОГЛА ПРОПУСТИТЬ

НО ВОТ ОНО СЧАСТЬЕ - ДЕВОЧКОЙ БЫТЬ!

- Можно сказать, что девочки и мальчики - этот два разных мира. Мальчик и девочка по-разному смотрят и видят, слушают и слышат, по-разному говорят и молчат, чувствуют и переживают.

Да, наверное, мы все разные! Но все мы при этом равные!

Мы все имеем равные права смеяться и грустить.

Мы все для счастья рождены, и так тому и быть!

Ведь каждый из нас индивидуальность .

И в этом, конечно, и есть уникальность!

Различиями нашими мы будем восхищаться!

Друг другу доброту дарить и просто улыбаться!

Игра. Встанет тот

-У кого день рождения зимой.

-У кого темные волосы

- Кто любит рисовать

-кто любит смотреть мультфильмы.

- кто любит мороженое.

Как видите, кое в чем, мы все-таки похожи.

Давайте составим правила.

  • Уважать права других.

  • Проявлять терпимость к чужому мнению, мириться с ним.

  • Не причинять вреда и не совершать насилия.

  • Не возвышать самого себя над другими.

  • Уметь слушать.

  • Соблюдать правила, принятые в обществе.

Рефлексия

- А теперь я попрошу каждого из вас высказать своё мнение, что вам сегодня особенно запомнилось, какое задание понравилось выполнять,

А, может быть, вы уже сделали для себя какие-то выводы и задумались над тем, какие качества характера (мужские или женские) вы будете в себе воспитывать.

Завершить наш классный час предлагаю песней «Из чего же сделаны наши мальчишки…»