"В гостях у русской народной сказки"

Конспект занятия в группе продленного дня (для 1-2х классов)

«В гостях у русской народной сказки»

Конспект занятия в ГПД ( 1 класс)

«В гостях у русской народной сказки»

Цель: Развить читательский интерес, расширить знания о богатстве устно УНТ,воспитывать нетерпимость к человеческим порокам –злобе,жадности, лжи, лени и т.д.;

способствовать развитию мышления и познавательной активности, творческих способностей, формированию дружжного коллектива;

развивать воображение, сообразительность, мышление, речь учащихся.

Оборудование: иллюстрации к сказкам, выставка рисунков, маски для инсценировки сказки.

Ход занятия:

Воспитатель ГПД:Добрый день, дорогие ребята! Сегодня я хочу пригласить вас на необычное занятие. Мы отправимся в гости к Русской народной сказке. Вы вспомните названия сказок, любимых героев, примете участие в веселых конкурсах .

  Давайте же сейчас поздороваемся друг с другом и с тем, что нас окружает.

(Приветствие)

Здравствуй, солнце! (руки вверх)
Здравствуй, трава! (приседаем)
Здравствуйте, мои друзья! (руки вперед)
Раз, два, три, четыре, пять! (загибаем пальцы)
Вместе мы в кругу опять, (берёмся за руки)
Будем дружно мы играть, 
В сказку мы хотим попасть.

(Под  мелодию «В гостях у сказки» дети расаживаются на свои места.
Выходит ученик, рассказывает стихотворение)

Любят сказки все на свете,
Любят взрослые и дети.
Сказка тайну открывает,
Деток в гости приглашает.
Сказка – ложь, да в ней намек,
Добрым молодцам урок.

Воспитатель ГПД:Сегодня мы с вами отправимся в путешествие в Страну Сказок! 
Ребята, а вы любите сказки? (Ответы детей)
И я люблю. Веселые и грустные, страшные и смешные. С ними связаны наши представления о добре и зле, о мире и справедливости. Сказки любят дети и взрослые. Они вдохновляют писателей и поэтов, композиторов и художников. По сказкам ставятся спектакли и кинофильмы, создаются оперы и балеты. Сказки - древнейший жанр устного народного творчества. Они к нам пришли из глубокой древности.Сказки бывают авторскими и народными.

А почему сказки называют народными? (Ответ детей)
Верно, народные сказки придумывал народ и передавал их из уст в уста, из поколения в поколение. Когда вы были маленькими, вам рассказывали сказки мамы или бабушки, а в скором будущем вы сами будете их читать. Читая сказки, вы проникните в чудесный, загадочный, полный тайн и приключений мир!

В сказках совершаются самые невероятные чудеса. 
И вот сегодня мы с вами совершим путешествие в этот загадочный мир русских народных сказок. Я помогу вам вспомнить ваши любимые сказки, встретиться с любимыми героями и даже стать героями некоторых сказок!
Предлагаю вам отправиться в путь-дороженьку: белый свет повидать, на людей посмотреть, себя показать.

1.  «Отгадай загадку» 

Героев сказок много,
Их всех не перечесть.
Ребята, угадайте,
О ком веду я речь?

1.По дороге в лес катился, 
Убежать от всех стремился.
На свою беду в лесу
Встретил хитрую лису.
Не вернулся он домой 
Был он съеден той лисой.(«Колобок») 

 2. Помогла нам яблонька,
Помогла нам печка,
Помогла хорошая
Голубая речка.
Все нам помогали,
Все нас укрывали,
К матушке и батюшке
Мы домой попали.
Кто унес братишку?
Назовите книжку.(«Гуси – лебеди»)

3.Мышка дом себе нашла,
Мышка добрая была.
В доме том, в конце концов
Стало множество жильцов.(«Теремок»)

4. Всем известна на Руси, Ждали маму с молоком, А пустили волка в дом. Кто же эти Маленькие дети?"   (Семеро козлят)

5. Возле леса на опушке трое их живет в избушке. Там три стула и три кружки Три кровати, три подушки. Угадайте без подсказки Кто герои этой сказки?  (Три медведя)

6. Сидит в корзине девочка  у мишки за спиной, А он того не ведая несет ее домой. Ну,  отгадал загадку тогда скажи ответ, Названье этой сказки  ….(Маша и медведь.)

2. «Исправь ошибки художника».

Воспитатель ГПД: Ребята, внимательно рассмотрите иллюстрации к сказкам и найдите ошибки, которые допустил художник.

(Дети рассматривают картинки , ищут ошибки)

3.Инсценировка сказки «Колобок».

Воспитатель ГПД: А сейчас ребята подготовили для вас сказку.

4. «Вопрос –ответ»

Я буду вам задавать вопросы а вы будете отвечать на него.

1.Кто разрушил теремок? (медведь)

2.Какой герой в сказке вместо удочки использовал свой хвост? (волк)

3.Кого первым встречает героиня сказки "Гуси-лебеди", отправившаяся на поиски брата? (печку) 

4.Кто попил воды и стал козленочком?  (Иванушка)

5.Кто первый нашёл теремок? (Мышка)

6.Самая известная курица? (Ряба)

5. Игра «Собери сказку»

Воспитатель ГПД. Давайте немножко поиграем .На столах у вас лежат квадраты .Из них вы должны собрать сказку и разукрасить её.

(Дети работают в подгруппах)

6.Подведение итогов:

Воспитатель ГПД: Дети, вот и подошло к концу наше сказочное путешествие. Сегодня мы с вами побывали в гостях у самых известных русских народных сказок. Ребята, а что самого замечательного в сказках?  ( В сказках добро всегда побеждает зло).

А в повседневной жизни нужно ли относится к людям по – доброму? В жизни тоже добро всегда побеждает зло?

(Ответы детей) Молодцы, ребятки! Вы сегодня отлично поработали. Мне было приятно и интересно с вами. А те рисунки, которые вы сегодня сделали, возьмите не память о нашей сегодняшней встрече. Всем спасибо.