Вечер для молодых специалистов

Сценарий проведения вечера для молодых специалистов

Вед.1: За окном золотая осень,

За окном красота такая,

Что мы у природы просим

Не надо весны и мая,

Пускай золотятся листья

Своим небывалым светом

Октябрь подарил нам праздник,

Спасибо ему за это!

Вед.2. Добрый день, уважаемые учителя! Один из замечательных праздников, который нам дарит осень - День учителя. Это не просто профессиональная дата, это праздник тех, кто всегда молод душой. Он стал поистине всенародным, ведь все мы - бывшие ученики достигли в жизни, обязаны учителю.

Вед.1: Спасибо тем, кто учит жизни нас,

Кто в наших душах доброту рождает,

Кто малышами нас приводит в класс,

Совсем большими в люди выпускает.

/Концертный номер/.

Вед.l: Кто-то из вас в этом году переступил школьный порог впервые, а для кого это не первый год работы в школе. Я хочу предоставить слово учителю /предмет/, которая уже работает третий год. Проскурина Надежда Сергеевна. Вед.2: Вы выбрали прекрасный жизненный путь, достойное поприще - давать детям знания, учить их быть людьми.

Вед.1: Для вас, для всех уже позади ваш первый урок, который вы дали самостоятельно; Я Попрошу поделиться впечатлениями о первом уроке. (интервью).

Вед.2: Начинаем сейчас церемонию

Посвящения в учителя!

Просим выйти к нам сюда.

Вед.1: Сегодня мы вас посвящаем

В высокий учителя сан.

Вед.2: Сначала немножко поможем,

А дальше каждый топай сам.

Вед.1: Сюрпризы готовят вам детки,

Отныне вы жрицы тепла,

Вед.1.: Вы будете, словно наседки

Высиживать яйца ума.

Вед.2.: Так что наберитесь терпенья,

Придет с годами и уменье

Вед..1: Стоит только приналечь

Будет ум и будет речь!

Вед.2: Учи, развивай и воспитывай

И на коллег не очень рассчитывай

Вед.1: И нету другого пути:

Из школы тебе не уйти?

Вед.1: А теперь мы произнесем слова клятвы.

Избрали вы тропу ученья

Благослови нас, наша Русь!

Гранит науки, несомненно,

Я разгрызу!

Клянусь! Клянусь!

Вед.2.И как великий Ломоносов

Любовь ученика добьюсь

С науки мраморных утесов

Я не сорвусь!

Клянусь! Клянусь! /вручение указок/

И на память примите небольшой, но очень нужный подарок, а к нему eщe нагрузка /игра/

/Ответное слово педагогов, работающих 1 год/

Примите поздравления /концертный номер - инструментальная композиция д.о."Золотые струны"/

Вед.1: Сейчас мы о вами давайте запустим ракету хорошего настроения, т.к. на нашем вечере должно быть только веселье, шутки и хороший настрой. /игра "Ракета хорошего настроения"/

Вед.2: /выхолит с кубом/: Вот у меня в руках куб, но он не простой. Видите какой он красивый? Каждый цвет обозначает какой-то вид деятельности. Если выпадает красный цвет - то мы с вами начинаем играть. Если желтый то мы все дружно будем танцевать? Выпадает синий цвет - это спортивные

упражнения. А если выпадает розовый - вопросы на засыпку.

/Игры/

Расскажи

1. Расскажите о своих детях с помощью прилагательных.

2. Расскажите о мальчиках своего класса только глаголами, которые отвечают на вопрос"что делать?".

3. Расскажите о девочках своего класса только глаголами.

4. Покажите жестами /руками/ о своих мальчиках и девочках.

"Умная шляпа"

1. Что думают дети об учителях?

2., Ваши мысли на уроке

3. 0 чем вы думаете в отпуске?

"У тети Моти"

«Змея».

Я змея (3 раза)

я ползу (3 раза)

Хочешь быть моим хвостом? /прицепляется к игроку/

Кто не хочет говорить? А придется!

Цвет синий - спортивные состязания

1. Передать воздушный шар нал головой. Кто быстрее?

2. Болото

3. Самая длинная цепочка

4. Удержание мяча между ладонями (бег)

5. Пронести спичечный коробок на плече, как погон.

Игра "Гол - Мимо"

2 команды

Вед;1: На мачте стадиона

Взвивается флаг

играют команды

"Динамо" - "Спартак"

Вед.2; /показывает руками, то левой, то правой,/ на команды -левая рука

"Динамо",кричат "Гол"; правая рука "Спартак", кричат "Гол".Когда

руки скрещиваются - все кричат "Штанга"// Моя задача вас запутать, а ваша не запутаться.

Вед;1: /выбрасывает куб. Не нашем кубе выпал желтый цвет - это значит, что сейчас мы будем танцевать. /танцы/

Вед.2: Я прошу минуточку внимания. Сейчас мы с вами поиграем в такую игру. Все встанем в круг и возьмемся за руки и повторяем за мной слова и движения:

Вперед четыре шага,

Назад четыре шага,

Ножками потопаем,

Очками похлопаем,

Глазками помигали

А теперь попрятали (вокруг себя) (потом темп ускоряется)

Вед.1: А у нас на кубе выпал розовый цвет. Вопросы на засыпку?

Вопросы:

1. Без чего хлеб не испечь? - без корки

2. Что будет делать ворона, прожив три года? - Будет жить 4-ый ГОД?

3. В каком году люди едят больше обычного? - в высокосном

4. С какой тарелки не поешь? - С пустой

5. Чтo идет не двигаясь с места? - Время

6. Что можно приготовить,но нельзя съесть? - Уроки

7. Обычно месяц кончается 30-ым или 31-ым.В каком месяце есть 28 число.

В каждом месяце

8. Есть ли в Австралии 7 ноября? – Есть

9. Без чего человеку жить нельзя? - Без имени

10. Какой месяц короче других? - Май - всего три буквы.

Вед1. Я приглашаю всех потанцевать.

Вед.2: Мы желаем всем без исключенья

Крепкого здоровья, радости, добра,

Побольше оптимизма я терпенья,

Пусть завтра будет лучше, чем вчера.

Вед.1:Учеников вам умных и толковых

Чтобы училась все они на "пять"

Вы им давайте больше знаний новых,

Что сами знаете, вы им должны отдать?

Вед.2::Ваш труд не легок, с этим мы не спорим,

И от души хотим вам пожелать

Вы не старейте и не знайте горя.

Всегда вперед желаем вам шагать!

Вед.1: Я прошу вас встать в круг. Загадайте самое заветное желание, пока горит свеча и оно обязательно сбудется /свеча желаний/.

Вед.2: Всего вам доброго! Да свидания!