Вежливый гость.

Тема: Вежливый гость.

Цели: 

- вырабатывать умение выделять главное, существенное в изучаемом материале, сравнивать, обобщать изучаемые факты, логически излагать свои мысли, сравнивать понятия, подвести к пониманию сущности изучаемого материала;

- развивать анализ внимания (не замечать посторонних раздражителей), точность, скорость запоминания, зрительную память, мотивы учебной деятельности, интеллектуальные качества, познавательный интерес и способности, эмоциональные качества, устную речь, обогащать словарный запас;

- воспитывать умение преодолевать трудности, уважение к противоположному мнению, чувство сопереживания, честность, доброжелательность, трудолюбие, настойчивость, самостоятельность в принятии решений, чувство ответственности за свои поступки, аккуратность и дисциплину труда.

Ход занятия:

I. Организационное начало занятия

Здравствуй Света.

Рада тебя сегодня видеть. Как настроение? Самочувствие?

Сегодняшняя тема занятия звучит так: Вежливый гость.

II. Цели, задачи.

Как ты думаешь, что мы будем сегодня делать? На что будет направленно наше сегодняшнее занятие?

- Как ты понимаешь тему нашего занятия?

- Сегодняшнее занятие мы посвящаем одной из важных тем – сегодня мы поговорим о вежливости.

И вместе попытаемся выяснить:
а) что такое вежливость;
б) постараемся понять, какого человека можно назвать вежливым. Ведь это одно из важнейших качеств воспитанного человека.
в) рассмотрим разные жизненные ситуации, с которыми часто сталкиваемся и постараемся найти пути выхода из них.

- И, надеюсь, что, благодаря нашему занятию, ты усвоишь обязательные правила вежливости.

Мне бы хотелось, чтобы ты была активна и высказывала свое мнение.

- А сейчас, посмотрим друг на друга, улыбнёмся друг другу. Пусть улыбка и хорошее настроение будут на занятии твоими помощниками.

III. Работа по теме занятия.

1. Вступительная беседа.

Добрые слова не лень

Повторять нам трижды в день,

Только выйдем за ворота,

Всем идущим на работу,

Кузнецу, врачу, ткачу:

«С добрым утром!» — мы кричим.

«Добрый день!» — кричим мы вслед

Всем идущим на обед.

«Добрый вечер!» — так встречаем

Всех домой спешащих к чаю.

- Добрый день! - тебе сказали, - Добрый день! - ответил ты.

Как две ниточки связали - теплоты и доброты.

Слово это словно ключик, золотой и сказочный, словно самый светлый лучик, звать его «Пожалуйста».

Во дворе, в семье, в саду слово это трудится, у того, кто с ним в ладу, все на свете сбудется.

1. Рассказ педагога.

А известно ли тебе, что обозначает слово «вежливость»?

До 16 века в русском языке широко употреблялось слово «вежа».

Вежа – от слов «ведать», «знать». Вежа - человек, который знает, как вести себя в той или иной обстановке. Отсюда и «вежество», позднее превратившееся в «вежливость». Вежество - качество ценное и обязательное. Поэтому учили вежеству в школах наряду с грамотой и молитвами.

У вежливых слов, как у других слов, есть своя история происхождения.

ЗДРАВСТВУЙТЕ. Откуда явилось это слово?
Здравствуйте - слово, которое употребляется при встрече как приветственная фраза в русском языке. Однако фактическое значение слова — пожелание здоровья. Так же, как и «Здравия желаю», повелось с древних времен и считалось жестом уважения при приветствии. Выражение произошло от слова «здравствовать» - быть здоровым, благополучно существовать: 

Что такое здравствуй? – Лучшее из слов, 
Потому что здравствуй – Значит, будь здоров! 
Правило запомни. Знаешь – повтори. 
Старшим это слово первым говори!

ПОЖАЛУЙСТА. 
Издавна слово «жаловать» означало оказывать внимание, уважать, проявлять почтение. Отсюда и другое, родственное, слово – «пожаловать», то есть откликнуться на просьбу, жаловать вниманием. 
В слове «пожалуйста» и уважительная просьба, и ответное внимание, и благодарность, и почтение: 

Если просишь что-нибудь, 
То сначала не забудь 
Разомкнуть свои уста 
И сказать: «ПОЖАЛУЙСТА!»

ИЗВИНИТЕ. 
Если кто-нибудь причинял кому-то неприятность или неудобство, не желая того, ненароком, он просил простить его, не держать обиды, не винить и говорил: «Извините!». То есть – «снимите с меня вину»: 

Если вы кого-то обидели случайно 
Или наступили на ногу нечаянно, 
Только не молчите, только не мычите, 
Долго не тяните, скажите: «ИЗВИНИТЕ!».

СПАСИБО.
В древности, когда хотели поблагодарить человека за доброе дело, говорили ему:
— Спаси вас Бог!
Спаси Бог превратилось в короткое спасибо. Забывать это слово никогда не стоит. Есть даже пословица: «Своего спасибо не жалей!»

Если словом или делом
Вам помог кто-либо,
Не стесняйтесь громко, смело
Говорить: «Спасибо!»

1. Игры «Мозговой штурм».

«Вежливые слова-обращения»

-Давай представим, что ты обращаешься с просьбой к знакомому человеку. Как это лучше сделать? Как ты думаешь? 

Правильно, обязательно нужно назвать по имени, посмотреть в глаза, не забыть сказать слово «Пожалуйста»

- Представьте, что тебе нужно обратиться к воспитателю, маме или другому взрослому, а он в это время разговаривает с кем-нибудь. Как это лучше сделать? Как ты думаешь?

Извините, пожалуйста, что перебиваю вас, можно к вам обратиться?

Извините, я вам не помешаю, можно задать вопрос?

- Как можно узнать настроение человека? - Всегда ли у тебя бывает хорошее настроение? - Почему бывает грустно? - Если тебе грустно, плохо, как ты себя ведешь? - А если у твоего друга, мамы плохое настроение, как это заметишь? - Каким бывает лицо у такого человека? - Как ты можешь поднять настроение? - Как можно вежливо спросить о причине плохого настроения?

“Будь внимательным!”

Если услышала волшебное слово, то выполняешь просьбу, если нет – то не выполняешь.

Встаньте, пожалуйста.

Поднимите руки.

Поднимите, пожалуйста, руки.

Будьте добры опустите руки.

Поднимите, пожалуйста, правую руку.

Опустите, пожалуйста, правую руку.

Похлопайте.

Будьте добры, хлопните 3 раза.

Попрыгайте.

Будьте любезны, попрыгайте, пожалуйста.

Тихонько сядьте.

Тихонько сядьте, пожалуйста.

“Подскажи словечко”

Нужно внимательно выслушать меня и в конце стихотворения подсказать мне потерянное слово.

Выглянет солнышко, спрячется тень.

Если с улыбкой сказать…(добрый день).

Дед про внучку говорил: “Экая досада,

Я портфель ей подарил, вижу – очень рада,

Только вот молчит как рыба,

А должна сказать …(спасибо)

Если мама нас бранит за шалости,

Мы ей говорим…(прости, пожалуйста).

За чаем, обедом и ужином

Приветливо, а не сердито,

Сказать обязательно нужно

Приятного … (аппетита!)

Растает даже ледяная глыба

От слова теплого …(спасибо).

Уходя, обернись на прощанье

Что ты должен сказать… (До свиданья)

IV. Закрепление.

Кроссворд «О вежливости»

1. Это слово надо говорить, когда здороваешься. (здравствуйте)

2. Так называют человека, который имеет небрежный вид. (неряха)

3. Такое слово нужно сказать, если обращаешься к кому-то с просьбой.(пожалуйста)

4. Так называют человека, который постоянно капризничает, плачет. (плакса)

5. Когда ты встречаешь товарища, то говоришь ему ... (привет)

6. Так называют человека, который не умеет вежливо вести себя в обществе. (невежа)

7. Книга С. Михалкова для детей «Что такое хорошо, и что такое…» (плохо)

8. Так мы благодарим человека за оказанную услугу. (спасибо)

9. Так нужно говорить, когда перед кем-то извиняешься. (извините)

10. Так называют мужчину (или мальчика), который очень внимательно о тносится к женщинам. (парень)

V. Подведение итогов.

Вот и подошло наше занятие к концу.

Тебе понравилось наше сегодняшнее занятие?

-О каких особенных словах мы сегодня говорили?

- Почему эти слова называют «волшебными»?

-Почему эти слова очень важные?

- Мне сегодня было трудно…

- Я поняла, что…

VI. Рефлексия.

Я даю тебе сейчас два смайлика грустный и весёлый, если тебе понравилось наше сегодняшнее занятие покажи мне весёлый смайлик, если не понравилось, или тебе было непонятно что-то покажи грустный смайлик.

Мы с тобой сегодня хорошо поработали, ты была молодец, спасибо за внимание, до-свидания.