СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

«Век живи — век люби»

Категория: Литература

Нажмите, чтобы узнать подробности

Из подростков создаются поколения.

Ф.М. Достоевский.

 

 

 

 

 

Теперь, когда мы уже научились летать по воздуху,

как птицы, плавать под водой, как рыбы,

нам не хватает только одного:

научиться жить на земле, как люди.

Бернард Шоу.

Просмотр содержимого документа
««Век живи — век люби»»

Из подростков создаются поколения. Ф.М. Достоевский.     Теперь, когда мы уже научились летать по воздуху, как птицы, плавать под водой, как рыбы, нам не хватает только одного: научиться жить на земле, как люди. Бернард Шоу.

Из подростков создаются поколения.

Ф.М. Достоевский.

Теперь, когда мы уже научились летать по воздуху,

как птицы, плавать под водой, как рыбы,

нам не хватает только одного:

научиться жить на земле, как люди.

Бернард Шоу.

«Твори добро другим во благо»

«Твори добро другим во благо»

«Век живи — век люби»

«Век живи — век люби»

Век живи — век учись.

Век живи — век учись.

Заглавием задана ведущая тема рассказа — любви ко всему  окружающему, которую ни в коем случае нельзя  утратить и которая составляет основу личности, её нравственный стержень.

Заглавием задана ведущая тема рассказа

любви ко всему

окружающему,

которую ни в коем случае нельзя

утратить и которая

составляет основу личности,

её нравственный стержень.

Тому, кто не имеет ее, самостоятельность кажется настолько привлекательной и  увлекательной штукой, что он отдаст за нее что угодно. Саню буквально поразило это слово, когда он всмотрелся в него. Не вчитался, не вдумался, там и вдумываться особенно не во что, а именно  всмотрелся и увидел. «Самостоятельность» — самому стоять на ногах в жизни, без подпорок и подсказок — вот что это значит. Иногда для важного решения не хватает пустяка; так произошло и на этот раз: как только Саня увидел,  что такое самостоятельность, он словно бы встал на свое собственное, ему принадлежащее место, где ему предстояло сделаться самостоятельным, встал так уверенно и удобно, что никаких сомнений но могло быть, его ли это место, и решил: все, хватит. Хватит ходить по  указке, поступать по подсказке,  верить сказке… Пятнадцать лет человеку, а для папы с мамой все ребенок, и никогда это не кончится, если не заявить раз и навсегда: сам. Сам с усам.

Тому, кто не имеет ее, самостоятельность кажется настолько привлекательной и

увлекательной штукой,

что он отдаст за нее что угодно. Саню буквально поразило это слово, когда он

всмотрелся в него.

Не вчитался, не вдумался, там и вдумываться особенно не во что, а именно

всмотрелся и увидел.

«Самостоятельность» — самому стоять на ногах в жизни, без подпорок и подсказок

вот что это значит.

Иногда для важного решения не хватает пустяка; так произошло и на этот раз:

как только Саня увидел,

что такое самостоятельность, он словно бы встал на свое собственное, ему

принадлежащее место, где

ему предстояло сделаться самостоятельным, встал так уверенно и удобно,

что никаких сомнений

но могло быть, его ли это место, и решил: все, хватит. Хватит ходить по

указке, поступать по подсказке,

верить сказке… Пятнадцать лет человеку, а для папы с мамой все ребенок,

и никогда это не кончится,

если не заявить раз и навсегда: сам. Сам с усам.

«Поддувно» от слова «дуть».  От сильного ветра огонь начинает разгораться. «возвеченному» (Звучащему в веках). Вышен и всеславен – исполнен значимости, великолепия.

«Поддувно» от слова «дуть».

От сильного ветра огонь начинает разгораться.

«возвеченному» (Звучащему в веках).

Вышен и всеславен – исполнен значимости, великолепия.

1 группа. Каков смысл названия рассказа?  2 группа. Какие проблемы затрагивает автор в своем  рассказе?  3 группа. Что такое нравственность? Какие этические  нормы вы можете назвать?

1 группа. Каков смысл названия рассказа?

2 группа. Какие проблемы затрагивает автор в своем

рассказе?

3 группа. Что такое нравственность? Какие этические

нормы вы можете назвать?

Хоть иногда ее жалей; В увеселительных походах Не растопчи ее полей; В вокзальной сутолоке века Ты оценить ее спеши: Она – твой давний добрый лекарь, Она – союзница души. Не жги ее напропалую И не исчерпывай до дна, И помни истину простую: Нас много, а она одна. Вадим Шефнер

Хоть иногда ее жалей;

В увеселительных походах

Не растопчи ее полей;

В вокзальной сутолоке века

Ты оценить ее спеши:

Она – твой давний добрый лекарь,

Она – союзница души.

Не жги ее напропалую

И не исчерпывай до дна,

И помни истину простую:

Нас много, а она одна.

Вадим Шефнер