СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Веселые буквы"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Прдолжение серии уроков изучения английского алфавита с дошкольниками.

Просмотр содержимого документа
«"Веселые буквы"»

Девочка Ай

Уж обнимал Петя своего пёсика, уж ласкал!

– Pet! – шептал он ему ласково на ухо.

Тем временем полицейский Оу сел в полицейскую машину и уехал по делам. Ди и Джи остались с Петей. Они хотели показать все тайны волшебного леса и повели его дальше. Петя и буквы вышли на веселую солнечную полянку. Кажется, там смеялась каждая травинка. И всё-таки не все радовались на этой полянке. Посреди полянки лежала в траве яблонька и горько плакала.

– Что с тобой, милая яблонька? – наклонился к ней Петя.

– Меня надо срочно посадить в землю, у меня сохнут корешки, – рыдала яблонька.
– Так я это мигом! – заторопился Петя. Он схватил лопату и нажал на нее ногой, но земля не поддавалась.
– Ничего не выйдет, – вздохнула яблонька,- нужно выложить слово «копай».

– А как по-английски «копай»? – спросил Петя.

– Диг! – закричали Ди и Джи. (Звук «и» произносите очень кратко!)

– Ты скажешь «д», а ты – «г», – обратился к Ди и Джи Петя. – А кто же скажет И? 

– А нужна нам девочка Ай, – задумчиво сказал Джи.

Если эту буковку закрыть, она будет читаться И

– Где? Где найти эту девочку? – заволновался Петя.

–Сядь тихо-тихо и слушай. Ай всегда поет, мы услышим ее песенку и пойдем на голос, – сказала дочка Ди.

Они сидели тихо-тихо и вдруг, почему-то откуда-то сверху послышалась песенка:«Ай, ай! Ай-ай! Ай, ай, ай».

– Она играет на деревьях с обезьянками, – захлопала в ладоши Ди.

– Да, теперь обезьянки возьмут и не отдадут её, – заплакал Джи.

– А мы им хвалебную песенку споем, – сказала Ди и запела:

Э манки, э манки –

Смешная обезьянка.

Обезьянки захлопали в ладоши, и на полянке появилась девочка Ай.

– Ай маленькая! – сказала она, кланяясь.

Ай взглянула на яблоньку, сразу все поняла, и буквы выстроились в спасительное слово.

Как только Джи превратился в дверь, Ай заикала:

– И! И! И!

– Почему ты икаешь, когда тебя закрывают? – спросил Петя.

– Я маленькая и боюсь не открыть дверь, – объяснила Ай, – от страха и икаю.

– Читай же скорей слово, – простонала яблонька.И Петя прочел:«dig», и лопата сразу же вошла в землю. Через 10 минут яблонька была посажена и полита. Теперь на полянке все смеялось и радовалось.

Змея Эс (S,s)

Петя шёл и пел четыре слова, которые знал по-английски:

– Tap-dog, pet-dig, dig-tap, dog-pet, pet-tap...

Собачка бежала рядом и звонко лаяла. Вдруг она грозно зарычала. Из кустов выползала змея.
– С! С! С! – шипела змея.

– Ты кто? – не испугался Петя.

– Я Эс, тоже жительница страны Буквляндии, – ответила змея.

– Я могу подарить твоей собачке имя, – пообещала Эс.

– И вправду, – подумал Петя, – у моей собачки даже имени нет!

А Эс ползала вокруг собачки и говорила:

– На ушке черное пятно, по-английски «пятно» – «спот». (О – короткое, т – на бугорках над зубами!)
– Красивое имя для собаки – Спот! – подумал Петя и согласился.

А старые друзья ПиОуТи были уже тут как тут!

Все быстро встали вот так:

Как ты думаешь, что получилось?