Викторина А. С. Пушкин

Цель:

- познакомить учащихся с некоторыми страницами биографии поэта;
- пробудить интерес  к  творчеству поэта;
- воспитывать умение видеть красоту родной природы слушая и читая стихи поэта;

Участники: ведущий, чтецы, команды от классов.

Оборудование: мультимедиа (показ слайдов), картины из сказок А.С.Пушкина, рисунки учащихся из сказок А.С.Пушкина, названия сказок под номерами, карточки с цифрами, скакалка, обруч, кроссворды.

Ход  мероприятия

Вступительное слово ведущего:

Наша викторина посвящена творчеству великого русского поэта А.С.Пушкину - солнцу русской поэзии.6 июня А. С. Пушкину исполнилось бы 218 лет со дня рождения. Для каждого русского человека сказки поэта несут доброту, любовь ко всему окружающему миру (слайд  1).

Презентация.

- Александр Сергеевич Пушкин! Это имя приходит к нам  в раннем детстве с колыбели. Трудно найти человека, который бы не любил замечательные произведения русского поэта. Ведь еще при жизни его называли «незаходящим солнцем русской поэзии» (слайд  2).

- Пушкин! Это солнечное имя сопровождает нас всю жизнь. Еще не умея читать, мы уже повторяем наизусть стихи Александра Сергеевича со слов своей матери (слайд 3).

Ведущий:

Давайте вспомним некоторые эпизоды биографии А.С.Пушкина, ответив на некоторые вопросы:

1. Где родился А.С.Пушкин? (в  Москве) (слайд  4,5,6)

2. Какое любимое время года поэта? ( осень)  (слайд  7)

3. Назовите учебное заведение, в котором учился поэт (Царскосельский лицей)   (слайд 8 )

4. Как звали няню Пушкина?  (Арина Родионовна Яковлева) (слайд 9)

- Пушкин родился светлым июнем в Москве, когда Москва пахнет цветущими тополями, на Кропоткинской улице - дом 12. Бабушка учит маленького Сашу читать и писать, няня рассказывает ему первые сказки, и маленький  Саша заслушивался и засыпал, окруженный волшебниками.

- 1810 год. Семья Пушкиных живет в Захарове под Москвой. А Сашу, уже подросшего, готовят к поездке в Петербург, на учение. И на следующий год он поступает в Царскосельский лицей - учебное заведение, в котором готовили мальчиков к государственной службе. Здесь Пушкин приобретает верных на всю жизнь друзей- Пущина, Кюхельбекера, Дельвига (слайд 10,11,12).

- 1813 год.  Саша Пушкин учится в Царском селе. Здесь он знакомится с литературой и сам занимается ею.  Очень скоро и товарищам и профессорам стало ясно, что среди них растет великий талант.  И они не ошиблись (слайд13,14,15).
Вот например, как  Пушкин рисует чудесные картины русской природы (слайд15,16).

Иллюстрации к стихотворениям Пушкина

- «Зимнее утро» (16,17)

- «Унылая пора…» (18,19,20)

- «Гонимы вешними лучами…»  (слайд 21,22).

- Няня Арина Родионовна пробудила  в будущем поэте любовь к устному народному творчеству, желание дарить людям сказки. Здесь вы, наверное, большие знатоки, и все примете активное участие в нашей викторине.(слайд 23)

Ход викторины:

1. «Вспомни название сказки»-  по опорным словам участники викторины называют название сказки, которые открываются в ходе ответов под номерами..

1) Окошко, царь, сестры, бочка, остров  (слайд 24,25) («Сказка о царе Салтане»)
2) Откуп, дурачина, изба, корыто  (слайд 26,27) («Сказка о рыбаке и рыбке»)
3) Базар, жадность, оброк, веревка (слайд 2 8,29) («Сказка о попе и работнике его Балде»)
4) Мудрец, шамаханская царица, шатер, звездочет   (слайд 30,31)  («Сказка о золотом петушке»)
5) Солнышко, месяц, зеркальце, ветер  (слайд 32,33  («Сказка о мертвой царевне»)

2. Телеграммы от персонажей сказок: «Кто бы хотел очутиться сейчас среди нас из персонажей этих сказок?»

1) «Да вот хочу веревкой море морщить, да вас проклятое племя корчить…»
(Балда) (слайд 34,35)
2) «И клюка, и бородавка, а зовут ее…»
(Чернавка) (слайд 36,37)
3) «Месяц под корой блестит, а во лбу звезда горит…»       (Царевна- лебедь) (слайд 38,39)
4) «Кто в глаза ему смеется,
Кто скорее отвернется,
К красну  солнцу,  наконец 
Обратился молодец…»                       («Королевич  Елисей) (слайд 40,41)
5) «Долго у моря ждал он ответа, 
Не дождался,
К старухе воротился…» (Старик) (слайд 42,43)
6) «Золотой грызет орех,
Изумрудец вынимает, а скорлупку собирает,
Кучки равные кладет
И с  присвисточкой поет
При честном при всем народе…»  (Белка) (слайд 44,45)

3. Конкурс «Лучший знаток сказок А.С.Пушкина»- участвуют команды.  Условия конкурса: по иллюстрации отгадать сказку.

А) «Три девицы под окном пряли поздно вечерком…» (слайд 46,47)
Б) « Я ль на свете всех милее, 
Всех румяней и белее?» (слайд 48,49)
В) «Буду служить тебе славно,
Усердно и очень исправно» (слайд 50,51)
Г) «Посади ты эту птицу,-
Молвил он царю, - на спицу;
Коль кругом все будет мирно,
Так сидеть он будет смирно;
Но лишь чуть со стороны
Ожидать тебе войны…» (слайд 52,53)
Д) Не хочу быть вольною царицей,
Хочу быть  владычицей  морскою…» (слайд 54,55)

4. Конкурс эрудитов

Условие конкурса: вспомнить и точно назвать слова:

А)

1. С  которыми царица обращалась к волшебному зеркалу (слайд 56,57)

2. Что кричал петушок, сидя на спице? ( слайд 58,59)

3. С какой просьбой обращалась золотая рыбка к старику? (слайд 60,61)

4. Какими словами описал А.С.Пушкин царевну - лебедь? (слайд 62,63)

5. Расплачиваясь с Балдой, поп подставил лоб. Что же приговаривал ему Балда при этом?       (слайд 64,65)

6. Как заканчивается сказка о золотом петушке? (слайд 66,67)

Б)  Продолжи строчки:

1. ( слайд  68) 

а)«Три девицы под окном пряли поздно вечерком
«Кабы я была царица,-
Говорит одна девица,-
То на весь крещеный мир (приготовила б я пир…)

б)«Кабы я была царица,-
Говорит ее сестрица,-
То на весь бы мир одна  (наткала б я полотна)

в)«Кабы я была царица,-
Третья молвила сестрица,-
Я б для батюшки царя (родила богатыря)

г) (слайд 69) 

Жил старик со своею старухой

У самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке ровно
(Тридцать  лет и три года)

5. Игра «Балда у моря» (слайд 70, 71)

Условия игры: выбирается Балда, черти, чертится круг -«море».  Балда  скакалкой - неводом  «морщит море», а черти подпрыгивают в кругу, чтобы Балда их не поймал своим неводом.

6. Игра – соревнование «Поймай зайца»

Участвуют команды. Задача: Балде нужно наловить как можно больше «зайцев» себе в «мешок»- (обруч). Балда, огибая круг за каждый заход берет по одному зайцу. Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием.

7. «Разгадай кроссворд»-  каждой команде индивидуально раздаются кроссворды, которые нужно заполнить.

1. По вертикали: Имя царя, который подслушал трех девиц. (слайд 72)

2. Имя наемного рабочего. (слайд 73)

1. По горизонтали: Женщина, которая хотела владеть морем. (слайд 74)

3.Вещая птица. (слайд 75)

4.Необыкновенный обитатель моря. (слайд 76)

1. Имя жадного царя. (слайд 77)

8. "Расшифруй слова и назови, из каких сказок эти предметы"

Подведение итогов

Ведущий: 

Сказки  Пушкина- драгоценный вклад в историю русской литературы. Поэт довел русскую сказку до совершенства. Написав 5 сказок, Пушкин создал специальную детскую  литературу. Мы бесконечно благодарны нашему великому русскому поэту А.С.Пушкину.   Наши современники посвящают ему свои стихотворения. Послушаем стихотворение Середюк  Екатерины «О Пушкине» (слайд 80-86)

Пушкин - это сказки детства.
Мне достались по наследству
Книжки мамы. Я читаю
И за всех переживаю.
Вот о рыбке золотой.
Старику, увы, с женой
Из-за жадности и злобы
Не набить своей утробы.
Золотого петушка
Я читаю не спеша.
Шамаханская царица…
Не хочу с такой жениться.
Царь Гвидон. Обидно, право,
Что словесная отрава
Даже тут внесла раздоры,
Разрослась до долгой ссоры.
Очень нравится Людмила
И Руслан. И сердцу мило
Лукоморье. Наизусть
По строкам знакомым мчусь.
Позже будет и «Онегин»,
И любовные забеги
На лирические строчки.
Запятые будут, точки.
А пока читаю сказки
И беру в ладони краски, и рисую то, что слышу, 
То, чем книга эта дышит.
Пушкин - это красота,
Пушкин - это доброта.
Чтобы лучше было жить,
Надо с Пушкиным дружить.

Итог: Дорогие ребята! Вас ждет еще много прекрасных встреч с великим поэтом, вы прочтете его стихи о дружбе, о свободе, о любви к Отчизне, его повести, поэмы, романы. (слайд 87,88)

Конкурс рисунков.