В гостях у сказки
Викторина по русским народным сказкам
Средняя группа
Цель: закреплять знание детей о сказках, развивать умения узнавать сказки и их героев.
Задачи:
Образовательные:
Закрепить в памяти детей знакомые сказки,
Узнавать их по фрагментам, иллюстрациям, предметам и т.д.
Способствовать развитию связной речи.
Развивающие:
Развивать познавательную активность, любознательность, внимание.
Воспитательные:
Воспитывать интерес и любовь к сказкам, потребность в чтении книг
Предварительная работа:
1. Чтение русских народных сказок:
«Репка»
«Курочка ряба».
«Гуси-лебеди».
«Колобок»
«Теремок»
«Волк и семеро козлят»
«Маша и медведь».
2. Рассматривание иллюстраций к русским народным сказкам.
3. Разгадывание загадок.
4. Настольная игра «Сложи сказку».
5. Игры с пазлами по сказкам.
6. Просмотр мультфильмов, слушание аудиозаписи со сказками, выставка книг по теме, игры-драматизации по сказкам
Наглядность и оборудование:
Кукла в русском народном костюме
Призы детям – раскраски
Медали «Знатоки русских сказок»
Книги: русские народные сказки
Иллюстрации к сказкам
Картинки героев сказок
Дерево, яблочки на липучках
Ход мероприятия:
В книжном уголке подготовить выставку книг по русским народным сказкам.
Воспитатель: Я знаю, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски.
Но нет ничего интересней,
Чем наши волшебные сказки.
Воспитатель: Ребята, сегодня я приглашаю вас побывать в гостях у сказки. Я знаю, что вы все их очень любите.
- Бабушка, расскажи нам сказку- можно было услышать и сто и двести лет, и пятьсот лет назад. Бабушка брала в руки веретено или спицы и спрашивала:
- Какую хотите сказку, внучата? - рассказывает бабушка сказку, сама прядёт или вяжет.
Воспитатель: Ребята, а кто придумывает сказки?
Воспитатель: А придумывали сказки люди и рассказывали один другому; так через века дошли сказки и до нас.
Воспитатель: А что такое сказка?
Воспитатель: Да, это необыкновенная история, с животными. С героями случаются необыкновенные события, волшебство, говорят звери, вещи, птицы.
Воспитатель: А как сказки заканчиваются? (Добро побеждает зло, счастливый конец, мы радуемся вместе с героями)
Воспитатель: Ребята, вы читали, слушали много сказок. А сейчас проведем викторину, посмотрим, кто у нас хорошо знает русские народные сказки.
Воспитатель: для начала сказочная разминка. Кто знает ответ, поднимайте руку, отвечайте.
«Разминка»
Назовите кличку собаки, которая тянула репку вместе с дедом, бабкой и внучкой? (Жучка)
Назовите имя девочки, которая гуляя по лесу, заблудилась, зашла в чужой домик, где жила семья медведей? (Машенька).
У какого животного была ледяная избушка и как называется сказка? (Лиса, «Заюшкина избушка)
Что за животное нашло теремок в лесу? (Мышка – норушка)
Задание 1. «Назови героев сказок».
Воспитатель: Ребята, все мы с вами любим сказки, а особенно русские народные (достаёт куклу Дуняшу). И в гости к нам пришла кукла Дуняша из страны сказок, она хочет узнать, знаете ли вы героев сказок, а для этого нужно отгадать её загадки.
Загадки
Зубовато, серовато,
По полю рыщет,
Телят, овец ищет.
(волк)
Хвост пушистый,
Мех золотистый.
В лесу живёт,
Кур крадёт.
(лиса)
Ушаст, и глазаст,
И пугаться горазд.
Заберётся в куст
И спит,
Кочерыжку съест — и сыт.
(заяц)
Живёт в норке,
Грызёт корки,
Маленькие ножки
Боится кошки.
(мышка)
Летом в болоте
Вы её найдёте.
Зелёная квакушка,
Кто это? (лягушка)
Кукла Дуняша: Молодцы всех героев угадали!
Задание 2. «Узнай сказку по картинке»
Воспитатель: Ребята, попробуйте узнать сказку по иллюстрации (на доске развешаны иллюстрации к сказкам «Репка», «Волк и семеро козлят», «Теремок», «Заюшкина избушка».)
Воспитатель: Предлагаю сделать сказочную пальчиковую гимнастику.
Пальчиковая гимнастика
Жили-были дед да баба
На поляне у реки.
(стучим кулачком)
И любили очень-очень
На сметане колобки.
(сжимаем, разжимаем кулачки)
Хоть у бабки мало силы,
Бабка тесто замесила.
(Встряхиваем кисти рук)
Ну, а бабушкина внучка
Колобок катала в ручках.
(трём ладошки)
Вышел ровный, вышел гладкий
Не солёный и не сладкий.
(гладим поочерёдно руки)
Очень круглый, очень вкусный
Даже есть его мне грустно.
(хлопаем в ладоши)
Воспитатель: Ребята, посмотрите, перед нами заколдованное дерево (на мольберт выставить дерево). Это яблонька из сказки «Гуси лебеди». На нём нет ни листочка, ни цветочка, ни яблочка …. Мы с вами попробуем расколдовать это дерево.
Задание 3: «Заколдованное дерево»
(Воспитатель достает из конверта карточку, читает загадку, дети отгадывают.)
Сказку угадали - на дерево яблочко повесили.
Из муки он был печён,
На окошке был стужён.
Убежал от бабки с дедом,
А лисе он стал обедом. Колобок
2. Все минуточку внимания!
Сказку я хочу начать.
Этой сказочки названье
Поспешите отгадать.
Не садись на пенёк
Не ешь пирожок!
Неси бабушке, неси дедушке! (Маша и медведь.)
3. Уговаривала братца
Старшая сестрица:
«Ты из лужицы не пей
Мутную водицу».
Не послушался мальчонка –
Превратился он в козленка. Сестрица Аленушка и братец Иванушка
4. . Что за сказка: кошка, внучка,
Внучка, ещё собака Жучка
Деду с бабой помогали
Корнеплоды собирали? (Репка.)
5. У Алёнушки-сестрицы
Унесли братишку птицы.
Высоко они летят.
Далеко они глядят. Гуси-лебеди
6. В сказке живёт
Он не ёжик и не кот,
Из муки он был печён,
На сметане был мешён
На дорожке он катился
Был он весел, был он смел
И в пути он песню пел
Съесть его хотел зайчишка,
Серый волк и бурый мишка,
А когда малыш в лесу
Встретил рыжую лису
От неё уйти не смог
Что за сказка?
(Колобок)
7. Как настали холода,
Дом слепила изо льда.
Грело солнце день за днём
И растаял этот дом
Выгнала она косого
Из домишки лубяного.
(Заюшкина избушка.)
8. Жила в лесу зверей семья.
Однажды девочка пришла.
Очень возмутились звери,
Что в их доме спали, ели.
Назовите поскорей
Этих сказочных зверей. Три медведя
9. Круглый, тонкий, плетённый
Вместе в лес пошли зелёный.
Вместе в домике живут,
Вместе пироги пекут.
- Пузырь, соломинка и лапоть
Воспитатель: Молодцы! Расколдовали это дерево.
Воспитатель: А теперь немножко поиграем! Игра называется «Кто лишний»
Задание 4. «Кто лишний»?
Репка, дед, внучка, Жучка, волк (волк из сказки «Репка»).
Дед, баба, лиса, курочка Ряба (лиса из сказки «Курочка Ряба»)
Мышка-норушка, лягушка-квакушка, царевна-лягушка, лисичка-сестричка (царевна-лягушка, сказка «Теремок»)
Задание 5. «Быстрый ответ»
Воспитатель: Я буду задавать вопрос, а вы быстро хором отвечаете.
1. Сколько козлят было у мамы Козы? (семь)
2. Что за овощ - гигант вырос в огороде? (Репка)
3. Кто проучил колобка за хвастовство? (Лиса)
4. Самая известная курочка? (Ряба)
5. Кто помог вытащить репку? ( Мышка).
6. Как звали девочку, которая жила в избушке медведя? (Маша).
7. Кто сломал теремок? (Медведь).
8. Назовите сказку, герой которой «по сусекам скребён». («Колобок»)
9. Кому говорила девочка Маша: «Не садись на пенек, не ешь пирожок!»? (Медведь)
10. В этой сказке птицы налетели, подхватили мальчика и унесли на крыльях. («Гуси-лебеди»)
Воспитатель: Молодцы! Ответили на все вопросы.
Воспитатель: Ребята! Вы самые лучшие знатоки русских народных сказок. Понравилось вам наше путешествие по сказкам? Трудно было? – ответы детей.
- А хочу я закончить наше занятие такими словами:
В мире много сказок
Грустных и смешных,
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
Пусть герои сказок
Дарят нам тепло,
Пусть добро навеки
Побеждает зло.
Воспитатель: Все вы сегодня награждаетесь медалями «Знатоки русских сказок»
Вручение детям медалей
4
625
92 906 
