Викторина и выставка рисунков "Моя любимая птица"

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр дополнительного образования детей ЮНИТЭР»

Рузаевского муниципального района

ВИКТОРИНА И ВЫСТАВКА РИСУНКОВ

«Моя любимая птица»

Подготовили и провели:

Педагоги

дополнительного образования -

И.А. Крюкова, Т.М. Немойкина

2023 г.

Цель: знать  особенности  птиц, различие видов, расширить  знание о пернатых, их повадках, о роли и месте в  природе, о значении в жизни человека.

Задачи:

- развивать интерес и наблюдательность, научить правилам поведения в природе;

- учить задумываться над последствиями своих действий;

- воспитывать бережное отношение к пернатым друзьям, неравнодушие к многообразному миру птиц.

Оборудование:

презентация «Наши друзья птицы» изображения различных птиц, детские рисунки для выставки.

План:

I. Организационный момент

1) Приветствие.

2) Сообщение темы и цели занятия.

II. Основная часть.

Беседа. Физкультминутка.

III. Заключительная часть.

Выставка рисунков. Итог занятия.

Ход:

1. Организационный момент. Сообщение темы и цели занятия.

Педагог 1: Здравствуйте, ребята! Экология - наука о бережном отношении к природе. Сегодня мы поговорим о птицах. Без которых невозможна жизнь человека. О чем пойдет речь, вы узнаете, отгадав загадку. Дослушайте ее до конца.

Снится ночью пауку

Чудо-юдо на суку.

Длинный клюв и два крыла

Прилетит – плохи дела.

А кого паук боится?

Угадали? Это... (ПТИЦА)

2. Основная часть. Беседа. Физкультминутка.

Педагог 2 : – Итак, наше мероприятие будет посвящено птицам. На Земле обитает более 8000 видов птиц, а на территории нашей страны более 700 видов. Они встречаются в любом уголке природы и всегда радуют нас. Люди, которые занимаются изучением птиц, называются орнитологи. Почти 100 лет орнитологи всего мира 1 апреля отмечают международный день птиц. Впервые праздник появился в 1926 году.

В России есть организация, которая занимается охраной птиц. Она называется « Союз охраны птиц России». Ежегодно эта организация проводит акцию « Птица года» каждый год это 1 представитель пернатых. Например, символом 2000г. – была синица. В 2005г.— сова! Символом 2008 г. - снегирь.

 Педагог 2:

Ребята, теперь я предлагаю вам отгадать загадки, посмотрим хорошо ли вы знаете птиц:

Что за стол среди берез
Под открытым небом?
Угощает он в мороз
Птиц зерном и хлебом. (Кормушка)

Красногрудый, чернокрылый,
Любит зёрнышки клевать,
С первым снегом на рябине
Он появится опять                   (Снегирь)

Хоть я не молоток -
По дереву стучу:
В нём каждый уголок
Обследовать хочу.
Хожу я в шапке красной
И акробат прекрасный.
                                                  (Дятел)

В тёплый край не улетают,
На морозе распевают,
Эти птички-невелички
Называются …                   (синички)

Маленький мальчишка
В сером армячишке
По дворам шныряет,
Крохи подбирает,
По ночам кочует
- Коноплю ворует.
                                             (Воробей)

Эта хищница болтлива,
Воровата, суетлива,
Стрекотунья белобока,
А зовут её ...                        (Сорока)

Подвижная игра: 

«ПТИЦЫ»
Цель: закреплять умение классифицировать и называть птиц.
Ход игры: 
Дети становятся в круг. Ведущий называет птицу, например, «воробей» и передаёт мяч соседу, тот называет «ворона» и т. д.

Педагог 1 : Молодцы, всех птиц назвали!

Педагог 2 : 2-й конкурс «Вопрос – ответ».

1. Какая самая маленькая птица? (КОЛИБРИ)

2. Чем питаются ласточки, стрижи? (НАСЕКОМЫМИ).

3. Птица – спутник моряков? (ЧАЙКА)

4. Чем питаются журавли и цапли? (ЛЯГУШКАМИ).

5.Птица, обладающая самой длинной шеей и самыми длинными ногами? (ФЛАМИНГО)

6. Птица, являющаяся символом мужества? (ОРЕЛ)

7. Какие птицы хранят верность друг другу всю жизнь? (ЛЕБЕДИ и ГУСИ)

Педагог 1: 3-й конкурс «Кто это?».

По словесному описанию узнай птицу:

1) Это маленькая подвижная птичка с округлой головкой, короткой шеей, яйцевидным туловищем, короткими и округлыми крыльями. Клюв твердый, к концу заостренный. В холодную пору птицы сидят, плотно прижавшись друг к другу, нахохлившись (ВОРОБЕЙ).

2) Это красивая птица. У нее на голове черная шапочка, щеки белые, на горле черная полоса – галстучек, крылья и хвост серые, спина желто-зеленая, а брюшко – желтое (СИНИЦА).

3) У этой птицы верх головы, крылья, хвост – черные; спина голубовато-серая, а брюшко – красное. Клюв короткий, толстый, конической формы, черного цвета (СНЕГИРЬ).

4) Голова, крылья, хвост у этой птицы – черные, а по бокам белоснежные перышки. Хвост длинный, прямой, будто стрела. Клюв прочный и острый (СОРОКА).

Музыкальная пауза «Танец утят»

Педагог 1: Проведем физ. минутку, выполним движения под музыку.

- О каких птицах говорится в этой песне? (УТЯТА) К какой группе птиц мы отнесем утят?)

К отряду гусеобразных птиц, семейству утиных.)

Педагог 2: и последений конкурс «Кроссворд»

По вертикали:

1.Эта крупная, очень красивая птица с хохолком на голове и чёрным пятнышком на горле. Её оперение дымчато-розовое, а тёмный хвостик заканчивается жёлтой полосой. В садах появляется осенью. Она тонко посвистывает. Песня похожа на звучание музыкального инструмента - свирели. Весной улетает на север. Там в глухих лесах выводит своих птенцов.

2. Эта птица охотится ночью. Её называют "пернатой кошкой" за острый слух, за способность видеть в темноте. Благодаря своему отличному зрению в самую тёмную ночь заметит даже притаившуюся мышку. Крылья у ночного охотника мягкие, глаза большие, круглые, когти очень острые, а клюв загнут крючком. Гнездо не строит, селится в старых птичьих гнёздах, дуплах.

3. Она выделяется среди птиц своей красно - чёрно-жёлтой окраской. Ростом поменьше воробья, передняя часть головки ярко-красная, щёчки белые. Даже клюв у неё разноцветный, у основания он светло- розоватый, а на конце чёрный. Не любит садиться на землю, предпочитает находиться в полёте. Питается зимой ягодами рябины, шиповника.

4. Маленькая, подвижная птичка с округлой головкой, короткой шеей, короткими и округлыми крыльями. Смело скачет по улицам, пролетает под ногами прохожих, редко попадается в лапы кошки. В холодную погоду птички сидят прижавшись друг другу.

5. Эта весёлая, живая и умная птица. Вся чёрная, только вокруг шеи серые пятнышки. Она выучивается говорить человеческие слова, подражает другим звукам.

6. Это подвижная птичка с белой грудкой, длинными тонкими ножками и и крепкими коготками. Её называют "водяной воробей". Живёт на чистых речках. Может бегать по дну ручья.

7. У этой птички на голове чёрная шапочка, щёки белые, крылья и хвост серые, спинка жёлто-зелёная, а брюшко жёлтое. Они подвешиваются к веткам вниз головой, качаются. Могут держаться на самых тонких веточках.

По горизонтали:

1. Они появляются в наших краях с первыми холодами. От них зимняя природа становится наряднее. У этой птички ярко- красная грудка и брюшко, чёрная шапочка на голове, крылышки и хвостик тоже блестяще-чёрные, а спинка серо-голубая. Они не уничтожают вредных насекомых, а любят их за необыкновенную красоту.

2. Маленькая зеленоватая птичка быстро передвигается по стволу дерева вниз головой. Она как бы ползёт. От этого ее название. Ловко достаёт насекомых своим тонким клювом. Её называют акробатом.

3. Эта птица большая, тяжеловата, неуклюжа и пуглива. В сильные холода зарывается в снег, чтобы не замёрзнуть. Походка быстрая, а летать не любит. Ночью взлетает на деревья, где и ночует. Гнездо вьёт под деревьями. На нее охотятся.

4. У этой птицы крупное продолговатое туловище, большие сильные ноги. Ходит большими шагами. Клюв крепкий, большой.

Голова, горло и крылья чёрные, остальное тело серое. Они разоряют большое количество птичьих гнёзд - любят полакомиться яйцами. Гнёзда строят высоко от земли в густой кроне дерева.

5. Эта птица небольшая, пухлая, с маленькой головой и коротким клювом. Общая окраска оперения пёстрая - птица покрыта чёрными, рыжими, бурыми и белыми пятнами, Птица шумно взлетает, а садится беззвучно. Зимой ночует в снежных норах. Эта птица на царских столах, считалась деликатесом.

6.Голова, крылья, хвост у неё чёрные, а по бокам белоснежные пёрышки. Хвост длинный, прямой. Перья не просто чёрные, а с красивым зеленоватым отливом. Клюв прочный, острый. Она очень подвижная, суетливая птица. Её считают лучшим строителем в лесу. Строит

несколько гнёзд, потом выбирает одно, в котором и гнездится. Гнездо сверху прикрыто колючей крышей .

7. У этой птицы красивое пёстрое оперение: верх тела- чёрный, на голове и на шее белые пятна, на сложенных крыльях белые полосы, подхвостье и

темя красные. Клюв прочный и острый. Эта птица- труженик. Расклюёт в своей "кузнице" шишку и летит за новой.

8. Её нетрудно узнать по рыжеватой окраске верхней и нижней части туловища, по ярко-голубым с чёрным ободком пятнам у сгиба крыла, чёрным усам, чёрным концам крыльев и хвосту и по беловатой, рыжей или чёрной голове, на которой при тревоге заметен хохолок. Она очень любит жёлуди. Их не только ест, но и запасает впрок на зиму.

9.Это маленькая птичка бегает по стволу деревьев и своим тонким длинным клювом ловко вытаскивает насекомых. Издаёт тонкий писк. Очень мало летает, находится в постоянном движении. Эта неутомимая труженица приносит большую пользу деревьям.

3.Заключительная часть. Рефлексия.

Педагог 1: На этом наше мероприятие, подходит к концу.

Что нового вы узнали?

Ребята, понравилось ли вам наше сегодняшнее занятие? А в завершении мы хотели бы, чтобы вы нарисовали рисунок своей любимой птицы и повесили на стенд.

Список используемой литературы:

• Николаева С. Н.  Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве. .-М: Просвещение 2012г.

• Бондаренко Т. М.  Экологические занятия с детьми дошкольного возраста. (практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ) – Воронеж: ТЦ «Учитель» 2004.

• Волчкова В.Н.,СтепановаН.В.  Конспекты занятий в старшей группе детского сада.Экология. – Воронеж: ТЦ «Учитель» 2004г.

• Шорыгина Т.А.  Птицы. Какие они?. Москва.: «Издательство ГНОМ и Д»2000г.

• Воронкевич.О.А.  Добро пожаловать в экологию!.-Санкт-Петербург.: «Детство-Пресс» 2001г.