Викторина: «Мир профессий»
Цель:
Обобщить знания о профессиях у детей с ограниченными возможностями здоровья;
Развивать психические процессы (память, внимание, мышление, речь);
Воспитывать любовь к труду, людям труда.
Оборудование: Карточки с изображением животных: слон, зайцы, газели, медведь, обезьяны
Класс делится на 2 команды - мальчики и девочки. Придумать названия командам. На задания отводится время от 3 до 5 минут. За правильные ответы командам выдаются жетоны.
Ведущий: Вспомните, что означает слово “профессия”? (Ответы детей). Как вы думаете, сколько профессий на земле? (Ответы детей)
Задание 1: Напишите, какие профессии вы знаете. На это задание вам отводится 3 минуты.
Задание 2. В школе вас обучают профессиям швеи и столяра. Девочки должны написать на листке бумаги материалы, инструменты, которыми пользуются швеи, мальчики – которыми пользуются столяры.
1. Кто больше вспомнит пословиц, поговорок о труде.
2. Из предложенных слов составить пословицы и объяснить, как вы это понимаете;
С охотой, гвоздь, в, можно, камень, забить, и. (С охотой можно и в камень гвоздь забить)
наклониться, Нужно, из, чтоб, напиться, ручья. (Нужно наклониться, чтоб из ручья напиться)
Отгадать математический ребус: Решить примеры; из полученных ответов–цифр составить пословицу:
74-48=(26), 81-44=(37), 59-18=(41), 14+44=(58).
1 команде:
| 1- говори | 5 – что |
| 2 – Не | 6 – говори |
| 3 – что | 7 – делал |
| 4 – а | 8 – сделал |
(Не говори, что делал, а говори, что сделал)
2 команде:
| 1 – всю | 5 – жизнь |
| 2 – В | 6 – детстве |
| 3 – не | 7 – научишься |
| 4 – то | 8 – намучишься |
(В детстве не научишься, всю жизнь намучишься)
Одной команде изобразить пантомимой профессию, другой угадать.
1. Вспомнить произведения, в которых говориться о профессиях.
2. Учащиеся выбирают карточки с изображением животных, читают по ролям стихотворение К. Чуковского “Айболит”. (За автора читает ведущий).
1. Какая команда больше назовет профессий на букву П. (Плотник, парикмахер, продавец, программист, пожарный и т.д).
2. Составить новые слова из слова ЭЛЕКТРОМОНТЁР. (трон, ток, электрон, тон, рот, кот, тенор и т.д.).
1. Вспомнить строки песен о профессиях (Не кочегары мы, ни плотники; Наша служба и опасна и трудна; Когда уйдем со школьного двора и т.д.)
2. Первой команде исполнить песню “Марш пожарных”, второй – “Песню лесника”. (Слова и музыка Шубина В.)
Подведение итогов, награждение победителей.