Викторина "Мир спорта" для 2 класса

Викторина «Мир спорта»

Цель: Развивать интерес к видам спорта. Воспитание чувства коллективизма, творческого мышления.

Задачи:

1. Обобщить знания детей о видах спорта.

2. Способствовать формированию интереса к занятию спортом.

2 Выявить умение работать в команде, обсуждать, договариваться прислушиваться к мнению товарищей.

Ход викторины:

Ведущий 1: Мы приветствуем сегодня всех, в нашем большом зале,

И мы конечно очень рады встрече с вами.

И не случайно в этот зал

Всех совместно мы собрали.

Детей сегодня позвала

Интеллектуальная спортивная игра «Знатоки спорта»

И думаю, пройдет она

Нескучно и активно.

Ведущий 2: Уважаемые команды,дорогие наши гости сегодня состоится викторина на спортивную тему.

О спорте много сказано, написано книг, сложено стихов и песен. А что вы знаете о спорте?

Ведущий: И так, начинаем нашу игру «Знатоки спорта»

Первый конкурс РАЗМИНКА

За каждый правильный ответ 1 балл

1. Люди бегают по всему полю и пинают мяч ногами. Кто они? (футболисты)

2. Залитая площадка для хоккеистов (каток)

3. Спортивная игра с мячом и битой?( Бейсбол)

4. Горнолыжное многоборье, в состав которого входит акробатика ( фристайл)

5. Вид спорта, связанный с выполнением в воде различных фигур под музыку. (Синхронное плавание)

6. Зимнее двоеборье: лыжные гонки со стрельбой на огневых рубежах из малокалиберной винтовки. (Биатлон)

7. . В какой игре дамы больше всего следят за своими фигурами? (Шахматы)

8. . Какой вид спорта для одних может быть легким, а для других тяжелым? (Атлетика)

9. Назовите страну — родину Олимпийских игр? (Греция)

10. . Кого не допускали на Игры? (Женщин, рабов)

11. Вспомните девиз Олимпийских игр. («Быстрее, выше, сильнее»)

12. Как называют спортсмена, одержавшего победу в соревнованиях? (Чемпион)

13. Как называется сооружение для проведения спортивных соревнований? (Стадион)

14. . Высшее спортивное достижение, установленное спортсменом или командой, — это ... (Рекорд)

15. Попадание мяча в ворота — это ... (Гол)

Второй КОНКУРС Эстафета « Кто быстрее»

Участники встают друг за другом. По сигналу судьи, первый участник команды должен добежать до противоположной стороны и нарисовать спортивный снаряд, оборудование (повторяться нельзя).

Жюри оценивает быстроту и количество предметов.

Третий КОНКУРС « Четвёртый лишний»

На экране 4 рисунка, нужно назвать лишнюю и объяснить по чему. За правильный ответ команда получает один балл.

1. Баскетбол, футбол, волейбол, водное поло ( может быть 2 варианта)

2. Кроссовки, ролики, коньки, туфли.

3. Гиря, штанга, гантеля, обруч.

4. Скакалка, лента, мяч, бревно

5. Грамота, рисунок, медаль, кубок.

6. Лыжи, клюшка, санки, самокат.

Четвёртый КОНКУРС «Темная лошадка»

Изобразить в пантомиме три вида спорта. Другие команды должны угадать.

Пятый КОНКУРС «Золотая лихорадка»

Надо ответить на вопросы, и та команда, которая даст последний правильный ответ получает 1 балл

1. Назовите спортивные игры, в которых мяч играют руками.

2. Назовите водные виды спорта.

3. Назовите виды спорта, в которых используют лыжи.

Пока жюри подводит итоги, отгадайте загадки.

1. Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» -
Значит там игра – ….Хоккей

2.Спорт на свете есть такой,
Популярен он зимой.
На полозьях ты бежишь,
За соперником спешишь (Лыжные гонки.)

Каждый вечер я иду
Рисовать круги на льду.
Только не карандашами,
А блестящими .. (Коньками)

Ведущий Слово жюри.

Награждение всех участников.