СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Викторина" Мое тело"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Викторина в рамках проекта в старшей группе "Тело человека- настоящее чудо!"

Просмотр содержимого документа
«Викторина" Мое тело"»

КВАНТИ-ВИКТОРИНА  «МОЕ ТЕЛО» Подготовила: Воспитатель группы №1 Голубева Анастасия

КВАНТИ-ВИКТОРИНА «МОЕ ТЕЛО»

Подготовила:

Воспитатель группы №1

Голубева Анастасия

«Назови часть тела» Чем мы топаем? (ногами) Чем рисуем мы? (руками) Чем же смотрим мы? (глазами) А чем слушаем? (ушами) Нюхаем и дышим? (носом) А едим и пьём мы? (ртом) И язык во рту зачем? (говорить) Чем мы думаем друзья? (головой) Что на голове растёт Непрерывно круглый год? (волосы) Чем мы узелок завяжем И куда идти покажем? (пальцами)

«Назови часть тела»

  • Чем мы топаем? (ногами)
  • Чем рисуем мы? (руками)
  • Чем же смотрим мы? (глазами)
  • А чем слушаем? (ушами)
  • Нюхаем и дышим? (носом)
  • А едим и пьём мы? (ртом)
  • И язык во рту зачем? (говорить)
  • Чем мы думаем друзья? (головой)
  • Что на голове растёт
  • Непрерывно круглый год? (волосы)
  • Чем мы узелок завяжем
  • И куда идти покажем? (пальцами)
Руки выше поднимите, В кулачки слегка сожмите Разверните их как крылья И вперед, чтоб ровно были А теперь их, опустите.   Про какую часть тела мы выполняли движения?

Руки выше поднимите,

В кулачки слегка сожмите

Разверните их как крылья

И вперед, чтоб ровно были

А теперь их, опустите.

Про какую часть тела мы выполняли движения?

Что могут руки? ведущий бросает по очереди мяч каждому ребёнку и говорит: «Наши руки не знают скуки. Они могут …» . Ребёнок, поймавший мяч, должен быстро назвать действие, которое можно сделать руками, не повторяя то, что сказал предыдущий.

Что могут руки?

ведущий бросает по очереди мяч каждому ребёнку и говорит: «Наши руки не знают скуки. Они могут …» . Ребёнок, поймавший мяч, должен быстро назвать действие, которое можно сделать руками, не повторяя то, что сказал предыдущий.

ЗАГАДКИ

ЗАГАДКИ

Управляю человеком,  Думаю, решаю,  С высоты на всех смотрю  Зоркими глазами

Управляю человеком, Думаю, решаю, С высоты на всех смотрю Зоркими глазами

На плeчах сижу  Голову держу.

На плeчах сижу Голову держу.

Не живут в нас раки,  Не живут моллюски.  Гoворят частенько,  Что мы на макушке.  Лoвим звуки и шумы,  Лечимся от тишины.

Не живут в нас раки, Не живут моллюски. Гoворят частенько, Что мы на макушке. Лoвим звуки и шумы, Лечимся от тишины.

Быстро запахи ловлю,  Очень нюхать я люблю.  Что гoтовится на кухне,  Без oшибок расскажу.

Быстро запахи ловлю, Очень нюхать я люблю. Что гoтовится на кухне, Без oшибок расскажу.

Угол острый на руке  Очень помогает мне.  Можно руку разогнуть,  А потом её согнуть

Угол острый на руке Очень помогает мне. Можно руку разогнуть, А потом её согнуть

Чтоб красиво ходить,  Надо нас распрямить.  Ну а если отпустить,  То сутулым тебе быть

Чтоб красиво ходить, Надо нас распрямить. Ну а если отпустить, То сутулым тебе быть

Держу я позвоночник,  Он в организме главный.  Должна я быть прямою,  Чтоб он служил исправно

Держу я позвоночник, Он в организме главный. Должна я быть прямою, Чтоб он служил исправно

Округлый, словно чаша,  И ямка в середине.  Сдуваюсь, надуваюсь,  Как мячик из резины.

Округлый, словно чаша, И ямка в середине. Сдуваюсь, надуваюсь, Как мячик из резины.

Две сестрички на лице  Видят себя в зеркальце.  Если воздуха набрать,  Станут круглыми, как мяч

Две сестрички на лице Видят себя в зеркальце. Если воздуха набрать, Станут круглыми, как мяч

Они, как шелкова трава,  И день, и ночь растут.  Расправят их граблями,  Да и венки сплетут.

Они, как шелкова трава, И день, и ночь растут. Расправят их граблями, Да и венки сплетут.

Часто в играх все мальчишки  Набивают на мне шишки

Часто в играх все мальчишки Набивают на мне шишки

Над озером с камышами  Коромысло повисло.

Над озером с камышами Коромысло повисло.

НАЙДИ 10 ОТЛИЧИИ

НАЙДИ 10 ОТЛИЧИИ

Физкультминутка Мы ногами (топаем), Мы руками (хлопаем), Мы глазами (смотрим), Мы ушами (слушаем), Головой мы (думаем). Носом нюхаем и (дышим), Пальцами письмо (напишем). Ртом едим и (говорим), И за вкусом мы (следим). Чем мы можем наклониться, А потом и распрямиться. Вправо, влево повернуться И опять к земле нагнуться? (телом)

Физкультминутка

Мы ногами (топаем),

Мы руками (хлопаем),

Мы глазами (смотрим),

Мы ушами (слушаем),

Головой мы (думаем).

Носом нюхаем и (дышим),

Пальцами письмо (напишем).

Ртом едим и (говорим),

И за вкусом мы (следим).

Чем мы можем наклониться,

А потом и распрямиться.

Вправо, влево повернуться

И опять к земле нагнуться? (телом)

ЧЕМ НЕЛЬЗЯ ДЕЛИТЬСЯ?

ЧЕМ НЕЛЬЗЯ ДЕЛИТЬСЯ?