СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Викторина "Музыкальные истории"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Викторина "Музыкальные истории"»

Викторина «Музыкальные истории»

Цель: обобщить знания детей о музыке.

Задачи:

  • Проверить знания детей о музыкальных инструментах;

  • Развивать речь, мышление, память, внимание.

  • Воспитывать любовь к музыке.

Этап

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Мотивационный

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами проведем викторину.

Давайте отгадаем тему нашей викторины. Внимание на слайд. Перед вами ребус, отдайте его. (Сл.1)

Верно.

Здравствуйте.




Ответ в ребусе-музыка.

Ориентирующий

Правила викторины:

1.Вопросы будут задаваться по очереди каждой команде.

2. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

3. В случае, если команда ответила неправильно или не знает, как отвечать, то ход переходит другой команде. И эта команда за правиль­ный ответ на этот вопрос получает 0,5 балла.

4. Вопрос нужно выслушивать до конца, заранее не выкрикивать ответ.

5. Отвечаете не хором, а капитан команды.

6. Команда, нарушившая правила, лишается 1 балла.

7.Команда, которая заработает больше баллов, выиграет.


Наша викторина будет проходить в 4 тура.

1 тур. Блиц опрос. Здесь каждой из 3 команд я буду задавать по 6 вопросов.

2 тур. Подумай и ответь. Здесь я задам каждой команде по 3 вопроса, а на обдумывание и ответ у вас будет по 1 минуте.

3 тур. Музыкальный. В этом туре принимают участие капитаны команд. Будет играть мелодия известной песни и кто первый угадает ее название получает 2 балла для своей команды.

4 тур. На протяжении всей игры вы должны придумать свой вопрос для других команд. Перед тем, как начать тур у вас будет 30 секунд, для того, чтобы обсудить и выбрать наиболее удачный вопрос. Каждая команда будет задавать вопрос остальным, забирает балл, тот, кто ответил правильно первым.


Музыка может быть грустной, веселой, громкой. Мне нравится поп музыка.

Музыка бывает народной, хоровая. Мне нравится веселая музыка.

Гармонь, пианино, дубочка, скрипка.

Деятельностный

Ну что же, ребята, давайте начнем.

1 тут. Вопросы для 1 команды.

  1. Кто играет на скрипке?

  2. Как называется большая гармонь?

  3. Какую «ноту» кладут в суп?

  4. Большая группа певцов

  5. Мама скрипки

  6. Повторяющаяся часть песни

Вопросы для 2 команды.

  1. Какие 2 ноты живут в огороде?

  2. Из какого вечно зеленого дерева делают пианино?

  3. Назовите птицу из 2 нот.

  4. Каким ключом нельзя открыть дверь?

  5. 3. Человек, который начинает пение песни.

  6. Семь ребят на лесенке заиграли песенки.

Вопросы для 3 команды.

  1. Человека, который пишет музыку?

  2. Главная песня страны

  3. Как называется исполнитель, который поёт?

  4. Руководитель хора или оркестра

  5. Четвертая нота звукоряда?

  6. Сколько исполнителей в дуэте?

2 тур.

Вопросы для 1 команды.

  1. Моцарт рано начал сочинять музыку. Сколько ему было лет, когда он сочинил первое муз. произведение? (6 лет)

  2. А этот инструмент яркий, красивый, блестящий. Его громкий пронзительный голос слышен издалека. Им хорошо подавать сигналы. 

  3. Какими нотами можно измерить расстояние?

Вопросы для 2 команды.

  1. Какой великий композитор сочинял и играл свои произведения, будучи глухим?

  2. В какой песне можно повторить таблицу умножения?

  3. Назовите самый музыкальный цветок.

3 команда.

  1. Назовите хоть одно кулинарное блюдо с музыкальным названием. (Солянка).

  2. Какая геометрическая фигура стала музыкальным инструментом?

  3. Как называется известный балет П.И. Чайковского, посвящённый прекрасным птицам?

3 тур.

(Презентация)

1 команда.



2 команда.




3 команда.




4 тур. Ребята, надеюсь вы придумали интересные вопросы, предлагаю 1 команде задать свой вопрос.

2 команда задавайте свой вопрос.

3 команда задавай те свой вопрос.


Вот и подошла к концу наша викторина. Сейчас я подведу итоги нашей игры и мы определим победителя.



Скрипач

Баян

Соль

Хор

Виолончель

Припев


Фа соль

Ель

Додо

Скрипичным

Запевала

Ноты


Композитор

Гимн

Певец

Дирижер

До

2



6 лет



Труба



Ми ля ми



Бетховен


«Дважды два - четыре»

(Колокольчик).



Солянка


Треугольник


Лебединое озеро


Смешарики

Лунтик

Винни пух



Свинка Пеппа

Маша и медведь

Миньоны


Фиксики

Даша путешественница

Тачки

Рефлексирующий

Все вы сегодня были активно потрудились. Если вы были активными, отвечали на все вопрос быстро и легко, то хлопните в ладоши. А если у вас были затруднения, то потопайте ногами.