СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Викторина о динозаврах

Нажмите, чтобы узнать подробности

Занятие для подготовительной группы 

Просмотр содержимого документа
«Викторина о динозаврах»

Викторина «Эволюция Земли от простого к сложному».


Цель: закрепление и обобщение знаний детей о динозаврах.

Задачи:Развивать логическое мышление, внимание, память, речь. Воспитывать умение работать командой, выслушивать товарищей, совместно находить решение, активизировать творческое воображение, фантазию.

Материал: Жетоны, пазлы, картинки динозавров.

Ход занятия:

Здравствуйте ребята! Сегодня мы проведем викторину. Победит та команда, которая наберет большее количество жетонов.

Сейчас я вам предлагаю разделиться на 2 команды и придумать название.

Команда «Тиранозавры» и команда «Бронтозавры».


Детям предлагается отгадать загадку: Чья команда знает ответ на загадку поднимают руку.

С незапамятных времён,
Страх вселяет в сердце он,
И ходил на задних лапах,
Мощными зубами клацал! Динозавр

Я вам предлагаю отправиться в мир динозавров, вы готовы? И так , 1 раунд: «Простой вопрос- быстрый ответ»: Чья команда больше ответит получит жетон.

Как появились солнце и планеты?

Как на планеты появились моря и океаны?

Где впервые появились первые живые существа?

-Динозавры жили в прошлом(Да)

- Во времена динозавров на Земле не было людей. (Да)

Динозавры были очень больших размеров. (Да)

-Динозавры жили в море (Да)

-Животных, которые питаются растениями, называют хищникам. (Нет)

- У травоядных динозавров были маленькие плоские зубы. (Да)

- Хищники охотились на травоядных. (Да)

Динозавры жили в космосе(Нет)

- У хищных динозавров были длинные шеи(Нет)

2 раунд: Каждая из команд должна составить цепь питания.

3 раунд. Конкурс эрудитов: Вопросы задаю по очереди каждой команде, правильный ответ поощряется жетонами.

Сколько рогов у трицератопса? (Три)

Что обозначает слово «Динозавр»? (Ужасная ящерица)

На скольких конечностях передвигался диплодок? ( на 4)

Как называют человека, который изучает ископаемые останки, в том числе динозавров? (палеонтолог)

Физминутка

Динозаврик встрепенулся

Раз нагнулся, два нагнулся,

Ручки в сторону развел

Не чего он не нашел.

Чтоб еду ему достать

Нужно на носочки встать.

4 раунд. Конкурс для капитанов. Капитаны команд собирают пазлы, кто быстрее.

5 раунд. Конкурс загадок:

Травой и листьями питались

Броней костистой одевались

Анкилозавры, стегозавры

Их называли …

Обитатель жарких стран

Сухопутный великан

Дивным рогом знаменит

Им себя он защитит ..

Вокруг солнца вращаются

От холода спасаются

Редко в ряд выстраиваются

Как они все называются..

На земле давно он жил

Травку ел, водичку пил,

Не встречался он нам

Слон мохнатый …

И заключительный раунд. Теперь команды должны собрать пазлы и отличить хищных динозавров от травоядных.

Подведение итогов