Викторина «Эволюция Земли от простого к сложному».
Цель: закрепление и обобщение знаний детей о динозаврах.
Задачи:Развивать логическое мышление, внимание, память, речь. Воспитывать умение работать командой, выслушивать товарищей, совместно находить решение, активизировать творческое воображение, фантазию.
Материал: Жетоны, пазлы, картинки динозавров.
Ход занятия:
Здравствуйте ребята! Сегодня мы проведем викторину. Победит та команда, которая наберет большее количество жетонов.
Сейчас я вам предлагаю разделиться на 2 команды и придумать название.
Команда «Тиранозавры» и команда «Бронтозавры».
Детям предлагается отгадать загадку: Чья команда знает ответ на загадку поднимают руку.
С незапамятных времён,
Страх вселяет в сердце он,
И ходил на задних лапах,
Мощными зубами клацал! Динозавр
Я вам предлагаю отправиться в мир динозавров, вы готовы? И так , 1 раунд: «Простой вопрос- быстрый ответ»: Чья команда больше ответит получит жетон.
Как появились солнце и планеты?
Как на планеты появились моря и океаны?
Где впервые появились первые живые существа?
-Динозавры жили в прошлом. (Да)
- Во времена динозавров на Земле не было людей. (Да)
- Динозавры были очень больших размеров. (Да)
-Динозавры жили в море (Да)
-Животных, которые питаются растениями, называют хищникам. (Нет)
- У травоядных динозавров были маленькие плоские зубы. (Да)
- Хищники охотились на травоядных. (Да)
- Динозавры жили в космосе. (Нет)
- У хищных динозавров были длинные шеи. (Нет)
2 раунд: Каждая из команд должна составить цепь питания.
3 раунд. Конкурс эрудитов: Вопросы задаю по очереди каждой команде, правильный ответ поощряется жетонами.
Сколько рогов у трицератопса? (Три)
Что обозначает слово «Динозавр»? (Ужасная ящерица)
На скольких конечностях передвигался диплодок? ( на 4)
Как называют человека, который изучает ископаемые останки, в том числе динозавров? (палеонтолог)
Физминутка
Динозаврик встрепенулся
Раз нагнулся, два нагнулся,
Ручки в сторону развел
Не чего он не нашел.
Чтоб еду ему достать
Нужно на носочки встать.
4 раунд. Конкурс для капитанов. Капитаны команд собирают пазлы, кто быстрее.
5 раунд. Конкурс загадок:
Травой и листьями питались
Броней костистой одевались
Анкилозавры, стегозавры
Их называли …
Обитатель жарких стран
Сухопутный великан
Дивным рогом знаменит
Им себя он защитит ..
Вокруг солнца вращаются
От холода спасаются
Редко в ряд выстраиваются
Как они все называются..
На земле давно он жил
Травку ел, водичку пил,
Не встречался он нам
Слон мохнатый …
И заключительный раунд. Теперь команды должны собрать пазлы и отличить хищных динозавров от травоядных.
Подведение итогов