Викторина. В гостях у Агнии Барто.

Тема: В гостях у Агнии Барто.

Внеклассное мероприятие для учащихся 2-х классов. За месяц до игры объявляется тема викторины. Дети, желающие в ней участвовать, должны прочитать как можно больше стихотворений Агнии Барто.

Проводится с целью привлечь детей в библиотеку, привить интерес к чтению, участию в литературных викторинах.

Первый тур

1. Что делает бычок когда идёт и качается?

• мычит

• вздыхет

• прыгает

2. Какое из этих произведений написала не А. Барто?

• Лошадка

• Настенька

• Огниво

3. Из трех предметов – два взяты из произведений А. Барто, а один –нет:

• Самолет

• Мячик

• Самовар

4. Как называется стихотворение, в котором есть эти строки:

Спать пора! Уснул бычок,

Лег в коробку на бочок.

Сонный мишка лег в кровать,

Только слон не хочет спать. (Бычок, Слон, Мишка)

5. Какое слово есть в произведении «Зайка»? (Друг, снег, скамейка)

6. Как звали девочку, в произведении «Помощница», которая ничего не делая, очень уставала? (Танюша, Лидочка, Настенька)

7. Что умела делать маленькая Настенька, лежа в коляске? (плакать, танцевать, улыбаться)

1. Какое стихотворение заканчивается словами: «…А потом вернемся к маме»? (Грузовик, Самолет, Кораблик)

2. Почему плакала Таня? (упала, уронила в речку мяч, ударилась)

Второй тур

1. Назовите цифры животных, про которых написала А. Барто, в цикле «Игрушки»:

1. лошадка

2. зайка

3. бычок

2. Назовите цифры транспортных средств, про которые написала А. Барто, в цикле «Игрушки»:

1. грузовик

2. вертолет

3. кораблик

3. Назовите цифру игрушки, про которую написала А. Барто, в цикле «Игрушки»:

1. мячик

2. дудочка

3. кукла

Третий тур

1. Продолжи стихотворение:

Дело было в январе, стояла елка на горе,

А возле этой елки бродили злые … (волки, разбойники, медведи)

1. Сговориться с Настей вовсе не могу!

Говорю ей: «Здрасте!», а она «…». (привет, агу, здравствуй )

1. А на севере, где снег, где морозы люты,

Встали утром раньше всех мальчики -….(тунгусы, ненцы, якуты)

1. Мы на мальчика глядим – он какой-то нелюдим!

Хмурится он, куксится, будто выпил …(кислоту, уксуса, чаю)

1. Все кладут сначала в рот бутерброд, а потом едят компот.

Он всегда - …(наоборот, также, правильно)

1. Маша варежку одела:

- Ой, куда я пальчик … (спрятала, дела, положила)