Викторина «Зелёный огонёк»

7

Викторина для учащихся начальных классов «Зелёный огонёк»

Пояснительная записка

Викторина «Зелёный огонёк» предназначена для учащихся 2-4 классов. В викторине загадки, кроссворд, ребусы, направленные на знание основных правил дорожного движения, умение различать дорожные знаки.

Цель: формирование представления у учащихся 2-4 классов о правилах безопасного поведения на дороге.

Задачи:

1. систематизировать знания учащихся о правилах дорожного движения;

2. развивать у ребят внимание, наблюдательность, качества, необходимые для безопасного поведения на улице;

3. воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Ход игровой викторины:

Ведущий 1: Здравствуйте, ребята, классные руководители и гости нашего праздника.

Ведущий 2: Сегодня в нашей школе проходит игра-путешествие «Зелёный огонёк» по правилам дорожного движения.

Ведущий 1: На нашем празднике присутствует начальник О ГИБДД

Виталий Витальевич Иванченко, которому я и предоставляю слово.

Ведущий 2: Сегодня в знании правил дорожного движения соревнуются

команда 2 «А» класса (представление и девиз команды)

Ведущий 1: команда 2 «Б» класса,

Ведущий 2: команда 3 «А» класса,

Ведущий 1: команда 3 «Б» класса,

Ведущий 2: команда 4 класса.

Ведущий 1: Сегодня каждая команда совершит путешествия по 5-ти станциям, на которых их ждут вопросы, ребусы, загадки и даже кроссворд.

Ведущий 2: На каждой станции вас встретят члены школьного отряда ЮИД

Ведущий 1: и Виталий Витальевич, которые проведут конкурсные этапы викторины и оценят ваши ответы.

Ведущий 2: Виталий Витальевич и члены отряда ЮИД могут идти на свои станции.

Ведущий 1: На каждой станции можно получить до 10 баллов.

Ведущий 2: На каждом этапе оценивается: правильность выполнения всех заданий,

сплочённость коллектива, быстрота реакции, дисциплинированность.

Ведущий 1: Водить каждую команду по станциям предоставляется самым юным членам отряда ЮИД.

Ведущий 2: Но где же они???

(Звучат частушки, которые поют юные юидовцы).

Частушки

1.Ставьте ушки на макушки,

Слушайте внимательно.
Попоем мы вам частушки,

Очень замечательно.

2.Мы - веселые ребята

И поем сегодня здесь.
О проблемах на дорогах

И о службе ДПС.

3.Ой ты, Ваня! Ой, ты, Ваня,

Посмотри на светофор,
Все ты, Ваня, перепутал

И на красный свет пошел.

4.Нужно слушаться, бесспорно,

Указанья светофора,
Нужно правила движенья,

Выполнять без возраженья!

5.Всем кому даны колёса,

Передайте наш совет,
Пусть у нас сначала спросят,

Можно ехать или нет.

6.Как шофер не тормозит,

А машина все скользит,
На колесах, как на лыжах –

Ближе, ближе, ближе.

7.Для спасенья есть возможность,

Лучший тормоз - осторожность,
Жизнь свою побереги,

Перед машиной не беги!

8. Выходя на улицу,

Приготовь заранее
Вежливость и сдержанность,

А главное – внимание!

Ведущий 1: Вот какие весёлые, задорные наши юидовцы!

Ведущий 2: Они сегодня будут помогать нашим командам правильно найти дорогу с помощью маршрутного листа.

Ведущий 1: Ксения, получи маршрутный лист для команды 2 «А» класса,

Ведущий 2: Екатерина – для команды 2 «Б» класса,

Ведущий 1: Дарья – для команды 3 «А» класса,

Ведущий 2: Оксана – для команды 3 «Б» класса,

Ведущий 1: Артём – для команды 4 класса.

Ведущий 2: Ну, а нам остаётся пожелать вам, ребята, счастливого пути!!!

Первая станция «Загадки о дорожных знаках»

Задание: командам нужно назвать и показать знак.

Оценивание: по 1 баллу за каждый правильный ответ.

1. Он укажет поворот

И подземный переход

Без него нельзя никак

Это друг - … (дорожный знак)

2. Странный знак увидела я

Удивилась я, друзья.

В нём и вилка, в нём и нож

Просто мимо не пройдёшь.

Подскажите поскорей,

Что за знак в моей руке? (пункт питания)

3. Ната с куклою в тревоге:

Нужен доктор им в дороге.

Не смотрите грустным взглядом,

Помощь близко - доктор рядом (медпункт)

4. Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый,

На ту сторону ведёт -… (пешеходный переход)

5. Я хочу спросить про знак,

Нарисован он вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то? (осторожно, дети)

6. Шли из школы мы домой

Видим, знак на мостовой-

Круг, внутри велосипед,

Ничего другого нет (велосипедная дорожка)

7. Что мне делать, как мне быть?

Нужно срочно позвонить.

Должен знать и ты и он

В этом месте … (телефон)

8. Какой свет нам говорит:

«Проходите – путь открыт!» (зелёный сигнал светофора)

9. Вот идём по мостовой,

Отправляемся домой.

Видим: яркий знак висит.

И о чём-то всем гласит.

Красный фон, кирпич на нём.

Отвечаем и не ждём! (проезд закрыт)

10. Полосатые лошадки,

Поперёк дорог легли,

Все авто остановились,

Если тут проходим мы! (переход-зебра)

Вторая станция «Дорожная грамота»

Задание: ответить на вопросы:

Я задам сейчас вопросы - отвечать на них не просто,
Кто знает правила движенья - ответит тот без промедленья.

Оценивание: по 1 баллу за каждый правильный ответ.

Вопросы: Слайд 1

1. Что означает красный сигнал светофора? (путь закрыт)
2. Что означает желтый сигнал светофора? (нужно приготовиться)

3. Что означает зелёный сигнал светофора? (путь открыт) Слайд 2

4. Как нужно обходить транспорт и почему? (транспорт нужно переходить позади него, потому что, если мы будем обходить автомобиль спереди, то за ним может скрываться движущийся автомобиль) Слайд 3

5. Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара (по обочине) Слайд 4

6. Место, где разрешается переходить дорогу (пешеходный переход, зебра) Слайд 5

7. Почему нельзя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом? (во-первых, дорогу нужно переходить, во-вторых, можно попасть в дорожно-транспортное происшествие) Слайд 6

8. Где следует ожидать автобус (на остановке) Слайд 7

9. С какого возраста разрешается ездить на велосипеде по улицам и дорогам? (с 14-ти лет)

10. Можно ли по пешеходному переходу ехать на велосипеде? (нет) Слайд 8

Третья станция «Кроссвордная»

Задание: каждая команда получает кроссворд. Если участники правильно впишут слова по горизонтали и узнают слово по вертикали..

Оценивание: по 1 баллу за каждое правильно записанное слово к кроссворде.

1. Место для посадки и высадки пассажиров (остановка)

2. Часть улицы, по которой ходят пешеходы (тротуар)

3. Работник ГАИ, управляющий дорожным движением (инспектор)

4.Вид подземного общественного транспорта (метро)

5. Человек, находящийся в транспорте (пассажир)

6. Человек, идущий по тротуару (пешеход)

7. Человек, управляющий транспортным средством (водитель)

8. Пересечение дорог (перекрёсток)

9. Смотри, дорогу преградил, и вышел поболтать водитель. А если так он поступил, то он зовётся … (нарушитель)

10. Он бывает информационный, запрещающий, предупреждающий (знак)

Четвёртая станция «Законы уличного движения»

Задание: командам нужно отгадать загадки.

Оценивание: по 1 баллу за каждый правильный ответ.

1. Что за чудо, что за дом,

Народу много едет в нём.

Обувь носит из резины

А питается бензином. (Автобус)

2. Ранним утром по дороге

Крутятся два колеса.

А педали крутят ноги

Есть багажник, тормоза.

У загадки есть ответ –

Что это?… (Велосипед)

3. Спозаранку за окошком

Стук, и звон, и кутерьма.

По прямым стальным дорожкам

Ходят красные дома. (Трамвай)

4. Он заботливый и строгий,

Неподвижно на месте стоит.

Он на улице широкой

Движением руководит.

Помогает он тебе

Путь пройти опасный.

Всегда на высоте

Зелёный, жёлтый, красный (Светофор)

5. Как зовутся те дорожки,

По которым ходят ножки.

Отличить легко их можно,

Будь то улица, бульвар.

Пешеходные дорожки –

Это только… (Тротуар)

6. Ярко белые полоски

Ребёнок знает, знает взрослый,

Через дорогу нас ведет … (Пешеходный переход)

7. Пьет бензин, как молоко,

Может бегать далеко.

Возит грузы и людей,

Ты знаком, конечно, с ней.

Обувь носит из резины, называется... (Машина)

8. Полотно, а не дорожка,

Конь не конь - сороконожка

По дорожке той ползет,

Весь обоз один везет (Поезд)

9. Я над речкой лежу,

Оба берега держу.

Я - на том берегу,

И на этом берегу.

Через речку перебраться

Я тебе помогу (Мост)

10. Ты навсегда запомни строго:

Не место для игры … (Дорога)

Пятая станция «Ребусы по правилам дорожного движения»

Задание: командам нужно отгадать ребусы.

Оценивание: по 1 баллу за каждый правильный ответ.

Смотри презентацию.

После прохождения всех станций все команды собираются вместе для подведения итогов. Подведение итогов.

Награждение.

Маршрутный лист команды ___ класса

_________________ (название команды)

Маршрутный лист команды ___ класса

_________________ (название команды)

Маршрутный лист команды ___ класса

_________________ (название команды)

Маршрутный лист команды ___ класса

_________________ (название команды)

Маршрутный лист команды ___ класса

_________________ (название команды)

1. Место для посадки и высадки пассажиров

2. Часть улицы, по которой ходят пешеходы

3. Работник ГАИ, управляющий дорожным движением

4.Вид подземного общественного транспорта

5. Человек, находящийся в транспорте

6. Человек, идущий по тротуару

7. Человек, управляющий транспортным средством

8. Пересечение дорог

9. Смотри, дорогу преградил, и вышел поболтать водитель. А если так он поступил, то он зовётся …

10. Он бывает информационный, запрещающий, предупреждающий.

«ДОРОЖНАЯ ГРАМОТА»

переход

пере

ход

ц

правила

пра

вил

а

ы

газон

га

зон

т

поворот

пов

ар

о

рот

светофор

’’ О ФТОР

о фор

ка

с вет

улица

ца

ули

тка

дорога

до

м

рога

пешеход

пеш

е ход

ка

колесо

ко

лес

о